心理发展的社会文化-历史理论的创始人是A、班杜拉B、维果斯基C、鲁利亚D、列昂节夫E、皮亚杰
社会化发展理论的代表人物是()A、皮亚杰B、维果斯基C、艾里克森D、布鲁纳
学者()生动的把游戏治疗概括为:把受压抑的情绪“玩出来”。 A.艾里克森B.皮亚杰C.安斯沃斯D.维果斯基
现代游戏理论中哪些理论属于认知学派?() A、维果斯基理论B、皮亚杰理论C、拜特森理论D、桑顿·史密斯理论
文化——历史发展理论的提出者是（ ）。A．皮亚杰B．艾里克森C．维果斯基D．班杜拉
他是日内瓦学派的创始人，他的认知发展理论在发展心理学中受到普遍重视，他的地位和影响至今仍然难以替代。这位心理学家是（ ）。A．皮亚杰B．艾里克森C．维果斯基D．班杜拉
“心理社会危机”是（ ）的概念。(A)艾里克森 （B)弗洛伊德(C)皮亚杰 （D)维果茨基
第一个提出发展关键期概念的人是（ ）A、劳论兹B、艾里克森C、皮亚杰D、维国斯基
从认知发展的侧面考察幼儿游戏发展的心理学家是（）。A维果斯基 B艾里康宁 C贝特森 D皮亚杰
（）提出关于心理发展理的“社会文化历史学说”A、维果斯基B、皮亚杰C、埃里克森D、弗洛伊德
“教育应该走在儿童现有发展水平的前面，从而带动儿童的发展”这一观点的理论基础是（）。A、维果斯基的“最近发展区”理论B、列昂节夫的学习活动理论C、皮亚杰的认知发展阶段理论D、艾里克森的个性发展阶段理论
（）是社会文化历史学派的创始人之一。A、维果斯基B、皮亚杰C、埃里克森D、朱智贤
提出心理社会发展阶段理论的心理学家是（）A、皮亚杰B、桑代克C、埃里克森D、维果斯基
社会文化一历史发展理论的创始人是（）。A、皮亚杰B、维果斯基C、艾里克森D、高尔顿
人的高级心理机能的文化历史发展理论的提出者是（）A、维果斯基B、艾里康宁C、亨特D、贝特森
认为游戏能使儿童实现在现实中不能实现的愿望的人是（）。A、弗洛依德B、皮亚杰C、维果斯基D、艾里克森
单选题（ ）提出了最近发展区的思想。A艾里克森B皮亚杰C桑代克D维果斯基
单选题（ ）认为发展是个体与环境不断相互作用的过程。A皮亚杰B艾里克森C维果斯基D班杜拉
单选题提出心理社会发展阶段理论的心理学家是（）A皮亚杰B桑代克C埃里克森D维果斯基
单选题认为游戏能使儿童实现在现实中不能实现的愿望的人是（）。A弗洛依德B皮亚杰C维果斯基D艾里克森
单选题从认知发展的侧面考察幼儿游戏发展的心理学家是（）。A维果斯基 B艾里康宁 C贝特森 D皮亚杰
单选题（）提出关于心理发展理的“社会文化历史学说”A维果斯基B皮亚杰C埃里克森D弗洛伊德
单选题“教育应该走在儿童现有发展水平的前面，从而带动儿童的发展”这一观点的理论基础是（）。A维果斯基的“最近发展区”理论B列昂节夫的学习活动理论C皮亚杰的认知发展阶段理论D艾里克森的个性发展阶段理论
单选题人的高级心理机能的文化历史发展理论的提出者是（）A维果斯基B艾里康宁C亨特D贝特森
单选题（）是社会文化历史学派的创始人之一。A维果斯基B皮亚杰C埃里克森D朱智贤
单选题心理发展的社会文化-历史理论的创始人是（）。A班杜拉B维果斯基C鲁利亚D列昂节夫E皮亚杰
单选题文化—历史发展理论”的创始人是（）。A维果斯基B艾里克森C华生D班杜拉