多选题多媒体网络受众用来接收、感知多种符号信息的感受器有()A视觉感受器B听觉感受器C触觉感受器D嗅觉感觉器E味觉感受器

多选题
多媒体网络受众用来接收、感知多种符号信息的感受器有()
A

视觉感受器

B

听觉感受器

C

触觉感受器

D

嗅觉感觉器

E

味觉感受器


参考解析

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多样性是指信息空间的多维化。多媒体不仅是多种形式媒体的集合,其多样性特征体现了()的多样化。A.接收信息B.人类接收和产生信息C.产生信息D.信息

物联网中,()可以看作是人体的感知器官,像眼睛、耳朵用来感知周围信息、识别事物。 A.网络层B.应用层C.转换层D.感知层

媒体有两层含义,一是指(),二是指存贮和加工、传递信息的实体。A.信息源与信息的接收者之间的中介物B.承载信息所使用的符号系统C.多媒体化、网络化和智能化D.现代教学媒体的运用形式

()使得多媒体信息可以一边接收,一边处理,很好地解决了多媒体信息在网络上的传输问题。A.流媒体技术B.智能化技术C.ADSL技术D.多媒体技术

观察者不可以主动地查询或收集传感器网络的感知信息,只可以被动地接收传感器网络发布的信息。()

多媒体网络受众用来接收、感知多种符号信息的感受器有()A视觉感受器B听觉感受器C触觉感受器D嗅觉感觉器E味觉感受器

根据计算机输出信息的形式,可以将人机交互分为:()。A、以符号为主的字符界面B、以视觉感知为主的图形用户界面C、兼顾听觉感知的多媒体用户界面D、综合运用多种感观(包括触觉等)的虚拟现实技术

在教学中多媒体技术的作用是()。A、用来表示包含文字信息、图像信息、声音信息等多种信息类型B、节省教师备课时间C、丰富课程内容,使培训的表现形式多样化D、整合多种媒体信息

在教学中多媒体技术的作用之一是()。A、用来表示包含声音信息等多种信息类型的综合B、便于知识管理与共享C、多种信息的表达方式D、多种媒体的结合

多媒体是多种信息的表达方式,用来表示包含()、图像信息、图形信息和声音信息等多种信息类型的综合。A、电影B、摄像C、电视D、文字信息

网络营销广告的信息沟通运作模式中,包含三种运动:广告主在网络上发布信息、广告受众在网络上()、当受众有其他信息需求时,()动沟通。

网络商务信息是通过计算机网络传递的商务信息,它包括文字、数据、表格、图形、影像、声音以及内容,能够被人或计算机识别和感知的符号系统。

在物联网中,()可以看作是人体的感知器官,像眼睛、耳朵用来感知周围信息、识别事物。A、转换层B、感知层C、应用层D、网络层

物联网中,()可以看作是人体的感知器官,像眼睛、耳朵用来感知周围信息、识别事物。A、网络层B、应用层C、转换层D、感知层

广告受众信息接收的心理特征包括()。A、感知特征B、记忆特征C、评判特征D、需求特征E、反馈特征

完整的传播包括:传播者、受众、接收、()。A、媒介B、符号C、语言D、反馈

计算机能处理文字、声音、图像等多种信息的技术,属于()技术。A、动画B、通讯C、多媒体D、网络

()使得多媒体信息可以一边接收,一边处理,很好地解决了多媒体信息在网络上的传输问题A、多媒体技术B、流媒体技术C、ADSL技术D、智能化技术

编码是指将信息()成便于媒介载送或受众接受的具体符号或代码;译码是将接收到的符号或代码()为传播者所传达的原初的那种信息或意义。()A、转化;还原B、还原;转化C、转换;还原D、还原;转换

广告受众信息接收的感知特征,主要包括()阶段。A、注意B、接收C、知觉D、记忆E、贮存

多选题广告受众信息接收的感知特征,主要包括()阶段。A注意B接收C知觉D记忆E贮存

填空题网络营销广告的信息沟通运作模式中,包含三种运动:广告主在网络上发布信息、广告受众在网络上()、当受众有其他信息需求时,()动沟通。

单选题()使得多媒体信息可以一边接收,一边处理,很好地解决了多媒体信息在网络上的传输问题。A 多媒体技术B 流媒体技术C ADSL技术D 智能化技术

单选题多媒体是多种信息的表达方式,用来表示包含()、图像信息、图形信息和声音信息等多种信息类型的综合。A电影B摄像C电视D文字信息

单选题物联网中,()可以看作是人体的感知器官,像眼睛、耳朵用来感知周围信息、识别事物。A网络层B应用层C转换层D感知层

单选题在教学中多媒体技术的作用之一是()。A用来表示包含声音信息等多种信息类型的综合B便于知识管理与共享C多种信息的表达方式D多种媒体的结合

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