判断题父母角色的学习要适应互动对象即子女的心理、生理及行为特点,不能离开角色行为的实践。A对B错

判断题
父母角色的学习要适应互动对象即子女的心理、生理及行为特点,不能离开角色行为的实践。
A

B


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相关考题:

担心疾病影响学习而不能安心住院的病人属于() A.角色行为强化B.角色行为缺如C.角色行为冲突D.角色行为消退E.角色行为适应

一位患有心梗的病人住院治疗后以好转,但由于他年迈的母亲突然中风,他毅然离开医院 照顾母亲,此病人出现了病人角色适应的哪个问题 :A.角色行为冲突B.角色行为强化C.角色行为消退D.角色行为缺如E.角色行为异常

正在学习的学生,因担心患病影响学习而出现沮丧、焦虑,不能安静休息,这种情况属于A.角色行为缺如B.角色行为冲突C.角色行为强化D.角色行为消退E.角色行为矛盾

某高三学生因肺炎住院,因担心耽误学习而出现沮丧,焦虑,不能安静休息的行为属于A. 角色行为缺如B. 角色行为冲突C. 角色行为强化D. 角色行为消退E. 角色行为改变

现实生活中,并不是每个父母都能完美的表现和行使自己的角色行为,由于对自己所承担的角色的理解或认识不同,人们的角色实践主要分为角色意识模糊、()和角色行为偏颇三种。 A.角色行为错位B.以上说法都不对C.角色行为跨越D.角色行为冲突

病人安于病人角色,对自我能力表示怀疑,产生退缩和依赖心理,这种情况属于A.角色行为缺如B.角色行为冲突C.角色行为强化D.角色行为消退E.角色行为适应

病人角色行为冲突是其在适应病人角色的过程中,与其患病前承担的各种角色发生心理冲突而引起的行为不协调。() 此题为判断题(对,错)。

病人角色行为消退是指病人在适应病人角色后,由于一些原因又承担部分社会角色的责任,从而使病人角色行为减少或消退。() 此题为判断题(对,错)。

从患病以前的常态向患者角色转化,或者患病后向常态转变,都有一个角色适应的过程,如果适应不良,往往导致心理障碍,可能进一步影响健康和生活。安于患者角色的现状,期望继续享有患者角色所获得的利益,称之为A、角色行为缺如B、角色行为冲突C、角色行为减退D、角色行为强化E、角色行为异常患者受病痛折磨感到悲观、失望等不良心境的影响导致行为异常,称之为A、角色行为缺如B、角色行为冲突C、角色行为减退D、角色行为强化E、角色行为异常因其承担的社会角色冲击患者角色,从事了不应承担的活动,称之为A、角色行为缺如B、角色行为冲突C、角色行为减退D、角色行为强化E、角色行为异常患者否认自己有病,未能进入角色,称之为A、角色行为缺如B、角色行为冲突C、角色行为减退D、角色行为强化E、角色行为异常患者角色与其他社会角色发生心理冲突,称之为A、角色行为缺如B、角色行为冲突C、角色行为减退D、角色行为强化E、角色行为异常

李某,17岁,高三学生,目前患胃溃疡住院治疗,患者沮丧、焦虑、不能安静休息,担心影响学习、影响高考,老是希望出院上学,病人角色适应中发生了A.角色行为缺如B.角色行为冲突C.角色行为强化D.角色行为消退E.角色行为适应

患者角色行为适应中,角色行为缺如是指A.患者不能或不愿承担疾病所造成的一系列影响后果而产生的角色行为特征B.患者在适应患者角色过程中,与其患病前的各种角色发生心理冲突而引起行为的不协调C.患者认为自己没病或对自身疾病的严重性认识不足,不能进入患者角色D.患者对自己所患疾病产生的心理反应过度的角色行为E.患者把自己疾病的后果看得过重,过度依赖医护人员和家属的照顾

