下列关于大叶性肺炎的临床症状的描述哪一项是不恰当的( )A.高热稽留B.不定型热C.叩诊肺部有广泛浊音D.腹式呼吸E.铁锈色鼻液
关于严重的胎盘早期剥离，以下描述不恰当的是A.子宫壁僵硬B.母体血压下降C.母体心率加速D.胎心消失E.无痛性阴道流血
以下关于乳牙髓腔特征的描述哪个不恰当A．根管粗B．髓室大C．根尖孔小D．髓室顶高E．髓角高
下列关于发生机械性静脉炎的相关因素,除了哪一项描述不恰当()。 A、关节部位穿刺B、固定不良C、导管型号过小D、导管材质过硬E、更换敷贴时引起导管移动
关于生物瓣的描述哪一项是不恰当的 A、不能完全避免血栓形成B、植入小儿患者寿命更长C、常采用猪心包制成D、不需终身抗凝E、存在远期衰败的问题
关于贝尔面瘫的描述，哪项是不恰当的A．也叫面神经炎B．大多数患者预后良好C．多为面神经的急性化脓性炎症引起D．贝尔面瘫属于周围性面瘫E．可突然发病
以下关于金属烤瓷冠中合金与瓷粉的要求的描述，哪项不恰当A．合金熔点大于瓷粉B．瓷粉的热膨胀系数略大于合金C．良好的生物相容性D．两者可产生化学结合E．有良好的强度
以下关于金属烤瓷冠中合金与瓷粉的要求的描述，哪项是不恰当的
以下关于牙体缺损修复中增加患牙抗力的措施，哪项是不恰当的
关于不可复性关节盘前移位临床特征的描述，不恰当的是
以下关于需 求 陈 述 的描述中,（ ) 是 不 正 确的。A. 每一项需求都必须完整、准确地描述即将要开发的功能B. 需求必须能够在系统及其运行环境的能力和约束条件内实现C. 每一项需求记录的功能都必须是用户的真正的需要D. 在良好的需求陈述中，所有需求都应被视为同等重要
以下关于良好课堂秩序的描述，正确的有（）A、竞争与合作并存B、凸显教师的绝对权威C、规范与自主融通D、动静结合、张弛有度
关于培养孩子良好自理习惯的做法，不恰当的一项是（）。A、父母全面管理孩子的生活B、教会孩子管理自己的学习C、让孩子学会管理自己的情绪D、引导孩子主动参与家务劳动
以下关于良好课堂秩序的描述，不恰当的一项是（）A、课堂要动静结合、张弛有度B、强调学生的自主学习C、课堂要追求绝对的安静D、课堂中竞争与合作应互动并存
以下关于项目经理的职责哪项描述不正确（）。A、实现项目目标B、制定计划C、提供良好的工作环境和氛围D、用人不疑
关于BraxtonHicks收缩描述不恰当的是（）A、妊娠24周以后出现B、稀发C、不规则D、不对称E、无痛
以下关于乳牙髓腔特征的描述哪个不恰当（）A、根管粗B、髓室大C、根尖孔小D、髓室顶高E、髓角高
以下关于牙列缺损的不良影响的描述，不恰当的是（）A、咀嚼功能减退B、对牙合牙过长C、食物嵌塞D、邻牙倾斜E、面肌瘫痪
关于严重的胎盘早期剥离，以下描述不恰当的是（）A、子宫壁僵硬B、母体血压下降C、母体心率加速D、胎心消失E、无痛性阴道流血
下列培养孩子良好阅读习惯的做法，不恰当的一项是（）。A、指导孩子选书B、鼓励孩子多背书C、看孩子心情决定D、教给孩子读书法
单选题以下关于乳牙髓腔特征的描述哪个不恰当（）A根管粗B髓室大C根尖孔小D髓室顶高E髓角高
单选题以下关于牙列缺损的不良影响的描述，不恰当的是（）A咀嚼功能减退B对牙合牙过长C食物嵌塞D邻牙倾斜E面肌瘫痪
多选题以下关于良好课堂秩序的描述，正确的有（）A竞争与合作并存B凸显教师的绝对权威C规范与自主融通D动静结合、张弛有度
单选题关于培养孩子良好自理习惯的做法，不恰当的一项是（）。A父母全面管理孩子的生活B教会孩子管理自己的学习C让孩子学会管理自己的情绪D引导孩子主动参与家务劳动
单选题下列培养孩子良好阅读习惯的做法，不恰当的一项是（）。A指导孩子选书B鼓励孩子多背书C看孩子心情决定D教给孩子读书法