问答题下面是某学生对一考试题目的解答。 题目：小明提着重50N的物体在水平地面上走了10m，然后沿着长5m、高3m的楼梯走上二楼，在此过程中，小明对物体一共做了多少功， 解：设该力对物体做功为W. W=F·s=G·s=50 Nx(10+5)=750 J 答：该力对物体做功为750 J。 问题: (1)简述该习题旨在帮助学生巩固的知识点及其要点。（4分） (2)指出该同学解答中的错误，给出正确解法。（6分）(3)针对作业的错误设计一个教学片段或思路，帮助学生掌握正确分析和解决此类问题的方法。（10分）
问答题
下面是某学生对一考试题目的解答。 题目：小明提着重50N的物体在水平地面上走了10m，然后沿着长5m、高3m的楼梯走上二楼，在此过程中，小明对物体一共做了多少功， 解：设该力对物体做功为W. W=F·s=G·s=50 Nx(10+5)=750 J 答：该力对物体做功为750 J。 问题: (1)简述该习题旨在帮助学生巩固的知识点及其要点。（4分） (2)指出该同学解答中的错误，给出正确解法。（6分）(3)针对作业的错误设计一个教学片段或思路，帮助学生掌握正确分析和解决此类问题的方法。（10分）
参考解析
解析：
相关考题：
对中药仓库的面积要求一般是A．长15m，宽3m，高3mB．长l0m，宽3m，高3mC．宽15m，宽与长度之比为1:2.5或1:3，高5mD．长15m，宽3m，高4mE．长10m，宽5m，高3m
案例：下面为某同学对一道物理习题的解答。题目：运动员在练习跳板跳水时，将跳板压到最低点C，跳板将运动员竖直向上弹到最高点A后。运动员做自由落体运动。运动员质量m=60kg，取g=10m／s2,最高点A、跳板的水平点B、最低点C和水面之间的竖直距离如图9所示。求：（1）跳板被压缩到最低点C时具有的弹性势能；?（2）运动员入水时的速度大小。解：（1）取B点所在平面为参考平面，由机械能守恒定律，有：问题：（1）指出这道习题能检测学生所学的知识点。（4分）?（2）给出题目的正确解答。（6分）?（3）针对学生解答存在的问题，设计一个教学片段或思路，帮助学生解决此类问题。（10分）?
案例： 学习了“机械和功”相关内容后，某教师为检测学生的掌握情况，进行了相关测试。其中一题某学生的解答如下! 题目： 如图7所示，重为20 N的物块A由静止从光滑斜面顶端滑下，最终静止在水平面上。斜面高5 m，长8 m，物块在斜面上滑动时间为5 s，在水平面上滑动距离为12 m。 求：①物块在水平面上滑动过程中，重力对物块做的功： ②物块在斜面上滑动过程中，重力对物块做功的功率。 解：①设重力为G，由已知物块水平距离s为12 m． 根据功计算公式得： 重力做功：W=G?s=20 N×12m=240 J ②由已知斜面长L为8 m，根据功计算公式得： 重力做功：W=G?L=20 N×8 m=160 J 设功率为P，由已知时间t为5 s，根据功率定义公式得： 答：物块在水平面上滑动重力做功240 J： 在斜面上滑动重力做功的功率为32 W。 问题： (1)指出这道测试题能检测学生所学的知识点。(4分) (2)给出题目的正确解答。(6分) (3)针对学生解答过程存在的问题，设计一个教学片段或思路，帮助学生解决此类问题。(10分)
阅读案例．并回答问题。 某教师为了检测学生对运动学知识的掌握情况，布置了若干练习题。下面是某同学对其中一题的解答过程： 题目：如图所示为一足够长斜面，其倾角为0=370，一质量m=10kg的物体，在斜面底部受到一个沿斜面向上的F=100N的力作用由静止开始运动，物体在2s内位移为4m，2s末撤去力F，(sin37°=0．6，cos37°=0．8，g=10m／s2)求： (1)物体与斜面间的动摩擦因数μ； (2)从撤去力F开始1．5s末物体的速度υ； (3)从静止开始3．5s内物体的位移和路程。 解：(1)对物块进行受力分析。物块受沿斜面向上的力F、重力和沿斜面向下的摩擦力。在平行于斜面方向上有F=mgsin37°+／ungeos37°。 (2)撤掉力F后，对物块受力分析，物块受重力和沿斜面向上的摩擦力。物块受力平衡，将做匀速运动。运动速度为： 即物体的速度为2m／s。 (3)总路程为s=vt=7m问题：(1)指出学生解答中的错误，分析错误产生的可能原因，给出正确解法。 (2)给出一个教学思路，帮助学生掌握相关知识。
