单选题下列哪项不属于形成评价的内容？（ ）A目标人群对各种干预措施的看法B教育材料发放系统C针对政策和环境进行评价D目标人群的基本特征E根据新情况对计划进行适度调整
单选题
下列哪项不属于形成评价的内容？（ ）
A
目标人群对各种干预措施的看法
B
教育材料发放系统
C
针对政策和环境进行评价
D
目标人群的基本特征
E
根据新情况对计划进行适度调整
参考解析
解析：
形成评价的具体内容包括：①目标人群的各种基本特征。②目标人群对各种干预措施的看法。③教育材料发放系统，包括生产、储存、批发、零售及发放渠道。④是否在最初的计划执行阶段根据出现的新情况、新问题对计划进行适度调整。
形成评价的具体内容包括：①目标人群的各种基本特征。②目标人群对各种干预措施的看法。③教育材料发放系统，包括生产、储存、批发、零售及发放渠道。④是否在最初的计划执行阶段根据出现的新情况、新问题对计划进行适度调整。
相关考题：
关于过程评价内容的描述，正确的是A、目标人群的各种基本特征B、目标人群对各种干预措施的看法C、教育材料发放系统D、针对政策和环境的评价内容E、是否在最初的计划执行阶段根据出现的新情况、新问题对计划进行适度调整
下列哪些属于形成评价的内容 A、目标人群对各项干预活动的参与情况如何B、项目目标是否符合对象人群特点C、了解干预策略及活动的可行性D、传播材料、测量工具是否经过完善E、是否在最初的计划执行阶段根据出现的新情况、新问题对计划进行适度调整
针对某一社区高血压人群准备实施的健康教育计划而进行的评价，下列哪项属于结局评价A、干预后高血压人群对疾病的看法B、高血压人群对各种干预活动的参与情况C、干预后高血压人群的行为是否发生改变D、高血压人群对各种干预措施的看法E、干预后高血压人群健康状况和生活质量的变化
某一社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列哪项属于效应评价A、吸烟人群的各种基本特征B、吸烟人群对各种干预措施的看法C、在项目中运用的干预策略和活动D、吸烟人群对干预活动的满意程度E、干预后吸烟人群健康行为是否发生改变
某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列哪项属于效应评价A．在项目中运用的干预策略和活动B．吸烟人群对于预活动的满意程度C．吸烟人群的各种基本特征D．吸烟人群对各种干预措施的看法E．干预后吸烟人群健康行为是否发生改变
形成评价以下是对健康教育评价的描述: A.贯穿始终地针对个体.组织以及政策和环境的评价 SXB 形成评价以下是对健康教育评价的描述： A.贯穿始终地针对个体.组织以及政策和环境的评价B.进行目标人群选择.策略确定.方法设计C.全面反映健康教育项目的成功与不足D.对目标人群相关行为及其影响因素的变化的评价E.目标人群生活质量的变化的评估
下列属于过程评价内容的是A:目标人群的各种基本特征B:目标人群对各种干预措施的看法C:教育材料发放系统D:是否在最初的计划执行阶段根据出现的新情况、新问题对计划进行适度调整E:针对政策和环境的评价内容
针对某一社区高血压人群准备实施的健康教育计划而进行的评价，下列哪项属于结局评价A.干预后高血压人群对疾病的看法B.高血压人群对各种干预活动的参与情况C.干预后高血压人群的行为是否发生改变D.高血压人群对各种干预措施的看法E.干预后高血压人群健康状况和生活质量的变化
下列属于过程评价内容的是A.目标人群的各种基本特征B.目标人群对各种干预措施的看法C.教育材料发放系统D.是否在最初的计划执行阶段根据出现的新情况、新问题对计划进行适度调整E.针对政策和环境的评价内容
某一社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列属于效应评价的是A.在项目中运用的干预策略和活动B.吸烟人群对干预活动的满意程度C.吸烟人群的各种基本特征D.吸烟人群对各种干预措施的看法E.干预后吸烟人群健康行为是否发生改变
某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列哪项属于形成评价（）。A、在项目中运用的干预策略和活动B、吸烟人群对干预活动的满意程度C、吸烟人群的各种基本特征D、吸烟人群采纳干预行为获得社会支持的情况E、干预后吸烟人群健康行为是否发生改变
形成评价的具体内容包括（）。A、了解目标人群的各种基本特征B、了解目标人群对各种干预措施的看法C、了解教育材料发放系统D、对问卷进行预调查及修改E、了解哪些健康教育干预策略适用于目标人群，健康教育材料的预试验，已确定其适宜性
单选题某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列哪项属于形成评价（）A在项目中运用的干预策略和活动B吸烟人群对干预活动的满意程度C吸烟人群的各种基本特征D吸烟人群采纳干预行为获得社会支持的情况E干预后吸烟人群健康行为是否发生改变
多选题形成评价的具体内容包括（）。A了解目标人群的各种基本特征B了解目标人群对各种干预措施的看法C了解教育材料发放系统D对问卷进行预调查及修改E了解哪些健康教育干预策略适用于目标人群，健康教育材料的预试验，已确定其适宜性
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多选题下列哪些属于形成评价的内容（）A目标人群对各项干预活动的参与情况如何B项目目标是否符合对象人群特点C了解干预策略及活动的可行性D传播材料、测量工具是否经过完善E是否在最初的计划执行阶段根据出现的新情况、新问题对计划进行适度调整
单选题下列属于过程评价内容的是（）A目标人群的各种基本特征B目标人群对各种干预措施的看法C教育材料发放系统D是否在最初的计划执行阶段根据出现的新情况、新问题对计划进行适度调整E针对政策和环境的评价内容