问答题最近,京京妈妈觉得孩子很不对劲儿:不让他玩火,他偏要玩;喊他吃饭,他却说没时间;洗澡水放好了,叫他洗澡他不洗,却趁大人睡觉的时候偷偷跑进浴室洗澡。 问题: 请结合幼儿的心理特点,对这种现象进行分析。

问答题
最近,京京妈妈觉得孩子很不对劲儿:不让他玩火,他偏要玩;喊他吃饭,他却说没时间;洗澡水放好了,叫他洗澡他不洗,却趁大人睡觉的时候偷偷跑进浴室洗澡。 问题: 请结合幼儿的心理特点,对这种现象进行分析。

参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

一些家长反映,孩子到2岁以后不像以前那么听话了。特别是2~3岁时,孩子嘴里常常说:“我自己来”。行动上有了自己的主意,不再完全服从成人的要求,不让他做的事情他偏要做。如在外面玩久了,成人对他说:“该回家了!”他却说:“我不回家,我还要玩呢!”;如果强行让他回家,他则反抗得更加激烈,甚至大哭大闹。家长对此头疼不已,不知道怎么教育才好。请你结合埃里克森人格发展理论的相关知识分析上述材料,说说家长该怎么做。

案例一:托比是一个3岁的美国孩子。他每天早上自己找衣服、鞋子,再自己穿上。毕竟托比还小,经常把裤子穿反。有一次,一个做客的中国朋友发现后想纠正他,但被托比的妈妈制止了。妈妈说,如果他觉得不舒服,会自己脱下来,重新穿好;如果他没觉得有什么不舒服,那就随他的便。有一天,托比和邻居家的小朋友玩,没一会儿就跑回家,对妈妈说:“妈妈,露西说我的裤子穿反了,真的吗?”露西是邻居家的5岁小姑娘。苏姗笑着说:“是的,你要不要换回来?”托比点点头,自己脱下裤子,仔细看了看,重新穿上了。从那以后,托比再也没穿反过裤子。案例二:康康,是幼儿园中班的孩子。父母忙于做生意,照顾康康的任务就落在了爷爷奶奶身上,为了使孩子安全、健康的成长,爷爷奶奶包揽、代替了康康从小在家所有的家务活动,到现在也不会穿鞋子。在家的时候爷爷奶奶担心他的安全,不让他出门和别的孩子玩,在家看动画片,想要什么就让爷爷帮他拿,想干什么就让爷爷帮他干。吃饭一直由奶奶喂,直到上中班了,康康也没有自己吃过一次饭。等到吃饭的时候奶奶就端饭到床边喂给他吃。久而久之,导致康康的生活自理能力很差。试从外国家庭教育对我国的启示的角度出发比较分析以上两个案例。"

孩子犯错了,大人有权利打他,因为是为了教育孩子。判断对错

小刚进入到青春期以后,变得不听话了,妈妈让他穿这件衣服上学,他偏要穿那件衣服上学,爸爸晚上要检查他的作业,他坚持说自己能做好,不需要爸爸检查。小刚的表现是进入了()。A.最近发展区B.生长高峰期C.心理断乳期D.发展关键期

鹏鹏是个胖嘟嘟的小孩,他妈妈总是怕他在幼儿园吃不饱。老师在与鹏鹏妈妈交流时,要特别注意提到如下几项内容,除了( )A、食物烹调以清蒸、水煮为主 B、孩子不吃饭时,强迫喂饭C、孩子主动锻炼时,要给予鼓励 D、经常督促孩子运动

一天,一位年轻的妈妈心急如焚地来找心理医生。心理医生招呼她坐下,她急不可待地对医生说:“医生,我的孩子4岁半了,近来表现一反常态。前几天,有位同学来到我家,问他:‘爸爸喜欢你还是妈妈喜欢你?’他说:‘爸爸喜欢你。’弄得这位尚未结婚的朋友(女)满脸尴尬。”“昨天在公园玩滑梯,我让他回家,他却说‘让我替小狗玩一次’……唉!这孩子这么小就……真急死人啦!”心理医生说:“不用急,不是小孩有问题,而是大人有问题,这是正常现象……”这位年轻妈妈听后,顿时开朗了许多。根据上面的材料.回答下面问题:(1)材料中反映的情况说明了孩子的什么表现?(2)你认为医生应对这位妈妈说些什么?

一个炎热的夏天,张某工作很忙,特地给3岁的儿子买了一个玩具让他玩,张某忙完家务,给孩子准备洗澡水,叫儿子洗澡。连喊几遍,孩子说:“爸爸,我不洗澡,我没有空”。张某给他讲道理,他却说:“不,我偏不。”张某生气了,一把抢过玩具,强行把孩子按入浴池。可是趁着张某拿肥皂的时候,孩子跑走了,张某气不过,抓着孩子狠揍了两下屁股,接着强行给他洗澡,孩子大哭大闹。 问题:结合案例,分析此阶段幼儿的心理特点。

鹏鹏是个胖嘟嘟的小孩,他妈妈总是怕他在幼儿园吃不饱。老师在与鹏鹏妈妈交流时,要特别注意提到如下几项内容,除了( )A.食物烹调以清蒸、水煮为主 B.孩子不吃饭时,强迫喂饭C.孩子主动锻炼时,要给予鼓励 D.经常督促孩子运动

