单选题以下关于穿衣训练不正确的是()。A坐位穿衣时要具备坐位平衡能力B四肢瘫患者的裤子要改用松紧带C截瘫患者的鞋子要增加尼龙塔扣D偏瘫患者穿衣要先穿健侧E偏瘫患者脱衣要先脱健侧

单选题
以下关于穿衣训练不正确的是()。
A

坐位穿衣时要具备坐位平衡能力

B

四肢瘫患者的裤子要改用松紧带

C

截瘫患者的鞋子要增加尼龙塔扣

D

偏瘫患者穿衣要先穿健侧

E

偏瘫患者脱衣要先脱健侧


参考解析

解析: 暂无解析

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婴儿期就可以开始的早期训练是A.刷牙训练B.坐姿训练C.穿衣训练D.大小便训练E.学习习惯训练

属于日常生活活动能力训练的为A、实体觉训练B、穿衣训练C、家务训练D、如厕训练E、本体感觉训练

日常生活活动能力的床上训练不包括A、良位姿B、翻身训练C、坐起训练D、转移训练E、穿衣动作训练

给相当于儿童大小的人体模型穿衣服:①穿右袖;②穿左袖;③穿右裤腿;④穿左裤腿;⑤戴帽子。属于何种失用症的训练A、观念性失用的训练B、运动性失用的训练C、结构性失用的训练D、穿衣失用的训练E、左右失用的训练

婴儿期就可以开始的早教训练是( )。A.刷牙训练B.坐姿训练C.穿衣训练D.大小便训练E.学习习惯训练

日常生活活动能力的训练,下面哪项不是A、床上训练B、进食训练C、洗漱动作训练D、穿衣动作训练E、大小便控制训练

下面不是日常生活活动能力的训练的是A、床上训练B、进食训练C、洗漱动作训练D、穿衣动作训练E、大小便控制训练

下列关于穿/脱衣服的基本要求描述错误的是()。 A.患者坐在没有靠背的椅子或轮椅上B.有自身平衡能力的患者可以坐在床边完成C.在穿衣训练前,治疗师应分析与评估患者的动态坐位平衡D.在穿衣训练前,治疗师应分析与评估患者的认知功能

ADL训练涉及以下哪些内容()。 A、进食训练B、转移训练C、修饰训练D、穿衣训练E、以上都是

以下作业治疗中,哪项不属于日常生活活动训练()。 A、穿衣B、剪纸C、梳洗D、如厕

以下关于穿衣训练不正确的是()。 A.坐位穿衣时要具备坐位平衡能力B.四肢瘫患者的裤子要改用松紧带C.截瘫患者的鞋子要增加尼龙塔扣D.偏瘫患者穿衣要先穿健侧E.偏瘫患者脱衣要先脱健侧

穿衣训练选用() A.拧毛巾B.坐起训练C.烹饪D.吞咽动作训练E.穿上衣

婴儿期就可以开始的早教训练是()A:刷牙训练B:坐姿训练C:穿衣训练D:大小便训练E:学习习惯训练

以下关于事例研究法教学的形式不正确的说法是:()。A、芝加哥方式B、哈佛方式C、事件处理过程训练法D、模拟训练法

穿衣训练选用()A、拧毛巾B、坐起训练C、烹饪D、吞咽动作训练E、穿上衣

日常生活活动能力的训练项目有()A、床上训练B、转移训练C、洗漱、穿衣动作训练D、进食训练E、绘画及手工艺训练

单选题穿衣训练选用()A拧毛巾B坐起训练C烹饪D吞咽动作训练E穿上衣

单选题下面不是日常生活活动能力的训练的是(  )。A床上训练B进食训练C洗漱动作训练D穿衣动作训练E大小便控制训练

单选题婴儿期可以开始的早教训练是()A刷牙训练B坐姿训练C穿衣训练D大小便训练E学习习惯训练

单选题婴儿期就可以开始的早教训练是()。A刷牙训练B坐姿训练C穿衣训练D大小便训练E学习习惯训练

单选题让患者按照穿衣的方法和步骤每天进行练习,穿衣时从患侧到健侧,脱衣时从健侧到患侧。属于(  )。A观念性失用的训练B运动性失用的训练C结构性失用的训练D穿衣失用的训练E左右失用的训练

单选题给相当于儿童大小的人体模型穿衣服:①穿右袖;②穿左袖;③穿右裤腿;④穿左裤腿;⑤戴帽子。属于何种失用症的训练()A观念性失用的训练B运动性失用的训练C结构性失用的训练D穿衣失用的训练E左右失用的训练

单选题该患者就单侧空间忽略的治疗是(  )。A肌力训练B阅读训练C平衡训练D穿衣训练E暗语提示训练

单选题日常生活活动能力的床上训练不包括()A良肢位B翻身训练C坐起训练D转移训练E穿衣动作训练

多选题属于日常生活活动能力训练的为()A实体觉训练B穿衣训练C家务训练D如厕训练E本体感觉训练