判断题家庭教育具有计划性、组织性和系统性,具有固定的“程式”。A对B错

判断题
家庭教育具有计划性、组织性和系统性,具有固定的“程式”。
A

B


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下列不属于护理程序的特征是A. 是一个循环的静态的过程B.具有组织性和计划性C. 对护理工作具有指导作用D.有特定的目标E.具有创造性

学校教育的系统性主要体现在 A、计划性B、组织性C、全面性D、散乱性

幼儿园教育与家庭教育的区别包括()。 A.教育的时段不同,家庭教育具有持续性,幼儿园教育具有阶段性B.教育的内容不同,家庭教育具有随意性,幼儿园教育具有系统性C.教育的形式不同,家庭教育具有情境性和个别性,幼儿园教育具有组织性和集体性D.教育者的专业程度不同,家庭教育具有情感性,幼儿园教育具有权威性

与幼儿园相比,家庭教育的特点是( )。 A.目的性 B.组织性 C.随意性 D.计划性

与幼儿园教育相比,家庭教育的特点是(  )。A.组织性B.目的性C.计划性D.随意性

教育在人的身心发展中起主导作用,这是因为(  )。A.教育具有明确的目的性和方向性B.学校教育具有较强的计划性和系统性C.学校教育具有高度的组织性D.教育可以激发和发展被教育者的潜能E.教育能对各种环境加以一定的控制和利用

与学校教育相比,家庭教育的特点主要表现在( )A、生活性B、计划性C、组织性D、系统性

与学校教育相比,家庭教育的特点主要体现在(  )A.生活性B.计划性C.组织性D.系统性

与学校教育相比,家庭教育的特点主要表现在A.生活性 B.计划性C.组织性D.系统性

各种不同类型的公文都具有()A相同的程式B变化的程式C固定的程式D相似的程式

各种不同类型的公文都具有的特点是()A相同的程式B变化的程式C相似的程式D固定的程式

与家庭教育比较起来,()具有更强的计划性、统一性和系统性等特点,它有利于孩子较为系统地掌握科学知识,形成良好的道德品质A、学校教育B、集体教育C、实践教育D、心理教育

家庭教育具有()、全面性、()、渗透性、()的特点,而学前教育具有()、()、计划性和专业性的特点。

护理程序具有以下哪些特点()。A、以护理对象为中心B、有特定目标C、组织性和计划性D、适用范围广泛E、具有创造性

家庭教育具有计划性、组织性和系统性,具有固定的“程式”。

与托幼园所相比,家庭教育的特点是A、目的性B、组织性C、随意性D、计划性

校外活动和学校教育活动一样,都具有周密的计划性和组织性。

教育之所以成为培养人的最佳形式,是因为它具有()特点A、时间集中B、有固定场所C、高度的组织性和计划性D、效率最高E、明确的目的性和方向性

判断题校外活动和学校教育活动一样,都具有周密的计划性和组织性。A对B错

填空题家庭教育具有()、全面性、()、渗透性、()的特点,而学前教育具有()、()、计划性和专业性的特点。

单选题护理程序的特征不包括(  )。A有特定的目标B是一个循环的静态的过程C对护理工作具有指导作用D具有组织性和计划性E具有创造性

多选题教育之所以成为培养人的最佳形式,是因为它具有()特点A时间集中B有固定场所C高度的组织性和计划性D效率最高E明确的目的性和方向性

单选题与学校教育相比,家庭教育的特点主要表现在( )A生活性B计划性C组织性D系统性

单选题与幼儿园相比,家庭教育的特点是(  )。A目的性B组织性C随意性D计划性

单选题与家庭教育比较起来,()具有更强的计划性、统一性和系统性等特点,它有利于孩子较为系统地掌握科学知识,形成良好的道德品质A学校教育B集体教育C实践教育D心理教育

单选题各种不同类型的公文都具有()A相同的程式B变化的程式C固定的程式D相似的程式

多选题护理程序具有以下哪些特点()。A以护理对象为中心B有特定目标C组织性和计划性D适用范围广泛E具有创造性