要行使好教育时机的选择权，就要把握形势因时施教，加强预判提前施教和（）。A、审时度势择机施教B、审时度势因人施教C、审时度势因材施教D、审时度势因时施教
要行使好教育时机的选择权，就要把握形势因时施教，加强预判提前施教和（）。
- A、审时度势择机施教
- B、审时度势因人施教
- C、审时度势因材施教
- D、审时度势因时施教
相关考题：
《学记》要求教师必须把握恰当的时机,及时施教,有哪两层含义?() A.教师在教学过程中发挥主导作用,引导学生主动地投入学习,而不能束缚学生的思维,牵着他们的鼻子走B.要不断给学生以鼓励和督促,给学生以足够的自信心。在愉快的教学过程中,使学生感到我能我行,而不能强迫压抑学生学习C.青少年要适时入学，在最佳的学习年龄入学读书，我们国家规定七岁入学是有道理的，错过这个年龄教育的效果就要打折扣了D.教师在教学过程中要把握住施教的关键时机，激发学生的求知欲，当学生对知识有强烈渴求的时候，给予及时点化
营养教育活动的五个步骤排列顺序正确的是A、设计→选择教育途径和资料→实施教育→准备教育资料和预试验→评价B、设计→准备教育资料和预试验→选择教育途径和资料→实施教育→评价C、设计→选择教育途径和资料→准备教育资料和预试验→实施教育→评价D、设计一准备教育资料和预试验一实施教育→选择教育途径和资料→评价E、设计→准备教育资料和预试验→评价→选择教育途径和资料→实施教育
多选题落实思想政治教育统筹制度“四种权力”（）A行使好对教育内容的调整权B行使好对教育时机的选择权C行使好对教育形式与方法的决定权D行使好开展经常性思想教育的自主权