新课程突出学习方式的变革，切实加强创新精神与实践能力的培养。（ ）
市场追随者应该紧密贴身追随市场领袖,或采用具有相对差异性的思路,有距离地进行追随。() 此题为判断题(对，错)。
由于组织变革可以促进组织发展，所以任何变革对于组织来说都是必须的。()
创新过程是一个系统变化的过程，最终要通过（）来实现A、技术变革B、创新产品C、组织机构变革D、经济效益和社会效益
根据变革的深度，组织变革可以分为（）。A、创新性变革B、技术的变革C、人员的变革D、激进性变革E、组织结构的变革
导致组织内部的管理变革，具有先导性的管理创新是（）A、战略创新B、技术创新C、组织创新D、环境创新
变革型领导促进变革的方式不包括（）。A、提高人们的意识B、帮助人们超越自我利益的眼界C、帮助人们寻求自我实现D、多给追随者物质刺激
植物组织培养的整个历史可以追溯到19世纪末和20世纪初。一个多世纪来，植物组织培养的发展大致可以分为探索、奠基和（）三个阶段。
教育的最高宗旨是（），创新教育的核心是培养人们创新精神和创新能力。
对于一个国家和单位来说，只有具备创新能力的（）是不可复制的，它是知识创新和技术创新的源泉，是构成一个国家或单位可持续竞争优势的根本所在。A、物质资源B、精神资源C、组织资源D、人力资源
我们不仅要培养我们的学生具有（），还要培养我们的学生具有领袖风采。A、自立精神B、共生意识C、科学态度D、人文情怀
平衡计分卡可能涉及到组织和流程变革，具有（）的企业文化有助于成功实施平衡计分卡。A、创新精神B、变革精神C、工匠精神D、创造精神
对于一个具有“追随领袖”历史的组织来说。可以实行什么样的变革来培养人们的创新精神？
创新过程是一个系统变化的过程，最终要通过（）来实现。A、经济效益或社会效益B、技术变革C、创新产品D、组织结构变革
创新技法是创新能力最重要的组成部分，学习和运用正确的（），对于培养人们的创新能力具有重要的作用。A、传统的理论知识B、他人的先进经验C、创新技法知识和技能
问答题对于一个具有“追随领袖”历史的组织来说。可以实行什么样的变革来培养人们的创新精神？
单选题对于一个国家和单位来说，只有具备创新能力的（）是不可复制的，它是知识创新和技术创新的源泉，是构成一个国家或单位可持续竞争优势的根本所在。A物质资源B精神资源C组织资源D人力资源
多选题平衡计分卡可能涉及到组织和流程变革，具有（）的企业文化有助于成功实施平衡计分卡。A创新精神B变革精神C工匠精神D创造精神
单选题创新过程是一个系统变化的过程，最终要通过()来实现。A经济效益或社会效益B技术变革C创新产品D组织结构变革
填空题教育的最高宗旨是（），创新教育的核心是培养人们创新精神和创新能力。
多选题根据变革的深度，组织变革可以分为（）。A创新性变革B技术的变革C人员的变革D激进性变革E组织结构的变革
判断题对于培养创新能力来说，一个良好的环境不重要。A对B错
单选题创新过程是一个系统变化的过程，最终要通过（）来实现A技术变革B创新产品C组织机构变革D经济效益和社会效益
单选题导致组织内部的管理变革，具有先导性的管理创新是（）A战略创新B技术创新C组织创新D环境创新