问答题评述国民政府的教育宗旨。

问答题
评述国民政府的教育宗旨。

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“爱国、尚武、崇实、法孔孟、重自治、戒贪争、戒躁进”的教育宗旨确定于()。 A、洋务运动时期B、晚清“新政”时期C、北洋政府时期D、南京国民政府时期

国民政府统治时期,在全国遵行的教育宗旨是()

南京国民政府“三民主义”教育宗旨终告形成是在()。A.1927年B.1929年C.1931年D.1935年

党化教育是()时期提出的教育口号。A.广东国民政府B.北洋政府C.南京国民政府D.武汉国民政府

抗战时期国民政府提出的“三民主义”教育宗旨 是历史的进步。

试评述梁启超的教育思想。

试简要评述骑士教育各阶段及其教育内容。

评述实验教育学。

评述杜威的教育思想。

评述终身教育思潮。

评述教育史上教育目的的价值取向。

评述道德教育的体谅模式?

南京国民政府“三民主义”教育宗旨终告形成是在()。A、1927年B、1929年C、1931年D、1935年

1927年8月,国民政府教育行政委员会颁行()A、《特定教育纲要》B、《三民主义教育实施原则》C、《学校施行党化教育办法草案》D、《中华民国教育宗旨及其实施方针》

试评述抗战初期国民政府制定的“持久消耗战”战略方针。

1928年以后,国民政府确定以“()”为教育宗旨。

为了落实和强化“()”教育,1931年6月,在南京国民政府公布的《中华民国训政时期约法》中,以根本法的形式规定了民国教育宗旨及其方针政策。

评述国民政府的教育宗旨。

评述高校的专才教育。评述高校的通才教育。

党化教育是()时期提出的教育口号。A、广东国民政府B、北洋政府C、南京国民政府D、武汉国民政府

填空题国民政府统治时期,在全国遵行的教育宗旨是()

单选题党化教育是()时期提出的教育口号。A广东国民政府B北洋政府C南京国民政府D武汉国民政府

单选题南京国民政府“三民主义”教育宗旨终告形成是在()。A1927年B1929年C1931年D1935年

填空题1928年以后,国民政府确定以“()”为教育宗旨。

单选题1927年8月,国民政府教育行政委员会颁行()A《特定教育纲要》B《三民主义教育实施原则》C《学校施行党化教育办法草案》D《中华民国教育宗旨及其实施方针》

问答题评述教育史上教育目的的价值取向。

问答题评述国民政府的教育宗旨。

填空题为了落实和强化“()”教育,1931年6月,在南京国民政府公布的《中华民国训政时期约法》中,以根本法的形式规定了民国教育宗旨及其方针政策。