心理咨询与心理治疗的区别不包括 （ ）A．工作的任务不同B．对象和情境不同C．性质和过程不同D．身份与工作方式不同E．解决问题的性质和内容不同
从活动水平的角度看，个体的实践活动由生理、＿＿＿和＿＿＿三种不同层次和内容的活动构成。
心理咨询与思想政治教育的区别主要在性质任务、理论依据、原则方法和工作内容这四个不同点上。() 此题为判断题(对，错)。
MRP与独立需求控制系统的区别是:管理对象和目标不同,订单思想的出发点不同,、订货批量不同,控制思想不同。() A销售不同B采购不同C需求预测不同D人员不同
奴隶主阶级、封建地主阶级、资产阶级和无产阶级思想政治教育的根本区别在于()A、方法不同B、载体不同C、手段不同D、内容不同
下列各项中,属于管理会计与财务管理区别的有()。 A、核算职能的表现形式不同B、具体目标不同C、具体对象不同D、任务不同E、工作内容不同
思想政治教育方法论与思想政治教育学原理分别是两门独立的课程，具有不同的研究对象，彼此没有关系。
思想政治教育的形式与方法，应当从实际效果出发，根据（）、（）、（）和客观条件灵活运用，并在实践中不断改进创新。
支队级单位行使教育形式方法的决定权，就是要从（）出发，根据不同内容、不同对象、不同任务和客观条件，（）运用各种教育形式方法。
思想政治教育的内容根据教育对象的不同有所区分、有所侧重，主要分为（）A、新兵思想政治教育B、义务兵（士官）的思想政治教育C、基层干部的思想政治教育D、团以上干部的思想政治教育
“师夷长技以制夷”与“师夷长技以自强”的差距根本在于（）。A、学习内容不同B、提出者立场不同C、指导思想不同D、客观条件不同
书证与狭义物证最主要的区别是（）A、存在和表现形式不同B、记载和表达的思想内容不同C、对案件事实起证明作用的根据不同D、存放的地点和外部特征不同
评论的结构原则包括（）A、从受众的实际需求出发B、从当前的形式需要出发C、从评论的具体内容出发D、从不同的体裁要求和作者特点出发E、从不同的传播媒介出发
思想政治教育的"三种形式"与"十二种方法"，应当从实际效果出发，根据不同对象、不同内容、不同任务和客观条件（），并在实践中不断改进创新。A、严格运用B、选择运用C、灵活运用D、创新运用
下面哪几项是班主任实施思想道德教育在内容上的具体要求？（）A、从学生实际出发，把握好不同层次学生在思想道德教育中的不同要求B、从整体上把握思想道德教育的内容、形式的递进层次C、继承本校优良传统，形成具有学校特色的思想道德目标和内容D、学校自己可以确定思想道德教育的目标和内容
心理咨询与心理治疗的区别不包括（）A、工作的任务不同B、对象和情境不同C、性质和过程不同D、身份与工作方式不同E、解决问题的性质和内容不同
从活动水平的角度看，个体的实践活动由生理、心理和社会实践三种不同层次和内容的活动构成。
改革与革命的区别表现在（）A、条件不同B、形式和手段不同C、目的不同D、内容和对象不同
区分旧民主主义文化与新民主主义文化的根本标准是（）。A、服务的对象不同B、文化的内容不同C、文化的指导思想不同D、文化的形式不同
多选题法与道德的区别在于（）A表现的形式不同B调整范围和内容不同C经济基础和思想基础不同D实施的方式不同E发展的前途不同
填空题思想政治教育的形式与方法，应当从实际效果出发，根据（）、（）、（）和客观条件灵活运用，并在实践中不断改进创新。
单选题书证与狭义物证最主要的区别是（）A存在和表现形式不同B记载和表达的思想内容不同C对案件事实起证明作用的根据不同D存放的地点和外部特征不同
填空题支队级单位行使教育形式方法的决定权，就是要从（）出发，根据不同内容、不同对象、不同任务和客观条件，（）运用各种教育形式方法。
多选题改革与革命的区别表现在（）A条件不同B形式和手段不同C目的不同D内容和对象不同
单选题区分旧民主主义文化与新民主主义文化的根本标准是（）。A服务的对象不同B文化的内容不同C文化的指导思想不同D文化的形式不同
单选题心理咨询与心理治疗的区别不包括（）A工作的任务不同B对象和情境不同C性质和过程不同D身份与工作方式不同E解决问题的性质和内容不同
多选题思想政治教育的内容根据教育对象的不同有所区分、有所侧重，主要分为（）A新兵思想政治教育B义务兵（士官）的思想政治教育C基层干部的思想政治教育D团以上干部的思想政治教育