李某,17岁,高三学生,目前患胃溃疡住院治疗,患者沮丧、焦虑、不能安静休息,担心影响学习、影响高考,老是希望出院上学,病人角色适应中发生了()A、角色行为缺如B、角色行为冲突C、角色行为强化D、角色行为消退E、角色行为适应

李某,17岁,高三学生,目前患胃溃疡住院治疗,患者沮丧、焦虑、不能安静休息,担心影响学习、影响高考,老是希望出院上学,病人角色适应中发生了()

  • A、角色行为缺如
  • B、角色行为冲突
  • C、角色行为强化
  • D、角色行为消退
  • E、角色行为适应

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经考试焦虑量表测量,一名高三学生的标准分为30,表明他有考试焦虑症,要采取防治措施。()

第 92 题 李某患精神病久治不愈,其妻起诉要求离婚,人民法院应指定为李某的监护人代理诉讼。A.李父,80岁,退休工人B.李之长子,25岁,现在外国留学C.李之次子,20岁,在校大学生D.李之弟,43岁,工人

公务员语言题详析:.清河二中的张校长说:“高三学生从前的那种勤奋学习的精神越来越不多见了, .清河二中的张校长说:“高三学生从前的那种勤奋学习的精神越来越不多见了,因为我发现目前在我们学校中,高三学生起早摸黑学习的人越来越少了。”张校长的论证基于以下哪项假设?()A.现在的高三学生需要从事的校外活动越来越多B.对于高三的学生来说,只有起早摸黑才能确保学习成绩好C.高三学生是否起早摸黑学习是评价他们勤奋与否的一个重要标准D.清河二中的高三学生学习不勤奋是由于没有好老师

研究某高中的学生高考情况,其统计总体为()。 A、每名高三学生B、高三所有学生C、某一班级D、某一学生成绩

某高三学生因肺炎住院,因担心耽误学习而出现沮丧,焦虑,不能安静休息的行为属于A. 角色行为缺如B. 角色行为冲突C. 角色行为强化D. 角色行为消退E. 角色行为改变

李某患精神病久治不愈,其妻起诉要求离婚,人民法院应指定()为李某的监护人代理诉讼。A.李父,80岁,退休工人B.李之长子,25岁,现在外国留学C.李之次子,20岁,在校大学生D.李之弟,43岁,工人

清河二中的张校长说:“高三学生从前的那种勤奋学习的精神越来越不多见了,因为我发现目前在我们学校中,高三学生起早摸黑学习的人越来越少了。”张校长的论证基于以下哪项假设?( )A.现在的高三学生需要从事的校外活动越来越多B.对于高三的学生来说,只有起早摸黑才能确保学习成绩好C.高三学生是否起早摸黑学习是评价他们勤奋与否的一个重要标准D.清河二中的高三学生学习不勤奋是由于没有好老师

24h后,李某产下一男婴出现呼吸窘迫症,进行急救,由于对此无思想准备,李某容易产生的情绪是( )A.恐惧B.焦虑C.沮丧D.消极E.悲观

24小时后,李某产下一女婴出现呼吸窘迫,医护人员进行急救,由于对此毫无思想准备,李某容易产生的情绪是A.恐惧B.消极C.沮丧D.焦虑E.悲观

李某患精神病久治不愈,其妻起诉要求离婚,人民法院应指定谁为李某的监护人代理诉讼:A李父,80岁,退休工人B李之长子,25岁,现在外国留学C李之次子,20岁,在校大学生D李之弟,43岁,工人

孕妇李某,妊娠36周,因阴道持续性流液1小时来院求诊。24小时后,李某产下一女婴出现呼吸窘迫,医护人员进行急救,由于对此毫无思想准备,李某容易产生的情绪是()A、恐惧B、消极C、沮丧D、焦虑E、悲观

