单选题下列属于李希贵教育著作的是()。A《为了自由呼吸的教育》B《班主任工作漫谈》C《做最好的老师》D《做最好的班主任》

单选题
下列属于李希贵教育著作的是()。
A

《为了自由呼吸的教育》

B

《班主任工作漫谈》

C

《做最好的老师》

D

《做最好的班主任》


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小丽考试没考好,班主任老师打了小丽一耳光。老师这样做吗?()A、对,老师打她是希望她成绩进步B、对,老师是老师,她教育学生是应该的C、错,老师不应该在那么多同学面前打人D、错,老师可以教育学生,但不可以打人

下列选项中老师的做法最恰当的是:A.班上某同学新买的手机丢了,王老师为了调查此事,让同桌互相检查对方的书包B.某同学上课偷偷玩手机,李老师发现后将手机没收,并且交给班主任马老师,马老师把手机扣留了一个学期C.某同学翻看了同桌的日记,发现同桌与一名社会青年早恋了,及时告诉了班主任高老师,高老师教育某同学这样做是不对的D.在一节自习课上,全班同学大吵大闹,班主任周老师突然出现在教室前面,让全班同学逐一做检讨

据班里学生反映新来的数学老师讲课脱离教材内容.给学生布置大量的作业.加重了学生的负担。对此作为班主任的杨老师积极和数学老师进行沟通,班主任杨老师的做法体现了()。A.班主任是学生全面发展教育的实施者B.班主任是班级活动的管理者C.班主任是班级各种教育力量的协调者D.班主任是班级普通的一员

“人人有事做,事事有人做”班级管理理念出自教育家()。A、李希贵B、李镇西C、魏书生D、窦桂梅

下列属于李希贵教育著作的是()。A、《为了自由呼吸的教育》B、《班主任工作漫谈》C、《做最好的老师》D、《做最好的班主任》

下列不属于班主任待遇与权利的是()。A、学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的骨干作用,注重听取班主任意见B、班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量C、班主任津贴纳入绩效工资管理D、对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助

下列教育行为中,恰当的是()A、对有恋爱行为的学生教育无效后,向家长报告,寻求教育协助B、学生违反学校规定使用手机,班主任把它没收C、某学生常常旷课,班主任向上级及家长反映多次了,这学生仍然没有根本改正,这两天又没有到校,考勤员问班主任怎么办,班主任说:我都说了,他不来就算了,你把他记作旷课就D、一学生做广播操不认真,散操时,班主任宣布:罚做20个俯卧撑

在教育过程中对学生教育最全面、影响最深刻的教育者是()。A、校长B、级任老师C、任课老师D、班主任

提出“给学生自由呼吸的空间”的素质教育观的是()。A、李镇西B、魏书生C、叶圣陶D、李希贵

学生顶撞任课老师,出言不逊。作为班主任,怎么做才是正确的?()A、通知家长B、严厉批评C、教育学生尊师重教D、与老师沟通教育方式

以下哪条不属于《中小学班主任工作规定》的亮点()?A、明确了班主任工作量,使班主任教师有更多的时间来做班主任工作B、提高了班主任经济待遇,使班主任有更多的热情来做班主任工作C、保证了班主任教育学生的权利,使班主任有更多的空间来做班主任工作D、制定了中小学班主任工作的具体实施办法

任课老师认为德育教育是班主任的工作,和自己无关,你怎么看?

对学生的教育是班主任工作的核心任务,也是最为复杂最为困难的任务,以下属于班主任教育任务的是()。A、思想品德教育B、说服教育C、榜样示范D、心理健康教育

韩晓杰是班里的"问题学生",班主任钱老师多次教育他,始终不见成效,憋了一肚子的火气。钱老师遂把韩晓杰的家长叫到学校,气急败坏地说:"自己的孩子都管不好,你们怎么做家长的!"对此,下列看法正确的是()。A、钱老师积极主动地与家长建立联系B、钱老师严格履行了其作为班主任的职责C、韩晓杰的所有问题都归结于家庭教育的缺失D、钱老师与家长缺乏有效沟通,难以形成教育合力

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单选题在教育过程中对学生教育最全面、影响最深刻的教育者是()。A校长B级任老师C任课老师D班主任

单选题陈老师是五年级2班的班主任。作为班主任,其工作的中心环节应当是()。A了解和研究学生B组织和培养班集体C统一多方面的教育力量D做好个别学生的教育工作

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单选题下列教育行为中,恰当的是()A对有恋爱行为的学生教育无效后,向家长报告,寻求教育协助B学生违反学校规定使用手机,班主任把它没收C某学生常常旷课,班主任向上级及家长反映多次了,这学生仍然没有根本改正,这两天又没有到校,考勤员问班主任怎么办,班主任说:我都说了,他不来就算了,你把他记作旷课就D一学生做广播操不认真,散操时,班主任宣布:罚做20个俯卧撑

单选题以下哪条不属于《中小学班主任工作规定》的亮点()?A明确了班主任工作量,使班主任教师有更多的时间来做班主任工作B提高了班主任经济待遇,使班主任有更多的热情来做班主任工作C保证了班主任教育学生的权利,使班主任有更多的空间来做班主任工作D制定了中小学班主任工作的具体实施办法

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