单选题对教师行为选择起决定作用的是其（）。A学科专业水平B认知能力状况C职业道德修养D身体健康状况
单选题
对教师行为选择起决定作用的是其（）。
A
学科专业水平
B
认知能力状况
C
职业道德修养
D
身体健康状况
参考解析
解析：
教师的职业道德修养对其行为的选择起决定性作用。
相关考题：
关于教师道德行为选择制约因素的分析中正确的是A. 教师职业道德行为选择是教师个人自由意志驱动的结果B. 教师职业道德行为选择是社会客观条件制约的结果； C. 意志自由论在教师道德行为选择的看法是正确的D. 客观条件决定论对教师道德行为选择的观点具有一定的正确性
下列不属于教师道德行为特征的是A. 教师对行为方式的道德价值和意义有比较明确的认识B. 教师对行为后果的道德价值和道德意义有比较明确的认识； C. 教师道德行为是教师个人自愿选择的结果D. 教师道德行为是个人意志的体现而不与他人意志相联系
对符合教师道德要求的情感、意志和信念予以坚持和激励，对不符合教师道德要求的情感和欲念予以克服。这是教师良心对教师（）。A、行为选择的评价作用B、行为结果的评价作用C、行为选择的指导作用D、行为过程的监控作用
下列不属于教师道德行为特征的是（）。A、教师对行为方式的道德价值和意义有比较明确的认识B、教师对行为后果的道德价值和道德意义有比较明确的认识C、教师道德行为是教师个人自愿选择的结果D、教师道德行为是个人意志的体现而不与他人意志相联系
教师道德行为选择制约因素的观点错误的是（）。A、教师职业道德行为选择是教师个人自由意志驱动的结果B、教师职业道德行为选择是社会客观条件制约的结果C、意志自由论在教师道德行为选择的看法是比较科学的D、客观条件决定论对教师道德行为选择的观点是片面的
教师道德行为选择的内部条件的说法错误的是（）。 A、在外部条件既定的条件下，不同的个体的具体行为选择有时具有差异性B、了解并把握影响教师行为选择的主观内在条件对教师选择合乎道德的行为具有重要意义C、在不同的外部条件下，不同的教师可能选择同一种高尚的道德行为D、教师道德行为选择受其自身内部因素影响较小
对教师道德行为的论述错误的是（）。A、教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为B、教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界C、现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择D、道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择
教师对自身行为的自觉表现在（）A、教师在行为前对自己将要做什么、怎样做有自觉意识B、教师在行动前对行为后果有自觉意识C、教师在行为前对所要选择的行为有清晰的道德自我意识D、教师在行为前对所选行为的道德意识，是出于对一定社会的教师道德准则的“应该”与否的理解
单选题对教师道德行为的论述错误的是（）A教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为B教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界C现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择D道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择
多选题教师对自身行为的自觉表现在（）。A教师在行为前对自己将要做什么、怎样做有自觉意识B教师在行动前对行为后果有自觉意识C教师在行为前对所要选择的行为有清晰的道德自我意识D教师在行为前对所选行为的道德意识，是出于对一定社会的教师道德准则的“应该”与否的理解
判断题教师在职业实践中，教育观察等能力直接影响其教育行为的选择。A对B错