单选题Which of the following is most suitable for the cultivation of linguistic competence?ASentence-making.BCue-card dialogue.CSimulated dialogue.DLearning syntax.

单选题
Which of the following is most suitable for the cultivation of linguistic competence?
A

Sentence-making.

B

Cue-card dialogue.

C

Simulated dialogue.

D

Learning syntax.


参考解析

解析:

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单选题2009年京沪高铁投资600亿元,这将带动200万吨钢材和1200万吨水泥的需求,提供近60万个就业岗位,同时还可以带动沿线地方的建材、农副产品和日用品的消费等。这表明①事物的联系是普遍的②自在事物的联系是主观的③事物的联系是人为的④人为事物的联系是客观的()A①②B②③C①④D③④

单选题“书坊自经史子集事类,州县所试程文,专刊小板,名曰夹袋册,高价竞售,专为怀挟(夹带)之具,则书不必读矣。”对此,下列理解不正确的是()A商品经济渗透到了科举考试中B反映了科举考试中存在的问题C反映的内容与印刷术的发展有关D肯定了书坊在普及知识上的贡献

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单选题新航路的开辟是世界各民族的发展逐渐融合为一部统一的人类历史的重要阶段,这种“融合”和“统一”实现的主要方式是()A西方的殖民扩张和掠夺B东方的借鉴学习C正常的文化交流D工业革命的逐步扩展

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单选题学完《雷雨》,教师向学生介绍欧洲古典主义戏剧的“三一律”创作原则。下列遵循这一原则的代表作是( )。A关汉卿《窦娥冤》B郭沫若《屈原》C莫里哀《伪君子》D莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》

问答题根据下列材料设计教学片段:(1)《普通高中历史课程标准(实验)》要求:列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实,认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。(2)课文摘录:新航路开辟的同时,葡萄牙和西班牙开始抢占殖民地,进行殖民掠夺。此后,荷兰、英、法等西欧国家纷纷加入殖民争夺的行列。他们在越来越多的地方建立了殖民地,并与世界各地更多的地方建立了直接的贸易联系。当时,西欧国家生产力还不高,仅仅依靠正常贸易,远远不能满足他们对财富的贪欲,于是,抢掠、欺诈等成为这一时期西欧殖民者常用的卑劣手段。在殖民扩张过程中,大量财富流入西欧,为西欧资本主义发展提供了资本原始积累,但给遭到殖民侵略的地区和人民却造成了极大的破坏和灾难。在西欧殖民列强获得血腥财富的同时,世界市场进一步得到拓展。要求:根据课程标准要求和课文内容,设计出相关的教学过程,包括教学环节、教师活动和学生活动。[试题开始]

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