单选题《咬文嚼字》属于一篇()A美学评论B说明文C杂文D文艺专论

单选题
《咬文嚼字》属于一篇()
A

美学评论

B

说明文

C

杂文

D

文艺专论


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相关考题:

创客是《咬文嚼字》杂志发布的2015年度()之一。

《咬文嚼字》的作者认为,“咬文嚼字”表面上是斟酌文字,实际上是()A、确立中心论点B、调整思想感情C、安排层次结构D、选择表现方法

《咬文嚼字》本文主要采用了什么论证方法及其特点?

《咬文嚼字》属于一篇()A、美学评论B、说明文C、杂文D、文艺专论

下列各句属于《咬文嚼字》中所说的联想意义的是()。A、依依墟里烟B、一川烟水C、杨柳万条烟D、烟光凝而暮山紫E、庙里焚香

《咬文嚼字》主要采用了什么论证方法?

《咬文嚼字》本文是什么文章?

学位论文,禁止咬文嚼字。

《咬文嚼字》这篇文章的作者是()A、胡适B、朱光潜C、梁启超D、钱钟书

《咬文嚼字》善于运用联想意义的例子是什么?

在《咬文嚼字》中,作者所说的《咬文嚼字》指的是()。A、使语句通顺漂亮B、惟陈言之务去C、文学的文字必须顺及到直接意义和联想意义D、无论阅读或写作,都必须有一字不肯放松的严谨精神

《咬文嚼字》的作者是()A、朱自清B、朱光潜C、郭沫若D、冯雪峰

下列议论文属于文艺评论的是()A、《自学成才要有文史知识》B、《咬文嚼字》C、《谈水浒.的人物和结构》D、《散文作谈》

教师在讲授《咬文嚼字》一文时,指出从贾岛在“鸟宿池边树,僧敲月下门”一句中所用的工夫,我们即可见古人对用字的讲究,并让学生谈谈对“咬文嚼字”一词的理解。以下选项中的说法不正确的一项是()。A、咬文嚼字在现代汉语中的含义通常不是很好,因为它在很多时候是一个坏习惯B、咬文嚼字是在阅读和写作时必须有的一字不肯放松的谨严精神C、咬文嚼字是调整文字所表现的思想和情感,而非斟酌文字的分量D、咬文嚼字是对文字的细心玩索,它需要对文字有一定的敏感度

不属于语言技巧的有()。A、称呼要礼貌亲切B、接待语言要主动热情C、注意服务语言的灵活性D、要注意文字的华丽,注意咬文嚼字

多选题下列各句属于《咬文嚼字》中所说的联想意义的是()。A依依墟里烟B一川烟水C杨柳万条烟D烟光凝而暮山紫E庙里焚香

问答题《咬文嚼字》 李广射虎、推敲的例子说明了什么问题?

单选题教师在讲授《咬文嚼字》一文时,指出从贾岛在“鸟宿池边树,僧敲月下门”一句中所用的工夫,我们即可见古人对用字的讲究,并让学生谈谈对“咬文嚼字”一词的理解。以下选项中的说法不正确的一项是()。A咬文嚼字在现代汉语中的含义通常不是很好,因为它在很多时候是一个坏习惯B咬文嚼字是在阅读和写作时必须有的一字不肯放松的谨严精神C咬文嚼字是调整文字所表现的思想和情感,而非斟酌文字的分量D咬文嚼字是对文字的细心玩索,它需要对文字有一定的敏感度

单选题在《咬文嚼字》中,作者所说的《咬文嚼字》指的是()。A使语句通顺漂亮B惟陈言之务去C文学的文字必须顺及到直接意义和联想意义D无论阅读或写作,都必须有一字不肯放松的严谨精神

问答题请阅读以上《咬文嚼字》节选片段,并结合高中课文《咬文嚼字》全文,为其设计教学目标并说明教学方法。

单选题《咬文嚼字》的文体是()A杂文B驳论文C讲话D文艺专论

单选题《咬文嚼字》的作者认为,“咬文嚼字”表面上是斟酌文字,实际上是()A确立中心论点B调整思想感情C安排层次结构D选择表现方法

单选题(10年10月真题)《咬文嚼字》的作者认为,“咬文嚼字”表面上是斟酌文字,实际上是A确立中心论点B调整思想感情C安排层次结构D选择表现方法

单选题《咬文嚼字》的作者是()A朱自清B朱光潜C郭沫若D冯雪峰

单选题下列文章中属于文艺专论的是()A《就任北京大学校长之演说》B《论毅力》C《咬文嚼字》D《容忍与自由》

问答题《咬文嚼字》本文是什么文章?

问答题《咬文嚼字》本文的中心论点是什么?