单选题不必讳言，在当前社会竞争日趋激烈、利益格局日益多元化的背景下，道德诘问屡见不鲜，行为失范时有发生„„但是，“最美者”用他们最美的行为，社会公众用他们对“最美者”的赞美告诉我们：道德之光，人心向善，依然是这个时代的主流、社会的常态。这说明（）A矛盾普遍性与特殊性相互联结B事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的C矛盾的次要方面不影响事物的性质D具体问题具体分析是唯物辩证法一个总特征
单选题
不必讳言，在当前社会竞争日趋激烈、利益格局日益多元化的背景下，道德诘问屡见不鲜，行为失范时有发生„„但是，“最美者”用他们最美的行为，社会公众用他们对“最美者”的赞美告诉我们：道德之光，人心向善，依然是这个时代的主流、社会的常态。这说明（）
A
矛盾普遍性与特殊性相互联结
B
事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的
C
矛盾的次要方面不影响事物的性质
D
具体问题具体分析是唯物辩证法一个总特征
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结合实际从学校教育的角度分析学生心理障碍和失范行为产生的原因。 学生心理障碍和失范行为产生的原因是多方而的，而最主要的问题是当前学生的整体生活环境止在发生着急尉变化，导致 心理障碍和行为规范失控。其中，最典型的原因为社会道德的失范、文化市场的失控、家庭结构的变化和学校教育指导思想的失误。
近年来，高校里各种“学术失范”“道德失范”事件屡见不鲜，政府、社会以及高校都在思考其行为背后的深层原因，不少批评指向高校违背人性管理所存在的漏洞。因此，除了要加大各项规章制度的建设，急需从学校管理的德性维度进行分析，重视发挥管理主体的精神性力量，驱使主体按照正确的、符合道德规范准则的既定目标行动，遵从高校管理活动的道德严肃性和神圣性，从而规避各种失范行为的发生。对这段文字概括最准确的是（ ）。A.高校失范行为发生的背后有深层原因B.加大各项规章制度的建设有助于规避高校失范行为的发生C.规避高校失范行为的发生要从规章制度的建设和学校管理的德性维度着手D.从学校管理的德性维度着手能彻底规避髙校失范行为的发生
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当前社会利益格局日益多元化，道德诘问屡见不鲜，行为失范时有发生……但是，众多“最美者”的行为，公众对“最美者”的赞美告诉我们：道德之光，人心向善，依然是这个时代的主流。这说明（）A、矛盾普遍性与特殊性相互联结B、矛盾的次要方面不影响事物的性质C、具体问题具体分析是唯物辩证法一个总特征D、事物性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的
不必讳言，在当前社会竞争日趋激烈、利益格局日益多元化的背景下，道德诘问屡见不鲜，行为失范时有发生„„但是，“最美者”用他们最美的行为，社会公众用他们对“最美者”的赞美告诉我们：道德之光，人心向善，依然是这个时代的主流、社会的常态。这说明（）A、矛盾普遍性与特殊性相互联结B、事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的C、矛盾的次要方面不影响事物的性质D、具体问题具体分析是唯物辩证法一个总特征
问答题用失范理论理论分析当前我国的社会越轨现象。