判断题词性误用常出现在名词、动词、形容词这三类词之间。A对B错

判断题
词性误用常出现在名词、动词、形容词这三类词之间。
A

B


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在"使天假之年,其所就当不在古人下"中,"就"的词性是A、名词B、名词使动用法C、名词活用作动词D、形容词E、动词

从词性上说,幼儿对( )掌握最早。A.名词B.动词C.形容词D.副词

()是由一个动词性成分(或语素)和其所支配的名词性成分(或语素)组成的语言形式。 A、动词B、形容词C、离合词D、区别词

2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加,词性的先后顺序通常是()A.动词,名称,形容词B.动词,形容词,名称C.名称,动词,形容词D.形容词,动词,名称

幼儿掌握词汇的顺序大致是(  )A.名词、动词、形容词、虚词B.动词、名词、形容词、虚词C.名词、形容词、动词、虚词D.形容词、名词、动词、虚词

词性误用常出现在()、()、()这三类词之间。

“定语”指()A、名词前的修饰成分B、动词前的修饰成分C、名词、动词、形容词等各种词充当的修饰成分D、形容词性结构中的修饰成分

主题词,是指能够概括公文基本内容并经过规范化处理的()A、名词或名词性词组B、动词或动词性词组C、形容词或形容词性词组D、副词或副词性词组

动词和形容词属于谓词,所以以动词和形容词为中心语的词组一定是谓词性词组。

儿童最先掌握的词性为()A、名词B、动词C、形容词D、代词

儿童掌握词汇的顺序是()A、名词、形容词、动词B、动词、形容词、名词C、动词、名词、形容词D、名词、动词、形容词

幼儿掌握词汇的顺序大致是()A、名词,动词,形容词,虚词B、动词,名词,形容词,虚词C、名词,形容词,动词,虚词D、形容词,名词,动词,虚词

“哀”最早的词性是?()A、叹词B、名词C、形容词D、动词

作为文体词“物语”的词性是:()A、动词B、形容词C、名词D、副词

比况助词附着在名词性、动词性、形容词性词语后面,表示()。

在儿童言语发展中,学前儿童掌握词类的顺序正确的是()。A、名词-动词-形容词B、动词-形容词-名词C、形容词-动词-名词D、名词-形容词-动词

“米酒一杯”、“米酒吃一杯”、“一杯米酒够了”分别是()。A、动词性短语、动词性短语、名词性短语B、名词性短语、动词性短语、动词性短语C、名词性短语、动词性短语、形容词性短语D、动词性短语、动词性短语、动词性短语

“兴趣、兴致、兴奋”词性分别是()。A、名词、形容词、形容词B、形容词、形容词、形容词C、名词、名词、形容词D、名词、名词、名词

单选题儿童掌握词汇的顺序是()A名词、形容词、动词B动词、形容词、名词C动词、名词、形容词D名词、动词、形容词

单选题作为文体词“物语”的词性是:()A动词B形容词C名词D副词

单选题在儿童言语发展中,学前儿童掌握词类的顺序正确的是()。A名词-动词-形容词B动词-形容词-名词C形容词-动词-名词D名词-形容词-动词

单选题幼儿掌握词汇的顺序大致是()A名词,动词,形容词,虚词B动词,名词,形容词,虚词C名词,形容词,动词,虚词D形容词,名词,动词,虚词

单选题“哀”最早的词性是?()A叹词B名词C形容词D动词

单选题状语是(  )。A修饰动词或形容词的成分。B修饰谓语的成分。C修饰动词形容词性短语的成分。D动词形容词性短语中心语前面的附加成分。

单选题主题词,是指能够概括公文基本内容并经过规范化处理的()A名词或名词性词组B动词或动词性词组C形容词或形容词性词组D副词或副词性词组

单选题儿童最先掌握的词性为()A名词B动词C形容词D代词

填空题词性误用常出现在()、()、()这三类词之间。