某教师为了检测学生对电场力做功、电势差等知识的掌握情况，布置了若干练习题，下面是某同学对其中一题的解答过程：问题：(1)指出学生解答中的错误，分析错误产生的可能原因，给出正确解法。(2)给出一个教学思路，帮助学生掌握相关知识。
案例： 某校期末考试的一道题目及小华同学的解答如下： 题目：如图所示，有一长40m，倾角为30。的斜面，斜面上有质量为2kg的物体从斜面中点以υo=12m／s的初速度匀减速向上滑动，加速度的大小a=-6m／s2，求这个物体经过多长时间滑动到斜面的底端 (g取10m／s2) 问题： (1)指出小华同学解答中的错误并分析出错的可能原因。(10分) (2)针对小华同学的解答，设计一个教学片段，帮助掌握解答此类问题的正确思路方法。 (10分)
某物体在水平面上向正南方向运动了20m，然后又向正北方向运动了30m，对于这一过程，下列说法正确的是（）A、物体的位移大小是50m，方向由南向北B、物体的路程是10mC、物体的位移大小是10m，方向向北D、物体的位移大小是10m，方向向南
关于位移和路程，下列说法正确的是（）A、在某段时间内物体运动的位移为零，该物体不一定是静止的B、在某段时间内物体运动的路程为零，该物体不一定是静止的C、王同学沿着400米的环形操场跑了一圈，耗时1分20秒，其速度是5m/sD、高速公路路牌标示“上海80km”涉及的是位移
单选题小明推着小车在水平地面上运动，放手后小车运动一段距离停下，下列说法中错误的是（ ）．A小车受到的重力的施力物体是地球B小车最终停下来是因为不再受推力C小车受到的重力和地面对小车的支持力是一对平衡力D小明对小车的推力与小车对小明的作用力大小相等
问答题下面是某学生对一考试题目的解答。 题目：小明提着重50 N的物体在水平地面上走了10 m，然后沿着长5m、高3m的楼梯走上二楼，在此过程中，小明对物体一共做了多少功？解：设该力对物体做功为W，W=Fs=Gs=50 N×(10+5)m=750 J答：该力对物体做功为750 J。问题：(1)简述该习题旨在帮助学生巩固的知识点及其要点。（4分）(2)指出该同学解答中的错误，给出正确解法。（6分）(3)针对作业的错误设计一个教学片段或思路，帮助学生掌握正确分析和解决此类问题的方法。（10分）
填空题小皓同学用400N竖直向上的力去提质量为50kg，静止放在水平地面上的物体，物体所受的合力为____．接着小皓同学改用100N水平向右的力去拉这物体，物体以0.5m／s的速度在水平地面上做匀速直线运动，此时物体受到地面摩擦力的大小为____，方向为____，物体受到的合力为____．
问答题下面是某学生对一道习题的解答。 题目：质量为7.9 kg，边长为0.1m的正方体铁块放置在面积为0.5 平方米水平桌面上.它对水平桌面产生的压强是______________。 解：p=mg/S=(7.9 kgxlo N/kg)/0.5 ㎡-158 Pa 问题： (1)简述该习题旨在帮助学生巩固的知识点及其要点。（4分）(2)指出学生解答中的错误，给出正确解法。（6分） (3)针对作业的错误，设计一个教学片段或思路，帮助学生掌握正确分析和解决此类问题的方法。（10分）
问答题下面是某学生对一考试题目的解答。 题目：小明提着重50N的物体在水平地面上走了10m，然后沿着长5m、高3m的楼梯走上二楼，在此过程中，小明对物体一共做了多少功， 解：设该力对物体做功为W. W=F·s=G·s=50 Nx(10+5)=750 J 答：该力对物体做功为750 J。 问题: (1)简述该习题旨在帮助学生巩固的知识点及其要点。（4分） (2)指出该同学解答中的错误，给出正确解法。（6分）(3)针对作业的错误设计一个教学片段或思路，帮助学生掌握正确分析和解决此类问题的方法。（10分）
问答题案例：下面是某学生对一考试题目的解答。问题：（1）简述该习题旨在帮助学生巩固的知识点及其要点。（4分）（2）请指出该同学解答中的错误，并给出正确解法。（6分）（3）请针对作业的错误设计一个教学片段或思路，帮助学生掌握正确分析和解决此类问题的方法。（10分）