单选题()是以新颖性和实用性为目标,面向人们实际的生产生活应用,针对不同方面的需求和实际资源,进行综合评价与分析、反馈。A创新B创意C创造D创业

单选题
()是以新颖性和实用性为目标,面向人们实际的生产生活应用,针对不同方面的需求和实际资源,进行综合评价与分析、反馈。
A

创新

B

创意

C

创造

D

创业


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专家评价方法即在实际教学应用中,让学生(用户)实际应用学习资源进行学习,观察学生对学习资源的反应及达到教育目标的程度如何,判断学习资源的应用价值。() 此题为判断题(对,错)。

财务分析系统是通过杜邦分析、经济增加值分析、平衡记分卡等功能,将企业实际结果与预算目标相比较,为企业提供综合、全面的业绩评价信息。() 此题为判断题(对,错)。

细致的观察,评价者对被评者的实际行动进行直接的观察和记录,然后把评价结果和意见反馈给被评价者,两者一起讨论改进措施的评价方法,叫做() A定性分析方法B定量分析法C行为目标评价法D临床督导评价法

第 154 题 进行安全评价时,首先应针对被评价项目的实际情况和特征,收集有关资料,对系统进行全面分析。 (  )

面向学习资源的总结性评价 ( )A、是当学习资源开发完成后,在将要被实际应用的教学环境中进行的B、由开发小组的人员来进行评价C、评价的目的是确认学习资源的有效性和价值D、评价的结果也可能用于学习资源的宣传和销售

进行分部分项工程成本分析时,需分别计算实际偏差和目标偏差,其中实际偏差的获得是比较()。A.实际成本与计划成本B.实际成本与预算成本C.实际成本与概算成本D.实际成本与估算成本

某分项工程的混凝土成本数据如下(产量的目标值为800立方,实际的目标责任为850立方;单价的目标值为600元,实际值为640元;损耗率的目标为4%,实际值为3%)。应用因素分析法分析各因素对成本的影响程度,则可得出由于产量提高增加的成本是()万元。A.10880B.35700C.31200D.56320

企业战略控制一般由( )方面的活动组成。A.制定战略评价标准 B.进行实际成效与标准的对比分析C.制定废弃标准 D.针对偏差采取纠偏行动E.实际执行偏离程度

施工成本分析的基本方法中,为了分析影响目标完成的积极和消极因素可通过( )方法来实现。A.实际指标与目标指标对比B.本期实际指标与上期实际指标对比C.与本行业平均水平对比D.将两个性质不同而且相关的指标进行对比

战略控制一般由三方面的活动组成,不包括( )A.设计战略控制程序B.针对偏差采取纠偏行动C.制定战略评价标准D.进行实际成效与标准的对比分析

布卢姆的教育目标分类系统中,认知目标由低到高分为()A、知识、领会、应用、分析、综合、评价B、知识、领会、分析、综合、评价、应用C、领会、知识、应用、分析、综合、评价D、知识、领会、评价、分析、综合、应用

()是以新颖性和实用性为目标,面向人们实际的生产生活应用,针对不同方面的需求和实际资源,进行综合评价与分析、反馈。A、创新B、创意C、创造D、创业

建筑安全管理是以安全学原理和系统科学为理论基础,结合建筑安全生产实际,对建筑安全风险进行分析,评价,控制,以期实现系统及其过程安全目标的科学手段.

教材编辑的基本原则是:()。A、针对性与实用性原则B、理论性与实践性原则C、系统性与科学性原则D、创新性与新颖性原则E、生产与实际相结合原则

综合评价是对客观对象从不同的侧面、不同的角度进行全面的分析与评价,故它完全地消除了主观因素的影响。

安全生产管理就是针对人们生产过程中的安全问题,运用有效的资源,发挥人们的智慧,通过人们的努力,进行有关决策、计划、组织和控制等活动,达到安全生产的目标。

()是将绩效管理评价的结果应用于实际的关键环节。A、目标设计B、过程指导C、考核反馈D、激励发展

对幼儿活动目标的评价不包括()A、评价活动目标与教育的总目标、年龄阶段目标以及单元目标是否有紧密的联系;B、评价活动目标是否包括了认知、情感与态度、操作技能三方面的要求;C、评价活动目标是否与儿童的实际情况相适应;D、评价活动目标是否包括了知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观

安全生产管理,就是针对人们在安全生产过程中的安全问题,运用有效的资源,发挥人们的智慧,通过人们的努力,进行有关()等活动。A、决策、计划、组织和控制B、计划、组织、反馈和控制C、决策、实施、计划和改进D、评价、计划、实施和改进

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单选题运用综合系数分析法进行综合分析时的基本步骤不包括()A选定评价企业财务状况的比率指标B根据企业目标和预期确定各指标的标准值和实际值C计算各指标实际值与标准值的比率D计算各项指标的综合系数

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