以下不属于自我效能感的功能的是______ A、决定人们对活动的选择及对该活动的坚持性B、影响旧行为的获得和习得行为的表现C、影响人们在困难面前的态度D、影响活动时的情绪
与连续强化相比，部分强化对行为影响的特点是A、习得行为保持时间较短B、引起反应的速度较慢C、习得行为保持时间较长，但引起反应的速度较慢D、习得行为保持时间较短，但引起反应的速度较快E、习得行为保持时间较长，引起反应的速度较快
人们在日常生活中的工作行为、交往行为属于哪一类型的行为（ ）。A.反社会行为B.习得行为C.本能行为D.偏差行为
婴儿的吮吸、爬行属于人类行为中的（ ）类型。A．习得行为 B．本能行为 C．正常行为 D．自然行为
宝宝在8个月左右的时候就能够轻松爬行，这属于人类行为的()。A:本能行为B:偏差行为C:习得行为D:正常行为
宝宝在8个月左右的时候就能够轻松爬行，这属于人类行为的（ ）。A.本能行为B.习得行为C.偏差行为D.正常行为
斯金纳认为，机体的行为更多的是属于哪一类？（）A、操作行为B、个体行为C、应答行为D、习得行为
根据行为的发生，华生将人的行为分为哪两类？（）A、习惯行为B、非习得行为C、习得行为D、非习惯行为E、去习惯行为
婴儿的吮吸、爬行属于人类行为中的（）类型。A、习得行为B、本能行为C、正常行为D、自然行为
以下不属于社会行为的是（）。A、个体的习得行为B、反社会行为C、群体决策行为D、个体的意志行为
自我效能感具有以下功能（）A、决定人们对活动的选择及对该活动的坚持性B、影响人们在困难面前的态度C、影响新行为的获得和习得行为的表现D、影响活动时的情绪
一些低等哺乳类动物中，存在一种习得行为模式，它仅仅发生于出生后的早期阶段，其习得行为特征存在于母-幼关系中。它是（）A、程序性学习B、认知学习C、情绪性学习D、印记式学习
下面属于就业资源评估测验测评五个测评维度的是（）。A、遗传因素B、主观因素C、习得行为因素D、社会背景因素
以下属于习得行为的是（）。A、母鸡会孵蛋B、人的各种知识和技能C、婴儿会吃奶
人和动物的行为包括本能行为和（）两类。A、习得行为B、学习行为C、先天行为
单选题斯金纳认为，机体的行为更多的是属于哪一类？（）A操作行为B个体行为C应答行为D习得行为
单选题人类在后天与环境的互动中逐渐学习而形成的行为是（ ）。A正常行为B偏差行为C习得行为D外显行为
单选题以下不属于社会行为的是（）。A个体的习得行为B反社会行为C群体决策行为D个体的意志行为
单选题宝宝在8个月左右的时候就能够轻松爬行，这属于人类行为的()。A本能行为B偏差行为C习得行为D正常行为
单选题与连续强化相比，部分强化对行为影响的特点是（ ）。A习得行为保持时间较短，但引起反应的速度较快B习得行为保持时间较短C习得行为保持时间较长，但引起反应的速度较慢D引起反应的速度较慢E习得行为保持时间较长，引起反应的速度较快
多选题下列各项属于人的习得行为的有（ ）。A吮吸B行走C法律D饮食E学习
单选题一些低等哺乳类动物中，存在一种习得行为模式，它仅仅发生于出生后的早期阶段，其习得行为特征存在于母-幼关系中。它是（）A程序性学习B认知学习C情绪性学习D印记式学习
单选题婴儿的吮吸、爬行属于人类行为中的（）类型。A习得行为B本能行为C正常行为D自然行为
单选题人们在日常生活中的工作行为、交往行为属于哪一类型的行为( )。A反社会行为B习得行为C本能行为D偏差行为
单选题在华生看来，说话、写字和打棒球属于（）A外显的习得行为B内隐的习得行为C外显的非习得行为D内隐的非习得行为
多选题根据行为的发生，华生将人的行为分为哪两类？（）A习惯行为B非习得行为C习得行为D非习惯行为E去习惯行为
多选题下面属于就业资源评估测验测评五个测评维度的是（）。A遗传因素B主观因素C习得行为因素D社会背景因素