单选题为了改进和完善教学活动而对学生学习过程和结果进行的评价是()。A诊断性评价B形成性评价C总结性评价D相对性评价

单选题
为了改进和完善教学活动而对学生学习过程和结果进行的评价是()。
A

诊断性评价

B

形成性评价

C

总结性评价

D

相对性评价


参考解析

解析: A项诊断性评价是指在学期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状态及影响学习的因素而进行的评价。B项形成性评价是指在教学过程中为了改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程和结果的评价。C项总结性评价是指在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生的学习结果的评价。D项相对性评价是指运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。

相关考题:

总结性评价主要是指在教学进行过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的测定。 ( )

诊断性评价是在教学过程中的评价,是为引导教学过程正确完善的前进而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价。() 此题为判断题(对,错)。

面向学习过程的评价着重于测量与评价学生的学习情况,也就是采用测量工具和方法对学生的学习过程或学习结果进行描述,并根据教学目标对所描述的学习过程或结果进行价值判断。()

在教学过程中进行的评价,是为引导教学过程正确、完善地前进而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价,称为() A.形成性评价B.实践性评价C.结果性评价D.主观性评价

在某项教学活动的过程中,为使活动效果更好而不断进行的评价,它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等,以便及时反馈,及时调整和改进教学工作的教学评价称为()。 A.形成性评价B.诊断性评价C.总结性评价D.绝对评价

教学评价的范围主要包括(  )。A.教学过程B.教学结果、教师的教学活动和学生的学习行为C.教师的教学活动D.学生的学习活动

在新课程背景下,评价的主要目的是 ( )A.促进学生、教师、学校和课程的发展 B.形成新的教育评价制度 C.全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学

在新课程背景下,评价的主要目的是 ( )A、促进学生、教师、学校和课程的发展B、形成新的教育评价制度C、全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学

《义务教育数学课程标准(2011年版)》中指出,学习评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的( ),激励学生学习和改进教师教学。A、过程和结果B、过程和方法C、情感和态度D、内容和进度

诊断性评价的重要价值在于了解评价对象的基本情况,发现存在的问题.下面各选项中不属于诊断性评价功能的有()A、改进和完善教学活动B、检查学生的学习准备程度C、学生对一门课的教学目标所达到的程度D、改进和完善教学活动

在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价称为()

小学语文教学评价的主要目的是为了(),激励学生的学习和改进教师的教学。

评价的主要目的是为了全面了解学生的()历程,激励学生的学习和改进教师的教学。

评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进()的教学。

一位教师在教学过程中,为了发现学生在学习中存在的问题,以便调整和改进教学而对学生进行的测验属于()。A、总结性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、初始性评价

在教学进行过程中为改进和完善教学活动而进行的对教学和学习过程及结果的测定是()。A、描述型评价B、形成性评价C、终结性评价D、诊断型评价

体育教学目标是指导体育教学活动设计、实施和评价的基本前提,因此,体育教学目标的实质是()A、学生的行为B、学生的学习过程C、学生的学习态度D、学生的学习结果

为了改进和完善教学活动而对学生学习过程和结果进行的评价是()。A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、相对性评价

在某项教学活动的过程中,为使活动效果更好而不断进行的评价,它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等,以便及时反馈,及时调整和改进教学工作的教学评价称为()。A、形成性评价B、诊断性评价C、总结性评价D、绝对评价

判断题总结性评价是指在教学活动的过程中进行,了解阶段教学的成果和学生的学习进展情况、存在问题等,以便及时反馈、及时调整和改进教学工作。A对B错

单选题小王老师是一位新老师,为了改进和完善自己的教学,更好地实施教学活动,他在上课过程中不断与学生进行互动,通过提问与反馈的形式来促进自己的专业成长,这种评价属于()A安置性评价B诊断性评价C总结性评价D形成性评价

单选题一位教师在教学过程中,为了发现学生在学习中存在的问题,以便调整和改进教学而对学生进行的测验属于()。A总结性评价B形成性评价C诊断性评价D初始性评价

多选题诊断性评价的重要价值在于了解评价对象的基本情况,发现存在的问题.下面各选项中不属于诊断性评价功能的有()A改进和完善教学活动B检查学生的学习准备程度C学生对一门课的教学目标所达到的程度D改进和完善教学活动

判断题形成性评价:是根据评价在教学活动中的作用而划分的一种学生评价形式。主要是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它特别注重强化学生学习的成功之处,显示学生学习过程中需要改进的具体之处,使教师和学生都能及时获得反馈信息,从而更好地改进教学过程,提高教学质量。A对B错

单选题在教学进行过程中为改进和完善教学活动而进行的对教学和学习过程及结果的测定是()。A描述型评价B形成性评价C终结性评价D诊断型评价

单选题体育教学目标是指导体育教学活动设计、实施和评价的基本前提,因此,体育教学目标的实质是()A学生的行为B学生的学习过程C学生的学习态度D学生的学习结果

填空题在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价称为()