单选题社会和国家对各级各类学校培养人的质量规格问题所作出的规定,称为()。A教育目的B培养目标C学校教育目标D教育方针

单选题
社会和国家对各级各类学校培养人的质量规格问题所作出的规定,称为()。
A

教育目的

B

培养目标

C

学校教育目标

D

教育方针


参考解析

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教育目的是各级各类教育培养人的总的( )和总的( )是各级各类学校工作遵循的总方针。

关于教育目的的说法正确的是:() A、是国家所规定的教育工作应遵循的方面和目标。B、所指明的是教育工作要达到的预期结果。C、是各级各类学校及其他教育机构的一切教育活动的总要求。D、是各级各类学校及其他教育机构的一切教育活动的总规格。

教育目的是各级各类教育培养人的总的质量标准和总的______,是各级各类学校工作遵循的总方针。

根据各级各类学校任务确定的对所培养人的特殊要求,我们习惯上称为__________。

__________是把受教育者培养成为什么样人的总要求,它规定各级各类教育培养人的总的质量规格和标准要求。

()是社会对教育所要造就的社会个体质量规格的总的设想或规定,是各级各类学校必须遵循的总要求。 A、培养目标B、教学目标C、教育目的

学制是一个国家各级各类学校的系统,它规定各级各类学校的_________、任务、_________、________以及它们之间的关系。

国家的教育目的体现了国家对教育培养人的总的要求,而根据各级各类学校任务所确定的对所培养的人的特殊要求,通常称为______。

依据各级各类学校任务确定的对所培养人的特殊要求,一般称之为____________。

各级各类学校和专业人才培养的具体的质量规格,我们习惯上称为培养目标。它是________________的具体化。

教育目的规定着()A.各级各类学校培养人才的具体要求B.教育所要培养人的社会性质和方向C.教育所要培养人的身心素质D.教育内容和方法E.各级各类学校的性质和任务

__________是国家对把受教育者培养成为什么样人的总要求,它规定各级各类教育培养人的总的质量规格和标准要求。

为什么?( ) 查看材料A.教育目的是一切教育活动的出发点和归宿,是各级各类教育培养人的总的质量标准和总体规划的要求B.教育目的是对各级各类学校教育培养人的质量规格的总体设计C.教育目标是对某一级、某一类学校培养人的质量规格的设想或规定D.教育目的与教育目标二者既有普遍性和特殊性的关系,又有整体性和局部性的关系E.教育目的是教育的根本性问题,对一切教育工作具有指导意义

目的和目标是一对有差异的概念。前者指国家或社会对教育所要造就的人的质量规格的总设想或总规定。后者则是对各级各类的教育要培养的人提出的具体标准和要求。()

教育目的规定和制约着()A.各级各类学校培养人的具体要求B.各级各类教育培养人的总的质量标准C.具体的教学方法D.教育原则E.各级各类教育培养人的总的规格要求

根据各级各类学校任务确定的对所培养人的特殊要求,称 为( )。

(2008年3月)国家的教育目的体现了国家对教育培养人的总的要求,而根据各级各类学校任务所确定的对所培养的人的特殊要求,通常称为( )。

培养目标是根据教育目的和各级各类学校或各专业的具体任务制定的各级各类学校或专业在培养人上的具体要求。A对B错

社会和国家对各级各类学校培养人的质量规格问题所作出的规定,称为()。A、教育目的B、培养目标C、学校教育目标D、教育方针

对各级各类学校培养人的质量规格进行总体设计的是()。A、教育目的B、教育方针C、教育目标D、教养规格

培养目标是根据教育目的和各级各类学校或各专业的具体任务制定的各级各类学校或专业在培养人上的具体要求。

各级各类高等学校培养人的特殊要求称为(),由()的需要决定的。

教育目的规定着()A、各级各类学校培养人才的具体要求B、教育所要培养人的社会性质和方向C、教育所要培养人的身心素质D、教育内容和方法E、各级各类学校的性质和任务

判断题培养目标是根据教育目的和各级各类学校或各专业的具体任务制定的各级各类学校或专业在培养人上的具体要求。A对B错

多选题教育目的规定着()A各级各类学校培养人才的具体要求B教育所要培养人的社会性质和方向C教育所要培养人的身心素质D教育内容和方法E各级各类学校的性质和任务

单选题根据各级各类学校的任务确定的对所培养人的特殊要求习惯上称为()A教育目的B教学目标C课时目标D培养目标

单选题对各级各类学校培养人的质量规格进行总体设计的是()。A教育目的B教育方针C教育目标D教养规格