多选题教师的教态语言主要有（ ）。A身姿变化B面部表情C外表修饰D思想变化
多选题
教师的教态语言主要有（ ）。
A
身姿变化
B
面部表情
C
外表修饰
D
思想变化
参考解析
解析：
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多选题韦老师在进行《桂林山水》一课的教学时，针对大部分学生没有去过桂林的情况，改变过去口头语言描述的授课方式，课前在网上收集和处理“桂林山水”相关的图片、视频和音乐。课堂上，韦老师围统“桂林山水”将这些信息进行呈现，学生直观而动态地感受“桂林山水”的意境和文章的真情实感，课堂生动灵活，学生学习兴趣很高。从现代信息技术与课程教学整合的角度，上述材料说明现代信息技术()A是课堂教学开展的必要条件B可以创设教学情境C使学习环境发生变化D使教学方式发生变化
单选题（2015山东）关于古代教育的说法错误的是()。A古代斯巴达军队体育训练的基本项目是“五项竞技”——赛跑、跳跃、角力、投标枪、掷铁饼B印度“古儒”学校课程渗透着婆罗门教神学思想C古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育D古代埃及的文士学校的主要目的是培养雄辩家
单选题依照我国《教师资格条例实施办法》的规定，关于教师教育教学能力的标准中，不包括()A普通话达到二级乙等以上标准B具有师范院校颁发的毕业证书C具有良好的身体素质和心理素质D具备承担教育教学所必须的基本素质和能力
单选题下列关于教育法律关系的描述，错误的是()A权利和义务不一定是对等的B权利和义务对其主体来说，具有可选择性C教育法律关系的内容由教育权利和义务构成D权利与义务的关系是一种成对的相互依存的关系
多选题【资料】教学过程中，教师们常常发现，学生在学习过程中表现出认知风格的差异性。有些在做判断时，不易受外界干扰，称为场独立型认知风格；有些倾向于把外部信息作为依据，称为场依存型认知风格。某老师认为，在教学过程中应着重培养场独立型认知风格。为什么( )A场独立型更有助于学习B场依存型有利于接受新知识C不同风格的学生各有优势D任何的心理特点都可以通过学校教育塑造E可以设计不同风格的教学内容和组织形式
多选题资料：王某是一位全职太太，孩子在一所小学上学，因琐事与老师发生矛盾。王某一气之下把孩子领回家，自己在家对孩子进行教育。后来经过教育主管部门与社区的劝解，加之王某自己对有些学科完全无法辅导，只好又把孩子送回学校。从教育法律角度看，王某选择让孩子在家接受教育的行为是否正确，为什么()A根据我国《教育法》的规定，王某应当为孩子受教育提供必要条件B根据我国《教育法》的规定，教育主管部门与社区无权干预王某的选择C根据我国《义务教育法》的规定，王某可以中止孩子在校接受教育D根据我国《义务教育法》的规定，王某必须保证孩子接受并完成义务教育E根据我国《未成年人保护法》的规定，王某有权选择让孩子在家接受教育
多选题【资料】某初中林老师上课时，学习成绩不怎么好的女生王某又姗姗来迟，林老师批评了她几句，让其进了教室。约十分钟后，坐在王莱前面的女生突然尖叫起来，原来是王某用力拉了她的头发。林老师呵斥王某“耗子屎”。王某不服，与老师对吵。林老师很生气，叫王某滚出教室，王某不动，林老师拉着王某进了年级办公室，说要让学校给王某处分，然后又回教室上课。张老师进了办公室，见王某独自站在办公室，就关切地拉了张凳子让其坐下，问：“吃早饭没有？”见王某没吭声，张老师打开抽屉拿出牛奶、饼干让她吃。等她吃完后，张老师问她怎么回事。王某一下子泪流满面，张老师掏出纸巾替她擦干。原来王某父母前段时间离婚了，谁都不愿抚养孩子，王某只好暂住奶奶家，奶奶是个麻将迷，对王某的学习、生活关心、关注不够。王某心里憋闷，对学习没有了兴趣……就有了今天上课违纪的一幕。了解这些后，张老师向学校领导做了汇报，学校在学习和生活上对王某予以一定的照顾，让她感觉到温暖。王某也不再迟到，更没有违纪了，一段时闻后，王某的学习有了很大起色。针对该案例，对林老师、张老师评价正确的是()A林老师处理课堂偶发事件太冲动，教育效果也不好B林老师伤害了学生的自尊心，侵犯了学生的受教育权C林老师为了保证其他学生的受教育权，应将王某带离教室D张老师的做法体现了以生为本的教育理念E张老师能在教育者和朋友的角色间转换，取得较好的教育效果
判断题(2014陕西咸阳)青少年学生的情绪具有爆发性和冲动性，外露性和内隐性的发展特点。()A对B错