孩子犯错了,大人有权利打他,因为是为了教育孩子。

当孩子哭闹时,妈妈抱起他来,孩子就不哭了。久而久之,一旦孩子哭闹,妈妈就过去拥抱他。妈妈的拥抱行为是通过什么途径获得的()A、正强化B、正惩罚C、负强化D、负惩罚

()岁孩子常常会伸手要求在楼上的妈妈抱他。

为什么保尔和冬妮娅约定好两天后去钓鱼,但他却爽约了?()A、因为他和朋友在一起,把冬妮娅忘了B、因为他妈妈不让他去C、家里开销不够,不想让母亲去干活,多承担了一项工作,没有时间

最近,京京妈妈觉得孩子很不对劲儿:不让他玩火,他偏要玩;喊他吃饭,他却说没时间;洗澡水放好了,叫他洗澡他不洗,却趁大人睡觉的时候偷偷跑进浴室洗澡。 问题: 请结合幼儿的心理特点,对这种现象进行分析。

读报看新闻是晓明的爱好,但最近不见他买报纸了。他解释说:*家里电脑上网了。*他的意思是()。A、在家看网上电子报刊B、上网玩游戏,没时间看新闻C、上网花费时间大没时间读报D、上网比读报看新闻有趣

单选题这个孩子不听话,妈妈不让他做什么,他偏要做什么。A一直B永远C非要D偏向

单选题为什么保尔和冬妮娅约定好两天后去钓鱼,但他却爽约了?()A因为他和朋友在一起,把冬妮娅忘了B因为他妈妈不让他去C家里开销不够,不想让母亲去干活,多承担了一项工作,没有时间

单选题京京今年上大班,老师对他印象一直不好,其实他的学习成绩还不错,也没犯过什么大错,就是平时有点顽皮,不太自觉,上课有时候爱讲话。但老师对他很有偏见,甚至经常故意挑京京的错。老师的做法( )。A忽视了幼儿的主动性B忽视了幼儿的可塑性C忽视了幼儿的幼稚性D忽视了幼儿的独立性

判断题妈,这段时间我单位里非常忙,没时间去学校接送孩子,您和爸爸来我这儿住几天吧。★他想让妈妈帮他接送孩子。A对B错

单选题男:李明昨天和我说他不想练琴了,这孩子可是学琴的料,不学可惜了。女:其实他也想学啊,不过最近他妈妈病了,家里的钱都给他妈妈治病了。问:关于李明,可以知道什么?A很适合学琴B学习很刻苦C最近生病了D不喜欢学琴

问答题京京今年上大班,老师对他印象一直不好,其实他的学习成绩还不错,也没犯过什么大错,就是平时有点顽皮,不太自觉,上课有时候爱讲话。但老师对他很有偏见,京京的家长也侧面和老师沟通过,提了些意见,最终非但没改变什么,反而发展到老师经常要故意挑京京错的程度。问题:根据材料,请你分析教师应该树立怎样的儿童观。

单选题女:小狗不能天天洗澡。男:哎呀,是吗?那我可得赶紧回家跟我妈妈说一声。问:男的为什么想赶紧回家?A因为他家的狗不爱洗澡B他的妈妈每天都给小狗洗澡C他想他的妈妈D他家的小狗没人帮助洗澡

问答题一天,一位年轻的妈妈心急如焚地来找心理医生。心理医生招呼她坐下,她急不可待地对医生说:“医生,我的孩子4岁半了,近来表现一反常态。前几天,有位同学来到我家,问他:‘爸爸喜欢你还是妈妈喜欢你?’他说:‘爸爸喜欢你。’弄得这位尚未结婚的朋友(女)’满脸尴尬。”“昨天在公园玩滑梯,我让他回家,他却说‘让我替小狗玩一次’……唉!这孩子这么小就……真急死人啦!”心理医生说:“不用急,不是小孩有问题,而是大人有问题,这是正常现象……”这位年轻妈妈听后,顿时开朗了许多。 根据上面的材料,回答下面问题: (1)年轻妈妈从紧张到开朗说明了什么? (2)材料中反映的情况说明了孩子的什么表现? (3)你认为医生应对这位妈妈说些什么?

单选题小刚进入到青春期以后,变得不听话了,妈妈让他穿这件衣服上学,他偏要穿那件衣服上学,爸爸晚上要检查他的作业,他坚持说自己能做好,不需要爸爸检查。小刚的表现是进入了()。A最近发展区B生长高峰期C心理断乳期D发展关键期

问答题强强对妈妈提出了一个要求,让他独自在洗衣机中洗自己的一双袜子,并且要把手伸到洗衣机里去操作,他说大人都是这样做的,他也要这样做。妈妈告诉他小孩子是不可以去弄洗衣机的,这样很危险的。强强不愿意听,偏要去弄,妈妈只得拔掉了洗衣机的电源插头。强强折腾了半天,这边扳扳摸摸,那边敲敲打打,发现洗衣机没能转动起来,于是他大怒了,哭闹着:“我自己来”、“我要”。  请运用人格发展的理论对上述案例进行分析。

单选题农民为什么不救自己的孩子?A他觉得孩子还可以再生B他不太喜欢孩子C他没来得及救孩子D他太爱自己的妻子了

单选题鲁班本来姓“输”,可人们为什么叫他“鲁班”呢?A他自己改了姓B鲁国人不让他姓“输”C他是鲁国人D人们不喜欢输

单选题年轻人为什么哭了?(  )A他没时间照顾孩子B他遇到大雪不能回家C他的孩子不见了D他因为误会杀了他的狗