多选题教学过程中开展心理健康教育的基本条件包括()A树立现代教学观B树立新型的师生关系C掌握必备的心理教育技能D掌握必要的心理教育方法E都不是

多选题
教学过程中开展心理健康教育的基本条件包括()
A

树立现代教学观

B

树立新型的师生关系

C

掌握必备的心理教育技能

D

掌握必要的心理教育方法

E

都不是


参考解析

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相关考题:

简述如何开展心理健康教育。

目前国内各级各类小学开展心理健康教育的途径包括哪些() A、开设以讲授为主的有关课程B、开设心理健康教育活动课C、结合班级、团队活动开展心理健康教育D、在学科教学中渗透心理健康教育

目前国内各级各类小学开展心理健康教育的途径有A、开设以讲授为主的有关课程B、开设心理健康教育活动课C、结合班级、团队活动开展心理健康教育D、在学科教学中渗透心理健康教育

提供面向全体教育对象的心理健康教育,包括()。 A.心理健康选修课B.学科教学C.班级、团队活动D.班主任、辅导员工作

心理健康教育的途径包括()以及借助计算机互联网技术普及心理健康教育等方面。 A.创设符合教育对象心理健康要求的环境B.提供面向全体教育对象的心理健康教育C.开展面对个别教育对象的心理健康教育D.通过科学研究提高心理健康教育的水平

学科教师开展心理健康教育的专业能力的具体涵义是( )A.树立现代课程与教学观念B.建立新型的师生关系C.掌握必备的心理健康教育技能D.营造愉悦的课堂教学心理环境

良好的师生关系是在学科教学中渗透心理健康教育的基本条件。A对B错

开展心理健康教育的讲授法包括()A、设境讲解B、故事启迪C、分组讨论D、心理健康教育专题讲座

学校心理健康教育的支持性途径是指()A、开展家庭心理健康教育B、学校活动中开展心理健康教育C、学科内容中渗透心理健康教育D、开展社区心理健康教育

目前学校心理健康教育的专门途径主要为()A、开设专门的心理健康教育课程B、开展团体或个别心理辅导C、心理治疗D、学科教学中渗透心理健康教育

良好的师生关系是在学科教学中渗透心理健康教育的基本条件。

心理健康教育课程的教学方法包括()、()、()、角色扮演法和行为改变法。

教学过程中开展心理健康教育的基本条件包括()。A、树立现代教学观B、树立新型的师生关系C、掌握必备的心理教育技能D、掌握必要的心理教育方法

()是心理健康教育的主要途径。A、全面渗透在学校教育的全过程中B、利用活动课、班团队活动,举办心理健康教育的专题讲座C、开展心理咨询和心理辅导D、建立学校和家庭心理健康教育沟通的渠道,优化家庭教育环境

心理教育疏导包括()A、心理健康普查B、建立心理健康档案C、开展心理健康训练D、进行心理咨询活动E、做好心理调节和心理疏导

开展心理健康教育的特色活动法包括()。A、游戏B、角色扮演C、行为训练D、价值澄清

心理健康教育课的特点包括:()A、以体育活动方式开展教学B、学生本位:强调学生主体性C、生成性:目标与内容的开放D、回归生活世界:生活化的情境与内容

学科教师开展心理健康教育的专业能力的具体涵义是()A、树立现代课程与教学观念B、建立新型的师生关系C、掌握必备的心理健康教育技能D、营造愉悦的课堂教学心理环境

学校心理健康教育实施的专门渠道包括()A、心理健康教育课程B、个体心理咨询C、团体心理辅导D、各科教学E、团队活动

简述开展临床教学应具备的基本条件。

罪犯心理健康教育的方法包括()A、组织开展心理健康教育教学活动B、开展心理健康教育的宣传工作C、有效开展心理咨询工作D、注重心理健康知识与方法的实际应用

高等学校应当积极开展心理健康教育,具体措施有()。A、开展宣传活动,树立心理健康的教育观念B、开设心理健康教育课程,定期举办专题讲座C、设置心理教育机构,开展心理咨询服务D、利用各种传播媒介,普及心理健康知识

多选题在教学过程中开展心理健康教育要()A以学生为中心B以活动为中心C以问题为中心D以激励为原则E以自己为榜样

多选题教学过程中开展心理健康教育的基本条件有()A树立现代教学观B树立新型的师生关系C掌握必备的心理教育技能D掌握必要的心理教育方法E以自己为榜样

多选题教学过程中开展心理健康教育的基本条件包括()。A树立现代教学观B树立新型的师生关系C掌握必备的心理教育技能D掌握必要的心理教育方法

判断题良好的师生关系是在学科教学中渗透心理健康教育的基本条件。A对B错

判断题在教学过程中渗透心理健康教育会干扰正常的学科教学A对B错