单选题苏格拉底认为美德即()A品格B知识C智慧D理性

单选题
苏格拉底认为美德即()
A

品格

B

知识

C

智慧

D

理性


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

“美德即知识”是( )的著名论点。A.孔子B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德

苏格拉底的教育思想主要包括()。 A.泛智论(普及教育)B.产婆术(苏格拉底方法)C.美德是可教的D.美德即知识

苏格拉底的教育思想不包括()。 A、美德即知识B、无知即美德C、美德是可教的D、产婆术

下面不属于苏格拉底的教育思想或教育主张的是()。A.智德统一论B.美德即知识C.苏格拉底法D.和谐教育

苏格拉底在批判智者学派的相对主义时,提出了“()的命题”。A.艺术即知识B.道德即知识C.美德即知识D.哲学即知识

谈谈你对苏格拉底“知识即美德”的理解。

苏格拉底曾经和美诺一起讨论什么是美德。美诺分别讲了男人、女人、老人和青年人的美德各是什么。苏格拉底认为,这只是具体的美德,而不是哲学的美德。苏格拉底认为应该从对具体的美德的概括中抽象出美德的共性。这表明哲学是()A、对具体科学知识正确概括和总结B、科学之科学C、研究世界最一般的本质和最普遍的规律D、可以取代具体科学

苏格拉底强调“知识即美德”,其含义是()。A、强调知识的作用B、苏格拉底开创了希腊哲学追求认识人这一命题C、表明他认为真理高于一切D、表明他最大的哲学贡献在于创立了逻辑学

“美德即知识”,这句话是谁说的?()A、伊壁鸠鲁B、巴门尼德C、康德D、苏格拉底

如果知识包括了一切的善,那么我们认为美德即知识就将是对的”,说这句话的著名学者是()A、普罗泰格拉B、苏格拉底C、柏拉图D、亚里土多德

苏格拉底在批判智者学派的相对主义时,提出了“()的命题”。A、艺术即知识B、道德即知识C、美德即知识D、哲学即知识

苏格拉底认为,知识就是()。A、信念B、美德C、真理D、逻辑

苏格拉底提倡“美德即知识”。他认为正确的行为来自正确的思想,美德基于知识,源于知识。他还认为,善是人的内在灵魂,没有知识便不能为善。苏格拉底的这一主张()。A、是对智者学派思想的反思B、彻底否定人是万物的尺度C、表明他否定希腊的民主制度D、说明了知识是人类生存之本

有位思想家认为:“美德即知识。美德不是孤立存在的一些观念和准则,任何美德都须具备相应的知识,无知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开知识,知识是美德的本质。”提倡这种“知德合一”的先哲是()A、苏格拉底B、安提丰C、普罗泰格拉D、柏拉图

苏格拉底曾说:“我认为,想要得到正确的判断,要根据知识,而不应根据多数。”对此理解正确的是:()A、苏格拉底批判雅典民主制的弊端B、苏格拉底认为知识掌握在少数人手里C、苏格拉底反对雅典民主制度D、苏格拉底认为知识即美德

关于苏格拉底名言“美德即知识”的正确理解应当是()A、美德是获得知识的前提B、美德是知识存在本质所在,而知识又是美德的充分条件C、美德就等同于知识D、知识能充实道德

苏格拉底曾经和美诺一起讨论什么是美德。美诺分别讲了男人,女人,老人和青年人的美德各是什么.苏格拉底认为,这只是具体的美德,而不是哲学的美德。苏格拉底认为应该从对具体的美德的概括中抽象出美德的共性。这表明哲学() ①是对具体科学知识正确概括和总结 ②是人们对于具体领域事物和现象的根本观点 ③研究世界最一般的本质和最普遍的规律 ④思维通过理性思考,从个性中归纳出共性A、①②B、②③C、③④D、②③

苏格拉底认为美德即()A、品格B、知识C、智慧D、理性

下面不属于苏格拉底的教育思想或教育主张的是()。A、“智德统一论”B、“美德即知识”C、“苏格拉底法”D、“和谐教育”

“知识即美德”是由谁提出的()A、苏格拉底B、亚里士多德C、柏拉图D、普罗泰戈尔

如何理解苏格拉底的“认识你自己”、“美德即知识”?

提出“美德即知识”的思想家是()A、泰勒斯B、普罗泰格拉C、苏格拉底D、柏拉图

苏格拉底认为,美德出于有知,知识是一切德行之母。

单选题苏格拉底在批判智者学派的相对主义时,提出了“()的命题”。A艺术即知识B道德即知识C美德即知识D哲学即知识

单选题苏格拉底认为美德即()A品格B知识C智慧D理性

单选题苏格拉底认为,知识就是()。A信念B美德C真理D逻辑

问答题如何理解苏格拉底的“认识你自己”、“美德即知识”?

判断题苏格拉底认为,美德出于有知,知识是一切德行之母。A对B错