单选题备课是对拟讲授内容所进行的(),以形成讲稿。A构思B设想C思考D详细准备

单选题
备课是对拟讲授内容所进行的(),以形成讲稿。
A

构思

B

设想

C

思考

D

详细准备


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

采用四步教学法教学时,以讲授的内容为主,讲授时间不限制。此题为判断题(对,错)。

以下有关备课的叙述,有误的是( ) A.备课的内容包括备课程标准、备教材、备教案、备学法B.根据备课把握的内容,可以把备课分为学期备课、单元备课、课时备课C.钻研教材是教师备课中一项重要的工作D.编制教案的主要部分是设计教学进程

讲稿式文字稿本的编写者一般是()A导演B摄制成员C录音师D讲授教师

培训讲义内容主要根据拟讲授内容确定。

讲稿式文字稿本的编写者是()A、导演B、摄制成员C、录音师D、讲授教师

理论学习一般按理论备课.课目宣布.()理论讲授.作业考核的程序进行。A、预习教材B、阅读教材C、精读教材D、复习教材

讲授法:教师首先通过备课,掌握教材内容之后,在课堂上以教师讲、学生听的方式向学生传授知识。

()是讲授者为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书。   A、讲稿B、课件C、教学大纲D、教案

减轻学生课业负担的前提是()。A、精心备课B、精当教学C、精简作业D、精致讲授

减轻学生课业负担的关键是()。A、精心备课B、精当教学C、精简作业D、精致讲授

教师在备课时,要同时处理“课本知识”与“课外内容”,下列说法正确的是()。A、既要“紧扣课本”,也要“适当补充书外知识”B、讲授内容要完全等同于书本知识C、讲授内容可以脱离书本内容任意发挥D、备课时无需紧扣教材,按自己思路进行

()主要是模仿传统的课堂教学,以教师讲授为主,界面包括教师的授课视频、讲稿内容配合文字、图片或PPT。A、协作探究型网络课程B、自主学习型网络课程C、课堂授课型网络课程D、自测辅导型网络课程

课堂授课型网络课程不具有()的特点。A、模仿传统的课堂教学,以教师讲授为主B、界面包括教师的授课视频、讲稿内容配合文字、图片或PPTC、教师与学习者缺乏互动交流D、满足学习者个性化学习的需要

备课是对拟讲授内容所进行的(),以形成讲稿。A、构思B、设想C、思考D、详细准备

备课要依据指定教材或再借助更多的参考书籍,以形成内容丰富和详细的讲稿。

简述备课形成的讲稿内容。

体育教学实习包括备课,上课和分析课,以()为主,并辅之以室内体育与健康基本知识的讲授。

技术训练理论学习步骤一般可按()的程序进行。A、理论备课B、宣布课目C、阅读教材D、理论讲授E、作业考核

问答题简述备课形成的讲稿内容。

判断题培训讲义内容主要根据拟讲授内容确定。A对B错

判断题讲授法:教师首先通过备课,掌握教材内容之后,在课堂上以教师讲、学生听的方式向学生传授知识。A对B错

判断题采用四步教学法教学时,以讲授的内容为主,讲授时间不限制。A对B错

单选题备课是对拟讲授内容所进行的(),以形成讲稿。A构思B设想C思考D详细准备

单选题教师在讲授新内容之前,常常要进行摸底测验,以了解学生是否掌握了学习新内容所具备的基础知识和基本技能,这种摸底测验属于( )A安置性测验B形成性测验C诊断性测验D总结性测验

多选题技术训练理论学习步骤一般可按()的程序进行。A理论备课B宣布课目C阅读教材D理论讲授E作业考核

单选题讲稿式文字稿本的编写者一般是()A导演B摄制成员C录音师D讲授教师

填空题体育教学实习包括备课,上课和分析课,以()为主,并辅之以室内体育与健康基本知识的讲授。

判断题备课要依据指定教材或再借助更多的参考书籍,以形成内容丰富和详细的讲稿。A对B错