单选题西方心理学史的核心问题()。A心理学的起源和发展B心理学的对象和方法C心身关系和心物关系D心理学和哲学的关系

单选题
西方心理学史的核心问题()。
A

心理学的起源和发展

B

心理学的对象和方法

C

心身关系和心物关系

D

心理学和哲学的关系


参考解析

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心理学史上,最先从事心理测验研究的是()。 A、高尔顿B、冯特C、罗杰斯D、佛洛依德

心理学史研究也可以采取量化的方法。( ) 此题为判断题(对,错)。

冯特创立了教育心理学史上第一个完整的学习理论。( )

列出对世界心理学史具有重大影响的十大流派。

发展的核心问题是() A.西方国家的发展B.东方国家的发展C.发展中国家的发展D.发达国家的发展

西方心理学史发展的外部条件包括生产实践的需要、科学发展水平的提高、哲学方法论的发展。()

西方心理学史的核心问题是()。 A心理学的对象、性质、和方法B心理学和哲学的关系C心身关系和心物关系D心理学的起源和发展

教育心理学史上第一个较为完整的理论是桑代克的联结说。()

马克斯·韦伯理论的核心问题是()。A、资本主义为什么只产生于东方B、资本主义为什么没有产生在东方C、资本主义为什么只产生于西方D、资本主义为什么没有产生在西方

()第一次明确宣称心理学史一门科学。

西方美德伦理学的核心问题是?()A、为什么要做一个道德的人B、遵循道德C、遵循优良道德的美德D、怎么做一个有美德的人

西方心理学史的方法论原则:马克思主义的辩证唯物论和历史唯物论。具体地说,就是要遵循三个原则:①坚持历史唯物主义,反对历史唯心主义;②();③坚持实事求是的原则。

柏拉图把灵魂或心理分为三个部分:理性、意气、()。这是西方心理学史上最早的知、情、意的心理现象三分法。

简述学习西方近代心理学史的意义。

()是欧洲历史上对心理现象作过系统描述的第一人。《论灵魂》是西方心理学史上第一部关于心理学的专门著作。灵魂的功能可分为两类:认识功能、动求功能。这种划分方法是西方心理学史上最早的知与意得两分法。

学习心理学史的意义是什么?

学习心理学史要掌握哪些内容?

简述学习心理学史的意义。

简述冯德(特)在心理学史的重大贡献。

简述西方心理学史的分期。

试述冯特的心理学体系及其在心理学史上的影响。

学习心理学史应着重掌握哪几个方面的内容.

在现代心理学史上提出所谓“意识流”主张的是()A、冯特B、詹姆斯C、弗洛伊德D、荣格

问答题西方心理学史的编撰学原则?

多选题西方心理学史可以分为哪两个时期()A哲学心理学时期B科学心理学时期C理性心理学时期D人本主义心理学

问答题中国心理学史的研究可以分为哪两个阶段进行?

单选题马克斯·韦伯理论的核心问题是()。A资本主义为什么只产生于东方B资本主义为什么没有产生在东方C资本主义为什么只产生于西方D资本主义为什么没有产生在西方

判断题心理学史研究也可以采取量化的方法。A对B错