单选题据报道，为了坐上教室里“人气宠儿的最佳风水方位”，河南商丘市一名14岁的中学生在网上占卜后，缠着老师给自己调换座位，理由是这样能提高自己日益下降的学习成绩。这种思想（）。A否认了事物联系的普遍性B否定了事物联系的客观性C没有把握事物的整体联系D没有把握事物联系的多样性
单选题
据报道，为了坐上教室里“人气宠儿的最佳风水方位”，河南商丘市一名14岁的中学生在网上占卜后，缠着老师给自己调换座位，理由是这样能提高自己日益下降的学习成绩。这种思想（）。
A
否认了事物联系的普遍性
B
否定了事物联系的客观性
C
没有把握事物的整体联系
D
没有把握事物联系的多样性
参考解析
解析：
材料中所述的事实是无视联系的客观性的体现，答案为B。
相关考题：
一名护士发现自己给患者发错了药，不知如何是好，请帮助她选择最佳行为( )A、报告护士长，立即调换药品，并向患者致歉B、通知患者，请求谅解C、不让任何人知道，神不知鬼不觉，侥幸心理D、只报告护士长，不调换药品E、不报告护士长，也不调换药品
小林的妈妈给刘老师送来贵重礼品，请刘老师给小林调一个好座位，刘老师收到礼品后给小林调换了座位。刘老师的做法（ ）。A.体现礼尚往来的良好品德B.说明利用职位谋取私利C.表现出刘老师善解人意D.说明刘老师关爱学生
小海的家长给刘老师送来贵重礼品，拜托刘老师给小孩调换一个好座位，刘老师收下了 礼品并给小海调换了座位，刘老师的做法（ ）。A.体现了礼尚往来的良好品德 B.体现了关爱学生的教育情怀C.反映了他利用职权谋取私利 D.反映了他忽视学生主体意愿
2013年单项选择:小海的家长给刘老师送来贵重礼品，拜托刘老师给小孩调换一个好座位,刘老师收下了礼品并给小海调换了座位。刘老师的做法（ ） .A.体现了礼尚往来的良好品德 B.体现了关爱学生的教育情怀C.反映了他利用职权谋取私利 D.反映了他忽视学生主体意愿
据报道，为了坐上教室里“人气宠儿的最佳风水方位”，河南商丘市一名14岁的中学生在网上占卜后，缠着老师给自己调换座位，理由是这样能提高自己日益下降的学习成绩。这种思想（）。A否认了事物联系的普遍性B否定了事物联系的客观性C没有把握事物的整体联系D没有把握事物联系的多样性
小林的妈妈给刘老师送来贵重礼品，请刘老师给小林调一个好座位，刘老师收到礼品后给小林调换了座位。刘老师的做法（）。A、体现礼尚往来的良好品德B、说明利用职位谋取私利C、表现出刘老师善解人意D、说明刘老师关爱学生
轮椅的座位长度是指（）A、患者坐上轮椅后，坐垫的前缘离腘窝2.5cmB、患者坐上轮椅后，坐垫的前缘离腘窝3.5cmC、患者坐上轮椅后，坐垫的前缘离腘窝4.5cmD、患者坐上轮椅后，坐垫的前缘离腘窝5.5cmE、患者坐上轮椅后，坐垫的前缘离腘窝6.5cm
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单选题某小学二年级(3)班又开始调换座位了。对于调换座位，班主任王老师可是有自己的“独家秘诀”。(3)班座位的调换时间是在期末考试之后，按照成绩的名次，成绩靠前的在中间靠前位置，成绩梢次的在前面两侧，成绩靠后的则在最后面。王老师的做法( )。A正确，体现了公平竞争的原则B正确，体现了因材施教的原则C不正确，违背了教育公正的原则D不正确，不利于提高课堂气氛
单选题轮椅的座位长度是指（）A患者坐上轮椅后，坐垫的前缘离腘窝2.5cmB患者坐上轮椅后，坐垫的前缘离腘窝3.5cmC患者坐上轮椅后，坐垫的前缘离腘窝4.5cmD患者坐上轮椅后，坐垫的前缘离腘窝5.5cmE患者坐上轮椅后，坐垫的前缘离腘窝6.5cm
单选题小海的家长给刘老师送来贵重礼品，拜托刘老师给小孩调换一个好座位，刘老师收下了礼品并给小海调换了座位，刘老师的做法( )。A体现了礼尚往来的良好品德B体现了关爱学生的教育情怀C反映了他利用职权谋取私利D反映了他忽视学生主体意愿