单选题在教导孩子的过程中,尽量解释清楚的每一项行为的具体要求及原因,使孩子明白、理解决定背后的动机,这种方法可用于出啊在认知发展哪一阶段的儿童()A感觉运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段E直觉思维阶段

单选题
在教导孩子的过程中,尽量解释清楚的每一项行为的具体要求及原因,使孩子明白、理解决定背后的动机,这种方法可用于出啊在认知发展哪一阶段的儿童()
A

感觉运动阶段

B

前运算阶段

C

具体运算阶段

D

形式运算阶段

E

直觉思维阶段


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相关考题:

小张想纠正孩子的不良行为,决定采用阳性强化法,这种方法属于( )A、精神分析疗法B、现实疗法C、完形疗法D、行为疗法E、认知疗法

父亲在孩子成长过程中,起着哪些重要作用呢?A-提高B-性别角色C-不完全相同的D-重要伙伴E-重要源泉1.父亲是孩子游戏的(),父亲在工作之余,更多的是与孩子一起游戏。久之他会把父亲作为第一游戏伙伴来选择,也使父子的关系更加亲密。2.父亲帮助孩子形成积极个性品质。对孩子良好个性品质的形成具有极大的促进作用,是孩子良好个性品质的()。3.父亲能()孩子社交技能。父亲参与孩子的教养、与孩子交往对孩子社交需要的满足、社交技能的提高也具有极其重要的作用。4.父亲能使孩子()正常发展。父亲积极地和孩子交往,有助于孩子对男性、女性的作用与态度有一个积极、适当而灵活的理解。5.父亲能促进孩子认知发展。由于父亲性格、能力等的独特特点,特别是父亲与孩子在交往上的独特性,使孩子从母亲和父亲处得到的认知上的收获是()。

在孩子面前表示对暴力场景的不赞同和厌恶,并向孩子强调,这样一种观念:暴力行为并不是解决问题的最好方法。这属于父母对孩子观看暴力电视的()干预。 A模仿B辨别C认知D行为

在英国的家庭中,绝对看不到对孩子没有理由的娇宠,犯错误的孩子会受到纠正甚至惩罚。家长们往往在尊重孩子独立人格的前提下,对孩子进行严格的管束,为的是让孩子明白,他们的行为不是没有边际的,不可以为所欲为。英国的法律明确规定允许家长体罚孩子。 对这段文字理解不准确的是( )。A. 英国人从不娇惯孩子B. 英国人经常体罚孩子C. 英国人管教孩子时不伤其自尊D.英国的法律有管教孩子的条款

在亲子关系中作为基础理论的概念有:()A、所有亲子关系的改善,必先来自孩子的一些改变B、家长是每个孩子成长的最大决定因素C、每一个孩子都具备使他拥有一个成功快乐的人生必需的能力D、孩子的有些坏行为,是专门针对父母的

()在家庭教育中体现为对孩子的尊重和信任,着眼于孩子是成长中的个人,侧重孩子的自信心这一能力支柱的培养。父母在理解孩子的基础上,鼓励孩子的正向行为,制止孩子的负向行为,让孩子在宽松自由的氛围中自然成长。A、控制性互动B、支持性互动C、引导性互动D、干预性互动

教导孩子学会与心爱的事物分手,使孩子明白以下的道理:()A、世界上所有美好的事物,总有别离的一天B、在与它一起的时候,应该好好地对待它C、在事物离去后,把那段回忆好好保存起来,并且总结和体会个中的意义,以帮助自己建立更快乐成功的未来D、要好好地享受它带给自己的好处,珍惜与它一起的乐趣

帮助孩子建立自信、自爱和自尊的技巧有()A、帮助孩子根据自己的能力、兴趣和价值观,制订一些切合实际的目标,并且不断给他鼓励B、日常家庭里的事,听取孩子的意见,容许孩子的参与计划及决定,并且尊重对孩子的承诺C、孩子的事,一定要孩子自己完成D、有时因孩子行为不对,家长在加以教导时容易产生情绪,家长应待情绪回复稳定时再去斥责孩子

帮助孩子在成长的过程中培养出足够的EQ,所遵循的是EQ的定义,即:()A、清楚认识和正确运用情绪去帮助自己B、我们还应该使孩子明白负面情绪的正面意义和帮助孩子学习对情绪的意义设计出思想和行为,因而使自己提升C、了解和分享别人的想法和感受D、培养孩子对其他人有爱心,又有包容别人、谅解别人的能力

关于赞美孩子的方法,以下哪种观念更正确?()A、赞美可赞美之处,绝不是虚情假意的赞美B、强调孩子努力的过程,比称赞孩子的成就更为重要C、不要只是简单的“你真棒”,要说出具体的原因D、只赞美孩子的成就,容易培养出做事华而不实、只追求表面成功的孩子

