儿童的前语言阶段是一个在语言获得过程中的语音核心敏感期,围绕着语音儿童发展了()方面的能力。 A、前语言感知能力B、前语言发音能力C、前语言交际能力D、前语言运用能力
幼儿的语言能力是在 ___________ 和 ___________ 的过程中发展起来的。教师应为幼儿创设自由宽松的语言交往环境。
幼儿的语言能力是在__________的过程中发展起来的。
幼儿的（ ）是在交流和运用的过程中发展起来的。A.语言能力B.交往能力C.创造能力D.学习能力
幼儿的语言能力是在语言形式、语言内容和语言运用三方面交互作用的过程中逐渐发展起来的。A对B错
前语言阶段，感知语音的能力是儿童获得语言的基础。A对B错
幼儿的语言能力是在（）的过程中发展起来的A、识字B、写字C、交流D、运用
儿童在4—10个月内发展起来的前语言能力是（）。A、辨义B、单音发声C、产生交际倾向D、辨调
前语言阶段，儿童发展了三方面能力，即前语言（）、前语言（）和前语言（）。
幼儿的语言能力是在（）中发展起来的。A、想象B、读书C、写字D、运用
幼儿的（）是在交流和运用的过程中发展起来的。A、语言能力B、交往能力C、创造能力D、学习能力
如果语言能力没有发展起来，缺乏语言作为媒介，儿童的思维发展将受到限制。
幼儿的语言能力是在语言形式、语言内容和语言运用三方面交互作用的过程中逐渐发展起来的。
填空题前语言阶段，儿童发展了三方面能力，即前语言（）、前语言（）和前语言（）。
单选题幼儿的（）是在交流和运用的过程中发展起来的。A语言能力B交往能力C创造能力D学习能力
单选题幼儿的语言能力是在（）中发展起来的。A想象B读书C写字D运用
单选题前语言阶段感知（）的能力是儿童获得语言的基础。A语音B语调C语用D语义
填空题幼儿的语言能力是在（）和（）的过程中发展起来的。
判断题前语言阶段，感知语音的能力是儿童获得语言的基础。（）A对B错
判断题幼儿的语言能力是在语言形式、语言内容和语言运用三方面交互作用的过程中逐渐发展起来的。A对B错