当个体从其他角色过渡到患者角色过程中,出现没有进入患者角色,不愿意承认自己是患者的心理和行为改变,表明其在患者角色行为适应上出现A.角色行为冲突B.角色行为消退C.角色行为强化D.角色行为异常E.角色行为缺如

父母角色的学习要适应互动对象即子女的心理、生理及行为特点,不能离开角色行为的实践。

现在的病人角色与健康时承担的角色行为不协调,属于()A、角色行为缺如B、角色行为冲突C、角色行为强化D、角色行为消退E、角色行为适应

李某,17岁,高三学生,目前患胃溃疡住院治疗,患者沮丧、焦虑、不能安静休息,担心影响学习、影响高考,老是希望出院上学,病人角色适应中发生了()A、角色行为缺如B、角色行为冲突C、角色行为强化D、角色行为消退E、角色行为适应

“患者不愿或不能放弃原有角色行为,从而产生矛盾心理”属于()。A、角色行为缺如B、角色行为强化C、角色行为冲突D、角色行为减退E、角色行为恐惧

一位患有心梗的病人住院治疗后已好转,但由于他年迈的母亲突然中风,他毅然离开医院照顾母亲,此病人出现了病人角色适应的哪个问题()。A、角色行为缺如B、角色行为冲突C、角色行为强化D、角色行为消退E、角色行为矛盾

父母角色意识和行为的误区有()种。A、角色意识模糊B、角色行为错位C、角色行为偏颇D、角色行为认同

一位患有心肌梗死的病人住院治疗后已好转,但由于他年迈的母亲突然中风,他毅然离开医院照顾母亲,此病人出现了病人角色适应的哪个问题()A、角色行为冲突B、角色行为强化C、角色行为消退D、角色行为缺如E、角色行为异常

判断题进入病人角色的患者在患病期间,由于突发实践或更强烈的情感需要,引出新的角色行为,使病人角色行为受到冲击而减退,这种现象称为角色行为缺无。A对B错

单选题“患者不愿或不能放弃原有角色行为,从而产生矛盾心理”属于()。A角色行为缺如B角色行为强化C角色行为冲突D角色行为减退E角色行为恐惧

单选题从患病以前的常态向患者角色转化,或者患病后向常态转变,都有一个角色适应的过程,如果适应不良,往往导致心理障碍,可能进一步影响健康和生活。患者角色与其他社会角色发生心理冲突,称之为()A角色行为缺如B角色行为冲突C角色行为减退D角色行为强化E角色行为异常

单选题现在的病人角色与健康时承担的角色行为不协调,属于()A角色行为缺如B角色行为冲突C角色行为强化D角色行为消退E角色行为适应

单选题患者角色行为适应中,角色行为缺如是指()。A患者对自己所患疾病产生的心理反应过度的角色行为B患者认为自己没病或对自身疾病的严重性认识不足,不能进入患者角色C患者在适应患者角色过程中,与其患病前的各种角色发生心理冲突而引起行为的不协调D患者不能或不愿承担疾病所造成的一系列影响后果而产生的角色行为特征E患者把自己疾病的后果看得过重,过度依赖医护人员和家属的照顾

单选题当个体从其他角色过渡到患者角色过程中,出现没有进入患者角色,不愿意承认自己是患者的心理和行为改变,表明其在患者角色行为适应上出现A角色行为冲突B角色行为消退C角色行为强化D角色行为异常E角色行为缺如

多选题(P3)一般常见的角色适应不良及主要的心理原因有【】A病人角色行为冲突B病人角色行为强化C病人角色行为缺如D病人角色行为异常E病人角色行为消退

判断题父母在角色学习中如果只重视子女抚养,而忽视科学的教育,便会误入重养轻教的误区,不能全面履行角色职能。A对B错

判断题父母角色的学习要适应互动对象即子女的心理、生理及行为特点,不能离开角色行为的实践。A对B错