孩子成长过程中,所有行为的背后必有其()动机。A、正反两面B、正面C、消极D、积极

在孩子的成长过程中,无数的"问题"会摆在孩子面前,如果家长和老师,选择采取替代或者使孩子回避的方式,表面上,是在使孩子顺利成长,但同时,可能也剥夺了很多孩子的机会,这些机会,是使孩子自主解决问题的经验得以具备的重要时机。

在RTC潜质评量报告A2行为模式中,学习模式为动机导向时,简易管理的方法是()。A、由学校的制度或同学等环境力量B、应加快进度进行学习C、通过认知学习的意义、价值,激发孩子动机D、产生学习的动机

对下列哪些行为的矫正最适合使用消退的方法()A、孩子在室外疯跑B、孩子吃零食C、孩子欺负别人D、孩子无理取闹

学前儿童家庭认知教育的要求是()A、应发展孩子倾听语言的能力B、应发展孩子理解语言的能力C、应发展孩子运用语言的能力D、应发展孩子识字的能力

父母能充分理解孩子的兴趣与要求,经常向他们提供足够的信息,并引导孩子自己做出选择与决定,父母对孩子表现为冷静与爱护,这种父母对子女的教养态度是()型的。

父母在管教孩子时不恰当的观念是()。A、如果孩子因缺乏自信而行为不佳,要鼓励他B、就事论事,改变其行为C、孩子的行为应该像大人一样D、孩子行为不佳一定有其原因

在使用代币的方法时,正确的是()。A、使用此方法时对孩子进行隐瞒B、代币只是假的奖励物,不会有积极效果的C、代币时制定的计划只要家长单独制定即可,无需和孩子商量D、让孩子明白代币的含义

填空题父母能充分理解孩子的兴趣与要求,经常向他们提供足够的信息,并引导孩子自己做出选择与决定,父母对孩子表现为冷静与爱护,这种父母对子女的教养态度是()型的。

单选题男:现在的孩子就喜欢玩儿电脑!女:是啊。我那孩子在电脑前一坐就是一天。男:那眼睛不累坏了啊?女:我就担心这个啊!问:女的担心什么?A孩子的视力B孩子的学习C电脑坏了D孩子的心情

单选题小张想纠正孩子的不良行为,决定采用阳性强化法,这种方法属于()。A精神分析疗法B现实疗法C完形疗法D行为疗法E认知疗法

单选题在英国的家庭中,绝对看不到对孩子没有理由的娇宠,犯错误的孩子会受到纠正甚至惩罚。家长们往往在尊重孩子独立人格的前提下,对孩子进行严格的管束,为的是让孩子明白,他们的行为不是没有边际的,不可以为所欲为。英国的法律明确规定允许家长体罚孩子。对这段文字理解不准确的是(  )。A英国人从不娇惯孩子B英国人经常体罚孩子C英国人管教孩子时不伤其自尊D英国的法律有管教孩子的条款

判断题在孩子的成长过程中,无数的"问题"会摆在孩子面前,如果家长和老师,选择采取替代或者使孩子回避的方式,表面上,是在使孩子顺利成长,但同时,可能也剥夺了很多孩子的机会,这些机会,是使孩子自主解决问题的经验得以具备的重要时机。A对B错

单选题对孩子的不当行为,父母可以采用批评的方法来加以纠正,批评时应该()。A不当着别人的面批评,同时不把话说得太过,留有余地B尽量严厉一点,让孩子感到有震摄力C(如果孩子欺负了别的小朋友)不论什么原因,都应该当着这位小朋友和他家长的面狠狠地批评自己的孩子,以示公允D在饭前或睡前进行,让孩子吃不好睡不好,增强批评的效果

单选题父母在管教孩子时不恰当的观念是()。A如果孩子因缺乏自信而行为不佳,要鼓励他B就事论事,改变其行为C孩子的行为应该像大人一样D孩子行为不佳一定有其原因

单选题在教导孩子是应作详尽的解释,并倾听他们内心的真实想法,尊重孩子的正确意见,这种方法可用于处在认知发展哪一阶段的儿童()A感觉运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段E反射联系阶段

单选题()在家庭教育中体现为对孩子的尊重和信任,着眼于孩子是成长中的个人,侧重孩子的自信心这一能力支柱的培养。父母在理解孩子的基础上,鼓励孩子的正向行为,制止孩子的负向行为,让孩子在宽松自由的氛围中自然成长。A控制性互动B支持性互动C引导性互动D干预性互动