帮助母亲消除()情绪,建立母乳喂养的信心。A、紧张、焦虑、讨厌、沮丧B、紧张、讨厌、烦躁、沮丧C、紧张、焦虑、烦躁、沮丧D、紧张、焦虑、烦躁、讨厌

某高三学生今年已经19岁,不能参加少儿医疗保险。

压力引发的生理症状包括易怒、严重焦虑、意志消沉、情绪沮丧、精力不集中等。

焦虑常见的形式有哪些()。A、分离焦虑B、特质性焦虑C、情境性焦虑D、沮丧性焦虑

某胸痛患者,诊断为右侧胸膜炎而住院治疗,药物治疗1天胸痛消失,气促加重。该患者最大可能为()A、炎症缓解B、胸水增多C、胸水减少D、入院后焦虑心情减轻E、采用了患侧卧位

随着高考竞争的日益激烈,高考焦虑的学生也呈逐年增多的趋势。李某是某中学高三年级的男生,近一段时间以来一直情绪不好,睡眠不好,饭量减少,每天萎靡不振,上课时注意力难以集中,尽管每天学习时间很长,但学习效率低下,因此他变得脾气暴躁,有时无故不去上学。试结合心理学的相关理论对该学生的考试焦虑症进行指导。

在学校里,学生常见的心理困境包括有()。A、沮丧B、亢奋C、强迫症D、焦虑E、孤独

患者,女性,63岁。长期胃溃疡,近1年加重明显,患者担心和忧郁病情反复,病程漫长,告诉护士常因疾病引起焦虑不安,并常与老伴为小事争吵。该护士不恰当的回答是()A、您认为是胃溃疡引起了您的焦虑吗B、您不必为胃溃疡过于焦虑不安C、您是因为胃溃疡可能癌变才觉得焦虑的吗D、我们可以想办法避免那些您生气的小事E、我们可以想一些办法来缓解身心的不适

多选题在学校里,学生常见的心理困境包括有()。A沮丧B亢奋C强迫症D焦虑E孤独

单选题李某,17岁,高三学生,目前患胃溃疡住院治疗,患者沮丧、焦虑、不能安静休息,担心影响学习,影响高考,老是希望出院上学,病人角色适应中发生了(  )。A角色行为缺如B角色行为冲突C角色行为强化D角色行为消退E角色行为适应

单选题患者,李某,饭后上腹痛入院,入院诊断为胃溃疡。病情较重,需要住院治疗,但是由于李某公司有重要事情,于是提出先去公司处理完事情在办理住院,对此作为护士应该如何回答()A严厉拒绝阻止,强行住院治疗B听从患者想法C对患者置之不理D告诉患者住院治疗的必要性,延期会影响预后,让患者慎重选择

问答题随着高考竞争的日益激烈,高考焦虑的学生也呈逐年增多的趋势。李某是某中学高三年级的男生,近一段时间以来一直情绪不好,睡眠不好,饭量减少,每天萎靡不振,上课时注意力难以集中,尽管每天学习时间很长,但学习效率低下,因此他变得脾气暴躁,有时无故不去上学。试结合相关理论对该学生的考试焦虑症进行指导。

单选题患者,女,81岁。冠心病住院治疗。年轻护士张某在为其进行静脉输液时,静脉穿刺3次均失败,更换李护士后方成功,患者非常不满,其女儿向护士长抱怨。从此,患者拒绝张护士为其护理。护患关系冲突的主要责任人是( )A患者B张护士C李护士D护士长E患者女儿

单选题某胸痛患者,诊断为右侧胸膜炎而住院治疗,药物治疗1天胸痛消失,气促加重。该患者最大可能为()A炎症缓解B胸水增多C胸水减少D入院后焦虑心情减轻E采用了患侧卧位

单选题帮助母亲消除()情绪,建立母乳喂养的信心。A紧张、焦虑、讨厌、沮丧B紧张、讨厌、烦躁、沮丧C紧张、焦虑、烦躁、沮丧D紧张、焦虑、烦躁、讨厌

单选题孕妇李某,妊娠36周,因阴道持续性流液1小时来院求诊。24小时后,李某产下一女婴出现呼吸窘迫,医护人员进行急救,由于对此毫无思想准备,李某容易产生的情绪是()A恐惧B消极C沮丧D焦虑E悲观