单选题自杀个案干预中的正确做法是()A教导自杀者爱惜生命B分析自杀者的错误想法C通过谈话使求助者回到现实中来D否定求助者的自杀意念

单选题
自杀个案干预中的正确做法是()
A

教导自杀者爱惜生命

B

分析自杀者的错误想法

C

通过谈话使求助者回到现实中来

D

否定求助者的自杀意念


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

自杀干预的策略。

社会支持系统( )A.社会支持系统对处于自杀危机中的个体可以发挥积极的救助作用B.在自杀危机干预中,社会网络的作用不可忽视C.加强有自杀倾向的个体社会支持系统可以有效地预防自杀D.建立良好的人际关系、改善和建立社会支持系统是自杀干预常用的手段E.良好的支持系统也是降低自杀危险的重要因素

小张是某医院的社会工作者,半年来,急诊科医生转介给他多个自杀未遂的个案。小张除了进行个案干预外,还计划从宏观层面介入,其适宜的做法是(  )。(2016)A.帮助自杀未遂患者及家属疏导情绪B.分析总结患者自杀的原因C.帮助自杀未遂患者获取社会资源D.开展大众生命教育宣传活动

关于在学校开展个案工作的做法,正确的是()。A:学校个案工作也就是学校的德育工作B:心理咨询可以替代学校个案工作C:学校个案工作适用对象不包括家长D:学校个案工作以学生为主要对象

自杀个案干预的不正确做法是()A讨论自杀的是非对错B否定求助者的自杀意念C让求助者保留自杀的秘密D追踪观察

在自杀干预时,以下哪个做法是正确的?()A、对求助者责备或说教B、与其讨论自杀的是非对错C、不要让求助者一个人留下D、否定求助者的自杀意念

自杀行为是自己自愿的,因此除非针对自杀动机进行干预,否则无其它有效的干预方法。

下列不属于个案工作会谈中干预技巧的是()A、解释B、自我暴露C、反馈D、同感

能够识别自杀征兆是自杀干预和自杀预防工作的重要基础。

自杀危机的及时干预。采取自杀危机干预哪五步法来帮助员工挽回生命?

对自杀及其预防的认识正确的是()A、自杀的人是真的想去死B、谈论自杀的人不会真的去死C、不能与有自杀念头的人谈自杀D、危机干预后自杀者的自杀风险并未解除E、自杀过的人迟早还会再自杀的

简述什么是自杀危机干预的六步法。

自杀干预应包括对有自杀意念或决定自杀的人的干预,以及对一般人进行的自杀预防

自杀个案干预中的正确做法是()A、教导自杀者爱惜生命B、分析自杀者的错误想法C、通过谈话使求助者回到现实中来D、否定求助者的自杀意念

危机干预有三个关键:一是(),要确保自杀者的生命安全;二是心理辅导,要少讲多听,使自杀者得到充分的宣泄,三是最后干预能否成功要看能否改变自杀者认知,纠正错误思维,对干预者做出恰当的承诺。A、做好保护B、行为干预C、积极应对D、准备充分

对自杀及其预防的认识正确的是()A、自杀的人是真的想死B、谈论自杀的人不会真的去死C、不能与有自杀念头的人谈自杀D、有自杀行为者需要精神医学干预E、危机过去也就是意味着自杀危险性结束

关于自杀预防的认识,以下哪项是正确的()A、有自杀行为者不需要精神医学干预B、危机过去也就意味着自杀危险性的解除C、自杀者在危机干预中虽可缓解,但绝望的意念仍可能使他们采取自杀行动D、不能与有自杀念头的人谈自杀E、以上均是

单一个案设计中的AB设计,A为(),B为干预期。

问答题自杀危机的及时干预。采取自杀危机干预哪五步法来帮助员工挽回生命?

单选题对自杀及其预防的认识正确的是()A自杀的人是真的想死B谈论自杀的人不会真的去死C不能与有自杀念头的人谈自杀D有自杀行为者需要精神医学干预E危机过去也就是意味着自杀危险性结束

多选题自杀个案干预的不正确做法是()A讨论自杀的是非对错B否定求助者的自杀意念C让求助者保留自杀的秘密D追踪观察

单选题关于自杀预防的认识,以下哪项是正确的()A有自杀行为者不需要精神医学干预B危机过去也就意味着自杀危险性的解除C自杀者在危机干预中虽可缓解,但绝望的意念仍可能使他们采取自杀行动D不能与有自杀念头的人谈自杀E以上均是

判断题自杀行为是自己自愿的,因此除非针对自杀动机进行干预,否则无其它有效的干预方法。A对B错

判断题能够识别自杀征兆是自杀干预和自杀预防工作的重要基础。A对B错

单选题危机干预有三个关键:一是(),要确保自杀者的生命安全;二是心理辅导,要少讲多听,使自杀者得到充分的宣泄,三是最后干预能否成功要看能否改变自杀者认知,纠正错误思维,对干预者做出恰当的承诺。A做好保护B行为干预C积极应对D准备充分

单选题对自杀及其预防的认识正确的是()A自杀的人是真的想去死B谈论自杀的人不会真的去死C不能与有自杀念头的人谈自杀D危机干预后自杀者的自杀风险并未解除E自杀过的人迟早还会再自杀的

判断题自杀干预应包括对有自杀意念或决定自杀的人的干预,以及对一般人进行的自杀预防A对B错