单选题在日常交往及宗教活动中,回族保留了一些阿拉伯语和()的词汇。A波斯语B乌尔都语C爪哇语D旁遮普话

单选题
在日常交往及宗教活动中,回族保留了一些阿拉伯语和()的词汇。
A

波斯语

B

乌尔都语

C

爪哇语

D

旁遮普话


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相关考题:

渗透的语言教育内容通常出现在哪几种情景之中?()。 A.自由游戏中的语言交往B.随机渗透在日常生活中的语言学习C.日常生活中的语言交往D.其他领域活动中的语言交往

我国回族的宗教人士,在举行宗教仪式时使用(),而在日常生活中则使用汉语。 A、阿拉伯语B、梵语C、维吾尔语D、藏语

在涉外交往中,对宗教信仰所应秉持的态度不包括( )。A.不干涉正常的宗教活动B.尊重宗教信仰C.对外宾的宗教信仰不加非议D.对外宾的宗教信仰积极支持

在涉外接待礼仪中,应在( )中遵守“信守时间”的原则。A.人际交往B.社交活动C.日常生活D.对外交往

在涉外交往中,对宗教信仰所应秉持的态度不包括()。A、不干涉正常的宗教活动B、尊重宗教信仰C、对外宾的宗教信仰不加非议D、对外宾的宗教信仰积极支持

在涉外接待礼仪中,应在()中遵守“信守时间”的原则。A、人际交往B、社交活动C、日常生活D、对外交往

宗教团体、宗教活动场所、宗教教职人员在友好、平等的基础上开展对外交往;其他组织或者个人在对外经济、文化等合作、交流活动中不得接受附加的宗教条件。()

在交往中,男生一般较少使用“生气、心烦、无聊”等词汇。

()有利于学前儿童对己有的零碎的语言经验进行提炼和深化。A、日常生活中的语言交往和游戏中的语言交往B、日常语言教育活动和基本语言教育活动C、日常语言教育活动和日常生活中的语言交往D、基本语言教育活动和其他领域活动中的语言交往

在日常交往及宗教活动中,回族保留了一些阿拉伯语和()的词汇。A、波斯语B、乌尔都语C、爪哇语D、旁遮普话

回族的第二语言是()。A、英语B、法语C、西班牙语D、阿拉伯语

回族第二语言是()。A、汉语B、回语C、藏语D、阿拉伯语

回族通用什么语言?()A、回语B、汉语C、阿拉伯语D、英语

回族的通用语为华语,第二语言为阿拉伯语。()

在人们日常的语言交往活动中,听说读写所占时间,最长的是()。A、听B、说C、读D、写

在日常生活和社会交往中,名片可分哪些种类?

渗透的语言教育内容通常出现在哪几种情景之中()?A、日常生活中的语言交往B、自由游戏中的语言交往C、其他领域活动中的语言交往D、随机渗透在日常生活中的语言学习

杆子祭是()的宗教活动。A、满族B、藏族C、蒙古族D、回族

由于宗教原因,回族聚居在清真寺周围,为方便宗教活动的传播。()

民俗宗教主要是()家庭、家族、亲属和一些地域社会所举行的各种人生礼仪或仪礼,年终的各种定例活动等等一些惯例性的民俗活动,来维持日常的生活,巩固集团的关系。A、脱离B、超越C、通过D、反对

单选题回族通用什么语言?()A回语B汉语C阿拉伯语D英语

单选题我国回族的宗教人士,在举行宗教仪式时使用(),而在日常生活中则使用汉语。A阿拉伯语B梵语C维吾尔语D藏语

判断题由于宗教原因,回族聚居在清真寺周围,为方便宗教活动的传播。()A对B错

判断题宗教团体、宗教活动场所、宗教教职人员在友好、平等的基础上开展对外交往;其他组织或者个人在对外经济、文化等合作、交流活动中不得接受附加的宗教条件。()A对B错

判断题回族的“花儿”主要用回语演唱,但夹杂着不少阿拉伯语和波斯语的词汇,这与回族的族源有关,是回族“花儿”的特点之一。(  )A对B错

多选题渗透的语言教育内容通常出现在哪几种情景之中()?A日常生活中的语言交往B自由游戏中的语言交往C其他领域活动中的语言交往D随机渗透在日常生活中的语言学习

单选题()有利于学前儿童对己有的零碎的语言经验进行提炼和深化。A日常生活中的语言交往和游戏中的语言交往B日常语言教育活动和基本语言教育活动C日常语言教育活动和日常生活中的语言交往D基本语言教育活动和其他领域活动中的语言交往