问答题道德的功能和社会作用是什么?
问答题
道德的功能和社会作用是什么?
参考解析
解析：
相关考题：
单选题马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”，毛泽东青年时期便立志“以天下为己任”，周恩来在南开读书时就决心“为中华之崛起而读书”。这充分表现了革命领袖志存高远，在年轻时就（）A形成了正确的人生目标B完成了人生修养的过程C实现了自己的人生价值D达到了人生奋斗的目标
单选题自觉履行社会责任，关爱他人、扶危济困、扶贫帮困、热心公益，通过各种形式为人民多种好事，为社会多种贡献，抵制和反对违背人民利益和愿望的思想和行为。这体现了“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观中（）A“以服务人民为荣，以背离人民为耻”B“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”C“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”D“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”
单选题恩格斯曾经指出，道德“或者为统治阶级的统治和利益辩护，或者当被压迫阶级变得足够强大时，代表被压迫者对这个统治的反抗和他们的未来利益“。这主要说明的是（）A道德可以保障人们正常的生活和交往B道德是影响社会生产力发展的一种重要力量C道德能够保护或者破坏一定阶级的政治统治D道德对其他意识形态的存在和发展具有重大影响
单选题“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话说明（）A自然属性是人的本质属性B社会属性是人的本质属性C自然属性和社会属性都是人的本质属性D自然属性和社会属性都不是人的本质属性
单选题人生目的是人生的航标，指引着人生的航向。值得当代中国大学生终生尊奉、矢志践行的高尚的人生目的是（）A享乐主义的人生目的B拜金主义的人生目的C为人民服务的人生目的D为个人和全家求温饱的人生目的
单选题马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”，毛泽东青年时期便立志“以天下为己任”，周恩来在南开读书时就决心“为中华之崛起而读书”。这充分表现了革命领袖志存高远，在年轻时就（）A形成了正确的人生目标B完成了人生修养的过程C实现了自己的人生价值D达到了人生奋斗的目标
单选题关于维护祖国统一，下列说法错误的是 ( )A要自觉做维护祖国统一的模范B努力学习掌握党和国家关于实现祖国统一的方针、政策和相关法律C为推进两岸关系和平发展做出自己的贡献D保持香港、澳门的长期繁荣稳定与个人无关
单选题(14年10月真题)在人生旅途中，有的人旗开得胜，有的人屡屡败北;有的人顺顺当当，有的人一波三折。即使同一个人，在一生中也往往有顺境和逆境的交替。对于顺境，正确的人生态度是( )A麻痹大意，得意忘形B居安思危，自制自励C骄傲自满，停滞懈怠D玩世不恭，虚度光阴
单选题在共产主义社会，社会生产力高度发展，物质产品极大丰富，人们精神境界极大提高，消费资料实行 ( )A“各尽所能，按劳分配”B“各尽所能，按生产资料分配”C“各尽所能，按生活资料分配”D“各尽所能，按需分配”
单选题(13年4月真题)大力倡导和弘扬有利于国家统一、民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，努力践行与人为善、互相关心、互相爱护、互相帮助的美德;坚决抵制和反对一切损害他人、损公肥私、假公济私、危害社会的思想和行为。这体现了“八荣八耻” ( )A“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”的要求B“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的要求C“以团结互助为荣，以损人利己为耻”的要求D“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的要求
单选题人们在公共的领域、公有的环境、公用的场所中，彼此开放透明且相互关联的共同活动，称为（）A私人生活B公共生活C公共秩序D社会活动