问答题简述自然美的发展与人的实践。

问答题
简述自然美的发展与人的实践。

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相关考题:

形式美的形成与人类实践活动密切相连。()

简述自然美是随着社会实践发展形成的。

为什么说自然美的某些特征与人的性格和品质相似?

形式美的产生与人类符号实践及在符号实践中培养出来的()密切相关。

简述实践与人的存在?

马克思主义实践美学的主要观点包含()A、实践是美的产生根源B、自然的人化C、人的本质力量的对象化D、人的审美能力的形成和发展的根源也在于社会实践E、审美活动构成的基本因素

简述艺术起源与人类实践活动的密切关系?

人是社会美的中心,自然美是与人无关的美。

自然在人类符号实践中获得美的属性经历了哪几个阶段?

简述生态美的理论意义和实践功能。

判断题人是社会美的中心,自然美是与人无关的美。A对B错

多选题从实践出发理解社会生活的本质,要把握两个大的方面,即()A实践是能动的不断发展的活动B实践是社会发展的动力C实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提,又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。D实践是人类社会的基础,一切社会现象只有在社会实践中才能找到最后的根源。

问答题简述生态美的理论意义和实践功能。

填空题形式美的产生与人类符号实践及在符号实践中培养出来的()密切相关。

判断题人是社会美的中心,自然美是与人类无关的美。A对B错

问答题简述自然美的主要观赏方法。

问答题简述自然美的特性。

问答题简述生态美与自然美的区别。

问答题简述实践与人的存在?

单选题关于美的起源,以下叙述错误的是()A在人类社会出现以前,自然界的事物不具有任何美学意义B大自然与人类发生审美关系是在实用与认识的过程中产生的C自然界某种事物的美学意义一经获得即永恒不变D美是一种社会现象,是在人类的社会实践中逐渐形成和发展起来的

问答题简述自然美的分类情况。

多选题自然美与人之间的关系()A是人们可忽视的东西B作为人的生活环境而出现,或是为人们提供生活资料的来源C未经劳动改造的自然美和生活实践的联系有一个重要的环节,即形式美的问题D自然美的某些特征还可以与人的性格品质相似E自然美是被人所打造的

问答题为什么说自然美的某些特征与人的性格和品质相似?

单选题自然美的某些特征可以与人的()相似A做人原则B性格品质C处世方法D欣赏角度

问答题简述自然美是随着社会实践发展形成的。

问答题人是社会美的中心,自然美是与人无关,这种说法是否正确,为什么?

多选题马克思主义实践美学的主要观点包含()A实践是美的产生根源B自然的人化C人的本质力量的对象化D人的审美能力的形成和发展的根源也在于社会实践E审美活动构成的基本因素