多选题有个组员先绘制了一张因果图，如图2所示，大家讨论后发现该图存在问题，具体是（ ）。A包括了两个问题B“人、机、料、法、环”不全C没有进一步向下一层次展开D文字描述太笼统
多选题
有个组员先绘制了一张因果图，如图2所示，大家讨论后发现该图存在问题，具体是（ ）。
A
包括了两个问题
B
“人、机、料、法、环”不全
C
没有进一步向下一层次展开
D
文字描述太笼统
参考解析
解析：
绘制因果图的注意事项有:①确定原因时应通过大家集思广益，以免疏漏；②确定原因，应尽可能具体；③有多少质量特性，就绘制多少张因果图；④验证。因此，此图的问题有:①仅仅截止到“为什么会出现弯曲”，没有进行验证，即没有进一步向下一层展开；②文字描述太笼统、不具体，不能确定产生问题的原因。
相关考题：
绘制因果图的注意事项有( )。A．确定原因时应有独立的见解，考虑充分B．确定原因时应通过大家集思广益，充分发扬民主，以免疏漏C．确定原因，应尽可能具体D．有多少质量特性，就要绘制多少张因果图E．验证
关于因果图和因果矩阵,下列说法错误的是:() A.因果图一般只分析影响一个结果(Y)的多个可能原因B.因果矩阵一般只分析影响一个结果(Y)的多个可能原因C.因果矩阵可以帮助方便地确定关键的影响因素D.对于同一个问题，可以先绘制因果图，再绘制因果矩阵
绘制和使用因果图时应该注意的事项有（ ）。A.不同的质量特性最好不要共用一张因果图B.不应在图上注明哪个是主要原因C.要经过试验验证因果关系是否存在D.寻找原因时应集思广益，以免遗漏E.图中各影响因素要清楚具体
当发现没有明显差异后，小组成员又按照不合格项目分别进行统计，绘制了排列图如图8.5-3所示。但大家很快发现该图明显存在问题，主要表现为( )。A．纵轴左右颠倒B．帕累托曲线绘制错误C．横轴上下颠倒D．项目排列顺序错误
某车间为了提高产品合格率，由几名技术人员和工人组成一个QC小组。接着，小组就弯曲和损伤这两项主要不合格类型的原因进行分析，绘制了因果图。有个组员说因果图还有其他名称，它又称作（ ）。A.鱼剌图 B.分析图 C.石川图 D. KJ图
某车间为了提高产品合格率，由几名技术人员和工人组成一个QC小组。有个组员先绘制了一张因果图，如图所示，大家讨论后发现该图存在问题，具体是（ ）。A.包括了两个问题B. “人、机、料、法、环”不全C.没有进一步向下一层次展开D.文字描述太笼统
某车间为了提高产品合格率，由几名技术人员和工人组成一个QC小组。组长负责激发员工全员参与的积极性，对改善成果的最终确认；副组长全面指导质量管理小组工作；组员负责资源提供和成果评审。QC小组以当家做主、质量第一、循序渐进和统计学为指导思想进行活动。有个组员先绘制了一张因果图，如图8-4所示，大家讨论后发现该图存在问题，具体是( )。A.包括了两个问题B. “人、机、料、法、环”不全C.没有进一步向下一层次展开D.文字描述太笼统
关于因果图和因果矩阵，下列说法错误的是：石川馨图或鱼刺图（）A、因果图一般只分析影响一个结果（Y）的多个可能原因B、因果矩阵一般只分析影响一个结果（Y）的多个可能原因多种缺陷形式C、因果矩阵可以帮助方便地确定关键的影响因素D、对于同一个问题，可以先绘制因果图，再绘制因果矩阵
单选题关于因果图和因果矩阵，下列说法错误的是：石川馨图或鱼刺图（）A因果图一般只分析影响一个结果（Y）的多个可能原因B因果矩阵一般只分析影响一个结果（Y）的多个可能原因多种缺陷形式C因果矩阵可以帮助方便地确定关键的影响因素D对于同一个问题，可以先绘制因果图，再绘制因果矩阵
单选题图所示简支梁中m 2＞m 1其剪力图和弯矩图分别如图Ⅰ和图Ⅱ所示，对其形状判断对错的说法正确的是（）。A 只有图Ⅰ是正确的B 只有图Ⅱ是正确的C 图Ⅰ与图Ⅱ都正确D 图Ⅰ与图Ⅱ都不正确
单选题关于因果图的绘制，下列说法不正确的是（ ）。[2007年真题]A通常先列出主骨，再逐层展开B应在图中对可能的重要因素进行标识C一张因果图可以同时解决几个具体问题D绘制因果图可以与头脑风暴法结合使用
多选题当发现没有明显差异后，小组成员又按照不合格项目分别进行统计，绘制了排列图如图1所示。但大家很快发现该图明显存在问题，主要表现为（ ）。A纵轴左右颠倒B帕累托曲线绘制错误C横轴上下颠倒D项目排列顺序错误