将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习这三类的是（ ）A．美国心理学家B．中国心理学家C．德国心理学家D．英国心理学家
我国心理学家主张，把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和__________的学习。
首创"心理测验"术语的是A.英国心理学家高尔顿B.英国心理学家艾森克C.美国心理学家詹姆斯D.美国心理学家卡特尔E.法国心理学家比奈
我国心理学家一般把学习分为知识学习，技能学习和___________三类。
我国心理学家把学习分为、__________、技能学习和行为规范的学习。
心理学家把人的()分为四种类型,即胆汁质,多血质,黏液质和抑郁质.A.性格B.气质C.风度D.个性
我国教育心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和__________。
心理学家把人的基本情绪分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四种类型。
英国心理学家A·培因和法国心理学家T·李波提出了心理技能（机能）类型说，他们把人的个性划分为（）A智力型B情绪型C意志型D审美型E权力型
心理学家把人的（）分为四种类型，即胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质。A、性格B、气质C、风度D、个性
首创“心理测验”术语的是（）。A、英国心理学家高尔顿B、英国心理学家艾森克C、美国心理学家詹姆斯D、美国心理学家卡特尔E、法国心理学家比奈
（）心理学家马斯洛提出了著名的“人生需求理论”，指出了人的需求是由低级向高级层次推进的。A、德国B、美国C、英国D、法国
美国心理学家（）根据人知觉方式的不同把性格分为场独立型和场依存型两种类型。A、培因B、奥尔波特C、威特金D、卡特尔
心理学家培因和查理把人的性格划分为理智型、意志型和（）。A、情感型B、情绪型C、敏感型D、安静型
将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习这三类的是（）A、美国心理学家B、中国心理学家C、德国心理学家D、英国心理学家
美国心理学家嘉德纳提出了多元智能结构理论，把人的智能分为（）和（）。
心理学家把老年人的人格类型主要分为（）、（）、（）（）。
心理学家把人的（）分为四类型，即胆汁型、多血质、黏液质和抑郁质。A、性格B、气质C、风度D、个性
多选题英国心理学家培因和李波把性格划分为（）AA型性格BB型性格C理智型D情绪型E意志型
单选题根据价值观划分性格类型的心理学家是（ ）。A斯普兰格B培因和李波C列维托夫D阿德勒
填空题心理学家把老年人的人格类型主要分为（）、（）、（）（）。
单选题心理学家培因和查理把人的性格划分为理智型、意志型和（）。A情感型B情绪型C敏感型D安静型
单选题美国心理学家（）根据人知觉方式的不同把性格分为场独立型和场依存型两种类型。A培因B奥尔波特C威特金D卡特尔
填空题培因Bain和李波Ribot根据心理机能把人的性格分为理智型、（）和（）三种类型。
多选题心理学家培因等人根据知、情、意何者占优势，把性格类型分为（ ）。A情绪型B意志型C理智型D审美型
单选题根据个性的竞争性划分性格类型的心理学家是（ ）。A斯普兰格B培因和李波C列维托夫D阿德勒
填空题美国心理学家嘉德纳提出了多元智能结构理论，把人的智能分为（）和（）。