人们在日常生活中的工作行为、交往行为属于哪一类型的行为（ ）。A.反社会行为B.习得行为C.本能行为D.偏差行为

人们在日常生活中的工作行为、交往行为属于哪一类型的行为（ ）。

A.反社会行为
B.习得行为
C.本能行为
D.偏差行为

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礼仪的涵义是指人们在社会交往中逐渐形成并共同遵守的( )与( )。A.规范，准则B.行为，规范C.要求，准则D.行为，规范
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在交往中，人们不再以某种特殊群体的规范来约束自己的行为，而是以自由．平等的普遍规则作为交往的指南。这种交往的类型称为（）。A本能型交往B规范型交往C理性型交往D原则型交往
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服务规范是指导和约束人们在（）中行为的准则。A、接受服务B、服务工作C、日常生活D、与人交往
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（）是指人们在社会交往中普遍遵循的文明行为准则和规范的总和。
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人际交往中的不安全行为（）A、同乡交往中的群体斗殴B、沉溺网络交往的行为C、异性交往中的不当行为D、涉外交往中危害国家和自己的行为
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所谓职业道德是指（）A、人们在业余生活中应遵循的行为规范B、人们在职业生活中应遵循的行为规范C、人们在公共场所中应遵守的行为规范D、人们在家庭生活中应遵循的行为规范E、人们在工作中应遵循的行为规范
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人们在日常生活中的工作行为、交往行为属于哪一类型的行为（）。A、反社会行为B、习得行为C、本能行为D、偏差行为
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礼貌是人们在交往中相互表示（）和（）的行为。
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瞭望庇护理论更常用在人类空间的哪一种行为中？（）A、参与行为B、交往行为C、观看行为D、活动行为
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我们可以这样理解文化与人们的交往行为和交往方式的关系（） ①文化决定人们的交往行为和交往方式 ②人们的交往行为和交往方式受文化的影响 ③人们的交往行为和交往方式的差异通过文化的差异表现出来 ④人们交往行为和交往方式的差异决定文化的差异A、①④B、②③C、①③D、②④
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所谓言语交际就是人们日常生活、工作中互相接触的行为。
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（）行为是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为，如谦让、帮助、合作、分享等行为。而，（）行为。则是指违法行为或为社会所不能接受的行为。在学前儿童中体现为如打人、骂人、破坏物品等。
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礼仪就是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则。
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（）是人们在社会交往中形成的、较为普遍的联系或行为模式。
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在日常生活行为、学习行为、与人交往等方面，（）发挥着极大的作用。A、认知和语言能力B、行为能力C、交往能力D、表达能力
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在幼儿的交往关系类型中，（）不属于被忽视型幼儿表现出的特点。A、在交往中缺乏积极主动性B、积极行为与消极行为均较少C、对没有同伴与自己玩而感到难过与不安D、精力充沛，社会交往积极性很高
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在组织行为学研究中，人际关系主要是指人们之间的（）A、合作关系B、工作关系C、交往关系D、心理关系
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生活纪律是指党员在（）应当遵守的行为规则。A、日常生活和社会交往中B、工作时间之外C、保证工作纪律的前提下D、出境活动时
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从心理学的角度分析，人的行为由动机所支配，动机是由需要引起的，动机引起行为，维持行为并指引行为去满足某种需要，在日常生活中，人们会做各种各样的行为，下面行为哪种是人的行为（）A、需要B、害羞C、动机D、反馈E、激励
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礼仪泛指人们在人际交往中应共同遵守的行为准则。（）
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单选题在日常生活行为、学习行为、与人交往等方面，（）发挥着极大的作用。A认知和语言能力B行为能力C交往能力D表达能力
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判断题所谓言语交际就是人们日常生活、工作中互相接触的行为。A对B错
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填空题礼貌是人们在交往中相互表示（）和（）的行为。
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填空题（）是人们在社会交往中形成的、较为普遍的联系或行为模式。
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单选题生活纪律是指党员在（）应当遵守的行为规则。A日常生活和社会交往中B工作时间之外C保证工作纪律的前提下D出境活动时
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单选题人们在日常生活中的工作行为、交往行为属于哪一类型的行为( )。A反社会行为B习得行为C本能行为D偏差行为
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单选题服务规范是指导和约束人们在（）中行为的准则。A接受服务B服务工作C日常生活D与人交往
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