对现浇楼板施工图进行识读的第一步骤为识读现浇楼板的标高,高差和板厚。() 此题为判断题(对，错)。
风险评估的主要任务就是要评估已识别的风险对项目潜在的影响程度。() 此题为判断题(对，错)。
生物特征识别的主要指标有拒识率、误识率和工作速度。() 此题为判断题(对，错)。
通识教育一般理解为（ ）。A.通识教育就是宽口径教育B.通识教育就是厚基础教育C.通识教育排斥职业教育D.通识教育不仅强调宽口径，而且重视不同学科知识的融会贯通
质量风险识别可按风险责任单位和项目实施阶段分别进行，识别可分三步进行，其中第一步是（ ）。A.编制质量风险识报告 B.分析每种风险的促发因素C.画出质量风险结构层次图 D.编风险管理计划
风险识别的第一步工作是（ ）。A.确定不确定性的客观存在B.建立初步清单C.确立各种风险事件D.进行风险分类
风险识别的第一步工作是()。A:确认不确定性的客观存在B:建立初步清单C:确立各种风险事件D:进行风险分类
（ ）作为金融风险管理的第一步，是指用感知、判断或归类的方式对现实的和潜在的风险进行鉴别的过程，这是金融风险管理的基础。A.金融风险的评估B.金融风险的识别C.金融风险的调控D.金融风险的防范
生物特征识别的主要指标有（）。A、拒识率B、拒真率C、误识率D、识别时间
风险识别是在风险事故发生之前，运用各种方法认识所面临的各种风险以及分析风险事故发生的潜在原因，风险识别的第一步是（）A、感知风险B、分析风险C、风险衡量D、风险处理
风险识别的第一步就是（）。A、发现风险B、控制风险C、预防风险D、感知风险
射频识别的硬件系统由发射天线、（）、无线调谐器、（）、识读器
通识教育一般理解为（）。A、通识教育就是宽口径教育B、通识教育就是厚基础教育C、通识教育排斥职业教育D、通识教育不仅强调宽口径，而且重视不同学科知识的融会贯通
生物特征识别的主要指标有（）。A、拒识率、拒真率、识别时间B、误识率、认假率、识别时间C、拒真率、误识率、工作速度D、拒识率、拒真率、工作速度
单选题生物特征识别的主要指标有（）。A拒识率、拒真率、识别时间B误识率、认假率、识别时间C拒真率、误识率、工作速度D拒识率、拒真率、工作速度
单选题风险管理的第一步是识别各种明显进而潜在的风险，风险识别的环节包括（ ）。Ⅰ．压力测试Ⅱ．感知风险Ⅲ．分析风险Ⅳ．风险缓释AⅡ、ⅢBⅠ、ⅡCⅡ、Ⅲ、ⅣDⅠ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
填空题射频识别的硬件系统由发射天线、（）、无线调谐器、（）、识读器
单选题风险识别的第一步工作是( )。A确认不确定性的客观存在B建立初步清单C确立各种风险事件D进行风险防范
单选题项目风险识别的第一步是（）A手机与项目风险相关的信息B确定风险因素C分析各种风险的损失量D编制项目风险识别报告
单选题在内部控制架构中，风险评估的第一步程序是（ ）A考虑如何对风险进行管理B评估风险发生的可能性或频率C考虑采用何种风险应对措施D对识别的风险进行分析和排序
单选题风险识别是在风险事故发生之前，运用各种方法认识所面临的各种风险以及分析风险事故发生的潜在原因，风险识别的第一步是（）A感知风险B分析风险C风险衡量D风险处理