单选题教育法规的特征不包括:()A行政主导性B教育性C广泛性D全面性

单选题
教育法规的特征不包括:()
A

行政主导性

B

教育性

C

广泛性

D

全面性


参考解析

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我国《宪法》中不包括教育法规内容,但是我国《教育法》等教育相关法规的法源。()

安全教育的主要内容包括,安全方面的思想教育、法规教育、常识教育、技能教育、事故案例教育等,不包括心理疏导。() 此题为判断题(对,错)。

教育法规的实施在内容上不包括( )。A.教育执法B.教育司法C.教育守法D.教育立法

教育法规的特征不包括( )。A.探索性B.规范性C.确定性D.强制性

教育法规的基本原则不包括( )。A. 教育公共性原则B. 依法保障教育主体合法权益原则C. 公民受教育权利平等原则D. 教育有错必究原则

教育法规调整的社会关系可以分为两类:具有纵向隶属性特征的教育行政关系和具有横向平等性特征的教育民事关系。

下列关于教育法特征的描述,正确的为(  )①教育法是特殊的社会规范②教育法规定了教育主体的权利和义务③教育法由国家制定或认可④教育法以国家强制力保障实施⑤教育法律等同于教育政策、教育法规A.①③④⑤B.②③④⑤C.①②③④D.①②④⑤

教育法规的特征不包括:()A、行政主导性B、教育性C、广泛性D、全面性

安全态度教育不包括下列哪一项内容()A、基本安全技术知识B、法规教育C、安全思想教育D、安全生产方针政策教育

教育法规的实施在内容上不包括()。A、教育执法B、教育司法C、教育守法D、教育立法

教育法规的特征有哪些?

教育法规的特征不包括()。A、探索性B、规范性C、确定性D、强制性

教育法规的失效是指( )A、教育法规失去效力B、教育法规无溯及力C、教育法规不被人遵守D、教育法规的遗忘

下列关于教育法规和教育政策关系的简述中错误的是()A、教育法规和教育政策都决定于上层建筑,具有共同的目的B、教育政策是制定教育法规的依据。教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化C、教育政策决定教育法规的性质。教育法规的内容体现教育政策D、教育政策是教育法规的保证

教育心理学研究的内容不包括()。A、教育心理学基本理论B、学习理论C、学习的过程D、教育政策和法规

简述教育法规的基本特征

素质教育的基本特征不包括()。A、教育对象的全体性B、教育内容的基础性C、教育空间的封闭性D、教育价值的多元化

教育法规是上层建筑的一个组成部分,其最根本的本质特征是()。

教育法制建设的中心环节是()。A、教育法规的制定B、教育法规的适用C、教育法规的实施D、教育法规的遵守

单选题下列关于教育法规和教育政策关系的简述中错误的是( )A教育法规和教育政策都决定于上层建筑,具有共同的目的B教育政策是制定教育法规的依据。教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化C教育政策决定教育法规的性质。教育法规的内容体现教育政策D教育政策是教育法规的保证

问答题简述教育法规的基本特征

单选题素质教育的基本特征不包括()。A教育对象的全体性B教育内容的基础性C教育空间的封闭性D教育价值的多元化

问答题教育法规的特征有哪些?

单选题教育法规的失效是指()A教育法规失去效力B教育法规无溯及力C教育法规不被人遵守D教育法规的遗忘

单选题教育法规的特征不包括:()A行政主导性B教育性C广泛性D全面性

单选题教育心理学研究的内容不包括()。A教育心理学基本理论B学习理论C学习的过程D教育政策和法规

单选题教育法规的特征不包括()。A探索性B规范性C确定性D强制性

单选题教育法规的实施在内容上不包括()。A教育执法B教育司法C教育守法D教育立法