教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（ ）A. 课堂凝聚力B. 课堂控制C. 课堂管理D. 课堂气氛
课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种 ，而有效地实现预定的教学目标的过程。
课堂管理就是指教师通过协调课堂内的__________而有效地实现预定教学目标的过程。
教师为了有效实现预定教学目标而采取一系列措施来协调课堂人际关系以及创造良好学习环境的过程称为（ ） A．课堂凝聚力 B．课堂控制 C．课堂管理 D．课堂气氛
课堂有效管理因素最主要的是教师、学生以及( )因素。 A、课堂环境B、互动C、课堂策略D、教学目标
有效管理的课堂首先要考虑的是()。 A、目标B、期望C、计划D、规则和程序E、组织
教师通过协调课堂内的各种人际关系，从而有效实现预定教学目标的过程称为（）。A.课堂凝聚力B.课堂控制C.课堂管理D.课堂气氛
课堂管理是指教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程。（ ）
课堂教学管理是组织、协调、保障和促进课堂教学、有效实现教学目标的过程。课堂教学管理不包括（）。A、课堂教学气氛管理B、课堂作业管理C、课堂纪律管理D、课堂教学交流管理
教师通过协调课堂内的各种人际关系，而有效实现预定教学目标的过程称为（）A、课堂凝聚力B、课堂控制C、课堂管理D、课堂气氛
课堂管理是指教师在课堂教学的过程中通过协调课堂中的各种关系以建立一个有效的学习环境，促进学生积极地参与课堂活动，从而实现预定的教学目标的过程。
课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种人际关系，而有效地实现预定的教学目标的过程。
单选题教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程为（ ）。A课堂凝聚力B课堂管理C课堂控制D课堂气氛
问答题课堂教学目标设计是课堂教学设计的起点，决定着课堂教学的方向、过程及结果评估。在课堂教学目标设计过程中应遵循一定的原则，掌握正确的陈述规范，提高课堂教学目标的有效性。 根据上述材料，回答以下问题： （1）请简述化学课堂教学目标的陈述应注意哪些方面。 （2）请简要谈谈你是如何理解教学目标的主体是学生而不是教师。
单选题课堂教学管理是组织、协调、保障和促进课堂教学、有效实现教学目标的过程。课堂教学管理不包括（）。A课堂教学气氛管理B课堂作业管理C课堂纪律管理D课堂教学交流管理
填空题课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种（），而有效地实现预定的教学目标的过程。
判断题课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种人际关系，而有效地实现预定的教学目标的过程。A对B错