单选题班级建设的设计者是( )。A校长B教导主任C政教主任D班主任

单选题
班级建设的设计者是( )。
A

校长

B

教导主任

C

政教主任

D

班主任


参考解析

解析: 班主任是班级建设的主帅,对教育对象来说,他更多的是班集体的缔造者、设计者。

相关考题:

班级愿景的主要设计者是()。 A、任课教师B、学生C、班委会D、班主任

班主任是班级建设的设计者,是班组组织的领导者,又是班组人际关系的___________。

班主任在班级管理中的地位( )。A.是班级人际关系的艺术家B.是班集体的设计者C.是班级组织的领导者D.是班级的教育者E.是班级制度的贯彻者

班主任是班级建设的设计者,是班级组织的领导者,又是班级人际关系的_____。

班主任在班级管理中的地位是( )。A.是班级人际关系的艺术家B.是班集体的设计者C.是班级组织的领导者D.是班级的教育者E.是班级制度的贯彻者

班主任在班级管理中是( )。A.班级人际关系的艺术家B.班集体的设计者C.班级组织的领导者D.班级的教育者

33 . 班主任是班级建设的设计者 , 是班组组织的领导者,又是班组人际关系的 ___________ 。

班级建设的设计者是( )。A.校长 B.教导主任C.政教主任 D.班主任

(2006年1月)班主任是班级建设的设计者和班级组织的领导者,又是班级人际关系的( )。

班主任在班级管理中的地位是( )。 A.班级建设的设计者B.班级组织的领导者C.班级组织的教育者D.班级制度的执行者E.班级人际关系的艺术家

班主任是班级建设的设计者、班级组织的领导者和( )。

班主任进行班级管理的主要内容是(  )A.班级岗位建设B.班级规则建设C.学习型团体建设D.班级文化建设E.班级环境建设

班主任在班级管理中的地位与作用是()。A.是班级人际关系的艺术家B.是班集体的设计者C.是班级组织的领导者D.是班级制度的贯彻者

班主任在班级管理中的地位是( )。A.班级建设的设计者B.班级组织的领导者C.班级制度的执行者D.班级人际关系的艺术家

班主任是班级建设的设计者和班级组织的领导者,又是班级人际关系的( )。

班级建设方法是班级建设设计的重要内容。

班级建设的设计者是( )。A、校长B、教导主任C、政教主任D、班主任

班主任在班级管理中的地位是( )A、是班级人际关系的艺术家B、是班集体的设计者C、是班级组织的领导者D、是班级的教育者

班主任是班级建设的设计者,是班级组织的领导者,又是班级人际关系班主任是班级人际关系的()。

班主任进行班级管理的主要内容是()A、班级岗位建设B、班级规则建设C、学习型团体建设D、班级文化建设E、班级环境建设

班主任在班级管理中的地位不包括()A、是班级人际关系的艺术家B、是班集体的设计者C、是班级组织的领导者D、是班级制度的贯彻者

单选题班主任在班级管理中的地位不包括()A是班级人际关系的艺术家B是班集体的设计者C是班级组织的领导者D是班级制度的贯彻者

填空题班主任是班级建设的设计者,是班级组织的领导者,又是班级人际关系的()。

填空题班主任是班级建设的设计者,是班级组织的领导者,又是班级人际关系班主任是班级人际关系的()。

填空题班主任是班级建设的设计者,是班组组织的领导者,又是班级人际关系的____。

多选题班主任进行班级管理的主要内容是()A班级岗位建设B班级规则建设C学习型团体建设D班级文化建设E班级环境建设

多选题班主任在班级管理中的地位是( )A是班级人际关系的艺术家B是班集体的设计者C是班级组织的领导者D是班级的教育者