关于心理治疗疗效的说法，错误的是A、多种因素影响患者对疗效的评价B、多种因素影响治疗者对疗效的评判C、治疗者本人的治疗热情、权威性有治疗作用D、因为自然缓解的存在，心理治疗是否有效是值得怀疑的E、评估时间不同，心理治疗的疗效有所不同
给来访者以心理上帮助的过程，叫作A、心理支持B、心理咨询C、心理治疗D、心理测评E、心理评估
临床心理评估不是心理治疗和心理咨询的A、前提B、依据C、效果判定D、效果评价E、准则
下列说法正确的是A、临床心理评估是心理治疗的前提B、临床心理评估是心理治疗的依据C、心理评估可对心理干预的效果作出判定D、心理评估可对心理干预的效果作出评价E、以上都是
心理治疗前评估不包括()。 A、常规临床晤谈评估，明确诊断B、药物治疗C、进一步具体分析临床相特点，是否存在心理治疗适应症D、治疗意愿的评估E、性格特征的评估
根据心理学的理论和方法对人的心理品质及水平所作出的鉴定，称为A．心理评估B．心理测量C．心理治疗D．心理测验E．心理疏导
某心理医生开始接受一病人进行心理治疗，在开始期，以下哪个步骤是不合适的A．了解病情B．收集资料C．建立良好的医患关系D．签订心理治疗的合同E．对病人的问题进行评估
鉴别性会谈的主要目的是（ ）。 (A)初步诊断 （B)心理评估(C)原因分析 （D)心理治疗
心理诊断是（ )。(A)获取各种临床资料的过程 (B)全面心理评估(C)心理治疗之前的决策过程 (D)临床资料分析
小学心理卫生工作的主要内容和途径是（）。A.心理健康教育B.心理评估C.心理咨询D.心理治疗
依据一定的法则，用数量化的手段对心理现象或行为加以确定和测定称为（）A心理测量B心理评估C心理诊断D心理咨询E心理治疗
学校心理学家对问题学生进行诊断，找出问题症结的技术是（）A心理咨询B心理治疗C行为矫正D心理评估
心理评估对心理治疗的价值是（）A、诊断分析的前提B、制定干预方案的依据C、疗效评定D、辅助疑难案例的诊断E、以上都是
应用心理学的理论和方法对人的心理品质及其水平做出的鉴定称为（）A、心理评估B、心理治疗C、心理干预D、心理保健E、心理咨询
（）是罪犯心理矫治的基础性工作。A、罪犯心理诊断B、罪犯心理治疗C、罪犯心理干预D、罪犯心理矫治的质量评估
医学心理学的主要任务（ ）A、教学B、科研C、心理评估D、心理治疗E、以上都是
临床心理评估是心理治疗和心理咨询的（）A、前提B、依据C、效果判定D、效果评价E、以上都是
以心理学的手段和方法，对学生个人或群体的心理进行鉴定、分类与诊断的过程称为（）。A、心理治疗B、心理评估C、心理咨询D、心理卫生
单选题心理评估对心理治疗的价值是（）A诊断分析的前提B制定干预方案的依据C疗效评定D辅助疑难案例的诊断E以上都是
单选题某心理医生开始接受一病人进行心理治疗，在开始阶段，以下哪个步骤是不合适的？（ ）A了解病情B收集资料C建立深入的医患关系D签订心理治疗的合同E对病人的问题进行评估
判断题临床心理评估是心理咨询和心理治疗的效果判定。 ( )A对B错
单选题关于心理治疗疗效的说法，错误的是（）。A多种因素影响患者对疗效的评价B多种因素影响治疗者对疗效的评判C治疗者本人的治疗热情、权威性有治疗作用D因为自然缓解的存在，心理治疗是否有效是值得怀疑的E评估时间不同，心理治疗的疗效有所不同
单选题学校心理学家对问题学生进行诊断，找出问题症结的技术是（）A心理咨询B心理治疗C行为矫正D心理评估
单选题以心理学的手段和方法，对学生个人或群体的心理进行鉴定、分类与诊断的过程称为（）。A心理治疗B心理评估C心理咨询D心理卫生
单选题依据心理学原理和技术，对行为样本进行客观性描述的标准化测量手段是（）A心理测验B心理治疗C心理评估D心理咨询E心理诊断
单选题医学心理学的主要任务是（）A教学B科研C心理评估D心理治疗E以上都是
单选题临床心理评估是心理治疗和心理咨询的（）A前提B依据C效果判定D效果评价E以上都是
单选题行为治疗是在下列哪种基础上建立和发展起来的（）A心理实验B心理测量C心理评估D心理统计E心理治疗