单选题把事故的责任归因于人的缺点的理论是()。A事故频发倾向理论B博德事故因果理论C能量失控释放理论D海因里希因果连锁理论

单选题
把事故的责任归因于人的缺点的理论是()。
A

事故频发倾向理论

B

博德事故因果理论

C

能量失控释放理论

D

海因里希因果连锁理论


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什么理论试图解释我们对个体的不同判断取决于我们把特定行为归因于何种意义的解释?() A、行为理论B、判断理论C、选择性知觉理论D、归因理论E、认知理论

根据归因理论分析,把失败归因于机会不好等因素,能增强信心,坚持努力行为。()

下列选项中属于海因里斯事故因果连锁理论,过程中影响因素是()。 A、伤害B、遗传及社会环境C、人的缺点D、人的不安全行为和物的不安全状态E、事故

根据韦纳的成败归因理论,把成败的责任归因于努力程度,这属于()。A.稳定的外在的归因B.不稳定的内在的归因C.稳定的可控归因D.不稳定的可控归因

根据维纳的成败归因理论,把成败的责任归因于任务难度,这属于以下哪类归因?()A.稳定的可控归因B.不稳定的外在归因C.稳定的外在归因D.不稳定的内在归因

海因里希事故连锁理论把事故发生过程概况为五个因素,对该五个因素的正确描述是()。A、管理缺陷;环境缺陷;人的不安全行为和物的不安全状态;事故;伤害B、遗传及社会环境;人的缺点;直接原因;事故;伤害C、基本原因;间接原因;人的不安全行为和物的不安全状态;事故;损失D、遗传及社会环境;人的缺点;人的不安全行为和物的不安全状态;事故;伤害

下面()是海因里希事故连锁理论事故发生过程中的五个部分。A、管理缺陷;环境缺陷;人的不安全行为和物的不安全状态;事故;伤害B、遗传及社会环境;人的缺点;直接原因;事故;伤害C、遗传及社会环境;人的缺点;人的不安全行为和物的不安全状态;事故;伤害D、基本原因;间接原因;人的不安全行为和物的不安全状态;事故;伤害

根据“多米诺骨牌”理论,下面哪种情况最会发生?()A、遗传以及社会环境→人的缺点→人的不安全行为或物的不安全状态→事故→伤害B、遗传以及社会环境→人的不安全行为或物的不安全状态→事故→伤害C、遗传以及社会环境→人的缺点→事故→伤害D、遗传以及社会环境→人的缺点→人的不安全行为或物的不安全状态→伤害

在围绕“人的本性”来论述人类行为规律的学派中,把人的本性假设为懒惰、缺乏进取心、不愿负责任、缺乏理性的理论是()A、X理论B、Y理论C、M理论D、Z理论

行动者与观察者在归因时的区别是()A、把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于内在原因B、把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于外在原因C、把自己的行为归因于外在因素,而把他人的行为归因于内在原因D、把自己的行为归因于内在因素,而把他人的行为归因于外在原因

海因里希事故因果连锁理论将伤害事故的直接原因确定为()。A、遗传及社会环境B、人的缺点C、人的不安全行为和物的不安全状态D、事故

海因里希事故连锁理论把事故发生过程概括为五个部分,即()。A、管理缺陷、环境缺陷、人的不安全行为和物的不安全状态、事故、伤害B、遗传及社会环境、人的缺点、直接原因、事故、伤害C、基本原因、间接原因、人的不安全行为和物的不安全状态、事故、损失D、遗传及社会环境、人的缺点、人的不安全行为和物的不安全状态、事故、伤害

归因理论认为教师最好指导学生把自己的成败归因于()。A、努力B、运气C、能力D、任务难度

根据韦纳的成败归因理论,把成败的责任归因于努力程度,这属于()。A、稳定的外在的归因B、不稳定的内在的归因C、稳定的可控归因D、不稳定的可控归因

海因里希事故因果连锁理论中因素包括()A、遗传及社会环境B、人的缺点C、人的不安全行为或物的不安全状态D、事故E、伤害

在以下的归因模式中,能够促进提高做类似事情的动机的有()A、把成功归因于自己的努力B、把失败归因于运气不好C、把成功归因于自己的能力D、把失败归因于自己的能力

归因理论认为:如果把工作和学习中的成功归因于机遇好这样的不稳定的外因,会使人的积极性降低;如果把成功归于除此之外的其他原因可以使人的积极性提高。

把事故的责任归因于人的缺点的理论是()。A、事故频发倾向理论B、博德事故因果理论C、能量失控释放理论D、海因里希因果连锁理论

当情境的作用很明显时,我们倾向于把人的行为归因于内在原因。

单选题在围绕“人的本性”来论述人类行为规律的学派中,把人的本性假设为懒惰、缺乏进取心、不愿负责任、缺乏理性的理论是()AX理论BY理论CM理论DZ理论

单选题把人视为厌恶工作,怕负责任,没有抱负的理论是()AX理论BY理论CX-Y理论D超Y理论

单选题行动者与观察者在归因时的区别是()。A把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于内在原因B把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于外在原因C把自己的行为归因于外在因素,而把他人的行为归因于内在原因D把自己的行为归因于内在因素,而把他人的行为归因于外在原因

单选题什么理论试图解释我们对个体的不同判断取决于我们把特定行为归因于何种意义的解释?()A行为理论B判断理论C选择性知觉理论D归因理论E认知理论

单选题归因理论认为教师最好指导学生把自己的成败归因于()。A努力B运气C能力D任务难度

单选题根据韦纳的成败归因理论,把成败的责任归因于努力程度,这属于()。A稳定的外在的归因B不稳定的内在的归因C稳定的可控归因D不稳定的可控归因

多选题在以下的归因模式中,能够促进提高做类似事情的动机的有()A把成功归因于自己的努力B把失败归因于运气不好C把成功归因于自己的能力D把失败归因于自己的能力

单选题海因里希事故因果连锁理论将伤害事故的直接原因确定为()。A遗传及社会环境B人的缺点C人的不安全行为和物的不安全状态D事故