单选题A AB BC CD D

单选题
A

A

B

B

C

C

D

D


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问答题

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问答题阅读以下学生习作,回答第17小题。案例:熟悉的地方也有风景①轻轻地从书橱中抽出一本淡黄色纸页的书,封面上赫然写着《红楼梦》。抖落纸页上的灰尘,翻开书页,和着淡淡檀香,步入了那个曾经多么熟悉的地方——大观园,望见多少风景。葬花吟②风中,那满树的花如一只只舞倦了的蝴蝶,飘飘悠悠地落下,终于落成了一地的残花。你担着花锄,瘦弱的身子在风中似乎要倒下,单薄而又无助。你多想化成这一地落花,去一个充满温情的地方,那里没有寄人离下的痛苦,也没有孤单与落寞。你的“质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟”道尽了你清高而短暂的生命;你的“孤标做世偕谁隐,一样花开为底迟”说尽了你叛逆而孤傲的性格;你的“眼空蓄泪泪空垂,抛珠滚玉却为谁”诉尽了你对爱情的无限向往和对宝玉的无边思念。杜鹃啼血,可是你千年未变的咏叹词?柳絮词③青石上沉酣的倩影惊飞花无数,你挽一髻蓬松松的青丝吞吐你心中的豪气。你没有悲天悯人的长吁短叹,亦没有世故圆滑的左右迎合,你永远保持着一份超然,一份诗意。琉璃世界的割腥喷腹彰显你巾帼红颜的豪情,你心直口快的性格为这冷清清的园子凭添几分妩媚。坎坷的命运也抚不平你嘴角漾开的笑意,你微笑着,面对昨天与今日,柳絮翻飞,你童真的歌谣摇开了一方新的天地。螃蟹咏④冷香丸的清香压低了你上清苑的傲骨,你不得不莲步微移,做你大家闺秀的典范。杨妃扑蝶的烂漫隐于人后,滚滚而来的骂名使你不得不讥讽螃蟹却依然无济于事。你许是一朵紫红色的牡丹,高贵而华美,繁花尽谢之时,你在那里张扬地开放,芳香弥漫。你的平易近人被说成是世故圆滑,你对宝玉的爱被说成是从始至终在成就婚姻。你亦是无奈的,背负着滚滚骂名却依旧款款地微笑。牡丹的华美,许是你一生的写照吧。⑤合上书本,这雍容美丽却又异常熟悉的大观园,我再一次看到许多的风景,黛玉葬花、湘云沉酣、宝钗讽蟹,伴着我长大,亦伴着我无数次地落泪。红楼女儿的迷梦谱成了一首新歌,这泪的痛、血的痴可有钟子期在听?⑥这个熟悉的地方,风景很烂漫。问题:请从第②③段中找出两个错别字,从第⑤段中找出一处病句,分别改正。(8分)

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问答题阅读以下学生习作,回答第17小题。案例:生活需要微笑①我们这个世界既需要参天的大树,也需要无名的小草。你也许不是最美丽的,但你可以是最可爱的;你也许不是最聪明的,但你可以是最勤奋的;你也许不是最富有的,但你可以是最充实的;你也许不是最顺利的,但你可以是最乐观的…②我以前总会很自卑,总会觉得自己不如别人,直到后来,我慢慢改变了自己。③或许是上帝在塑造人类的时候,创造了太多美丽的人,他累了,就马马虎虎地创造了我。上帝给了我太过普通的外貌,我从来不爱照镜子,因为我不愿意看到那个不漂亮的自己。走路的时候,也总是低着头,快步向前走,因为我总是觉得别人会因为我的外貌而嫌弃我,甚至以前我都不会和别人交朋友。直到她的出现改变了我。④那时我刚上初一,因为又到了另一个新的集体中,我变得更加沉默。但是,一个年轻的女班主任出现在了我的生活之中。刚开学,班主任竟然让我当班长,这让我始料未及。“班长”这个神圣的职位,我从来没敢想过,想要推掉,却又张不开口。唉!怎么办呢?⑤正是在那天晚上,班主任把我叫到了办公室,告诉我说:“你是勤奋的,虽然一直在班里默默无闻,但是我相信你有能力,有能力做好。有时候要乐观地看待自己。”说完,班主任随手拿出了两幅画,第一幅是一个绷着脸泯着嘴的小女孩。而另一幅是一个面带微笑的小女孩。班主任让我说哪一幅更好看,我毫不犹豫地拿了第二张。班主任给了我一丝微笑,很快就走了…⑥回到寝室,我想了很多。是啊,有时候仅仅只是在嘴角上扬的时候,就给我们不同的印象,与其一直拉长一张苦瓜脸,还不如微笑着面对世界。那一年,我变了,变得爱说话,爱交朋友了。⑦我们要学会微笑。微笑是一缕春风,滋润每个人的心田!⑧生活需要微笑,微笑是你前进的动力!⑨假如命中注定不能变成美丽的天鹅,那就做永远微笑的丑小鸭!问题:请从第④⑤段中找出两个错别字,从第⑥段中找出一处病句,分别改正。(8分)

问答题请以“不等式的性质(第一课时)”为课题,完成下列教学设计。  (1)教学目标;  (2)教学重点、难点;  (3)教学过程(只要求写出新课导入和新知探究、巩固、应用等)及设计意图。

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