单选题对病人进行次级评估,问诊时要尊重病人的()A隐私和秘密B选择科室的权力C情绪D家属反映E提问

单选题
对病人进行次级评估,问诊时要尊重病人的()
A

隐私和秘密

B

选择科室的权力

C

情绪

D

家属反映

E

提问


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相关考题:

以下对医生问诊的认识,错误的是()。 A、问诊需要科学准确B、问诊的目的是让病人证明医生的判断C、问诊时医生要耐心倾听D、问诊讲究语言的艺术

下列关于次级评估的陈述正确的是() A、初级评估后无论病人有无生命危险都应进行次级评估B、次级评估的目的是快速识别有生命危险需要立即抢救的病人C、评估内容包括问诊、测量生命体征和重点评估D、可在5-10分钟内完成分珍级别的确定E、包括收款、挂号

下列关于次级评估的陈述,正确的是()。 A、初级评估后,无论患者有无生命危险,都应进行次级评估B、次级评估的目的是快速识别有生命危险需要立即抢救的患者C、评估内容包括问诊、测量生命体征和重点评估D、可在5-10分钟内完成分诊级别的确定E、问诊时尽量采取封闭性问题,以节省时间

对次级评估中问诊的内容不正确的是A. 问诊时应与患者有适当的目光接触,以示尊重。B. 问诊前,先称呼患者,后介绍自己。如有陪诊者,亦应打招呼,留意其与患者的关系C. 尽量用非开放性的问题问诊D. 要尊重患者的隐私和秘密E. 交谈时避免应用医学术语

试述给药时对病人进行评估的内容。

护士对住院病人的评估应在()。A.入院时进行B.医嘱要求时进行C.病人要求时进行D.病人入院和出院时进行E.自病人入院时开始至出院为止进行

对病人进行次级评估,问诊时要尊重病人的()A、隐私和秘密B、选择科室的权利C、情绪D、家属反应

对病人次级评估,进行重点评估时,精神评估的内容不包括()A、精神状态B、语言理解能力C、身体活动D、行为、外表

腹泻病人进行病史问诊时,应该注意哪些要点?

护士对住院病人的评估应在()A、入院时进行B、医嘱要求时进行C、病人要求时进行D、病人入院和出院时进行E、自病人入院时开始至出院为止进行

对病人次级评估,进行重点评估时,精神评估的内容不包括() A、精神状态B、语言理解能力C、身体活动D、行为E、外表

关于问诊,下列哪项是错误的()。A、问诊是采集健康史的重要手段B、问诊一般从主诉开始C、问诊要多方面,危重病人更应详细询问后再处理D、问诊要注意与病人的非语言沟通E、问诊时随避免诱导式提问

下列关于次级评估的陈述,正确的是()A、初级评估后,无论病人有无生命危险,都应进行次级评估B、次级评估的目的是快速识别有生命危险需要立即抢救的病人C、评估内容包括问诊、测量生命体征和重点评估D、可在5~10分钟内完成分诊级别的确定

下述问诊方法,哪一项是正确的()A、问诊中可以经常做些疾病相关情况的引导提示B、可以对病人重复提问C、避免使用有特定意义的医学术语D、不要在问诊中核实病人陈述过去的不确切病史E、问诊时医生语音要严肃、锐利

对病人进行心脏重点评估时,需评估哪些内容?

简述次级评估时,问诊护士应具备的素质及如何问诊。

对病人进行次级评估,问诊时要尊重病人的() A、隐私和秘密B、选择科室的权力C、情绪D、家属反映E、提问

关于问诊,下列哪项是错误的()A、问诊是采集健康史的重要手段B、问诊一般从主诉开始,有目的、有序的进行C、问诊要全面,重危病人更应详细询问后再处理D、问诊中应注意与病人的非语言沟通

正确的问诊方法应该()A、态度要诚恳友善、认真耐心、亲切可信B、要有目的、有层次、有顺序的询问C、要善于引导病人回到主题D、对病人回答不确切和不满意时要耐心启发病人思考回忆E、要避免诱问、逼问、重复提问

单选题下列关于次级评估的陈述,正确的是()A初级评估后,无论病人有无生命危险,都应进行次级评估B次级评估的目的是快速识别有生命危险需要立即抢救的病人C评估内容包括问诊、测量生命体征和重点评估D可在5~10分钟内完成分诊级别的确定E包括收款挂号

单选题对病人进行次级评估,问诊时要尊重病人的()A隐私和秘密B选择科室的权利C情绪D家属反应

单选题护士对住院病人的评估应在()A入院时进行B医嘱要求时进行C病人要求时进行D病人入院和出院时进行E自病人入院时开始至出院为止进行

单选题对病人次级评估,进行重点评估时,精神评估的内容不包括()A精神状态B语言理解能力C身体活动D行为、外表

单选题关于问诊,下列错误的是()A问诊是采集健康史的重要手段B问诊一般从主诉开始,有目的、有序的进行C问诊要全面,危重病人更应详细询问后再处理D问诊中应注意与病人的非语言沟通

单选题关于问诊,下列哪项是错误的()。A问诊是采集健康史的重要手段B问诊一般从主诉开始C问诊要多方面,危重病人更应详细询问后再处理D问诊要注意与病人的非语言沟通E问诊时随避免诱导式提问

问答题简述次级评估时,问诊护士应具备的素质及如何问诊。

单选题对病人次级评估,进行重点评估时,精神评估的内容不包括()A精神状态B语言理解能力C身体活动D行为E外表