根据实施功能的不同,可以将教学评价分为( )。 A、诊断性评价、形成性评价和总结性评价B、相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价C、外部评价、内部评价D、系统测试评价、日常观察评价
只为改进课程计划所从事的评价活动是()A、形成性评价B、总结性评价C、内部评价D、外部评价
从评价组织活动形式上看,公共政策评价可分为正式评价和()。 A、内部评价B、外部评价C、执行评价D、非正式评价
从评价组织活动形式上看,公共政策评价可分为( )。 A.正式评价和非正式评价B.内部评价和外部评价C.事前评价、执行评价和事后评价D.事实评价和价值评价
社会评价事关社会组织公信力,是对基金会的一种软性约束,它分为内部评价和外部评价,内部评价包括() A.理事评价B.工作人员评价C.受益人评价D.监事评价
幼儿园课程评价从评价的功能和进行的时间上可以把课程评价分为()。A.形成性评价和总结性评价B.定性评价和定量评价C.内部评价和外部评价D.整体评价和局部评价
在幼儿园课程评价的类型中，根据评价的主体不同可将课程评价分为（ ）A.形成性评价和终结性评价B.定性评价和定量评价C.整体评价、局部评价、单纯评价D.内部评价和外部评价
课程评价可分为内部评价与外部评价，其划分的依据是（ ）A.评价实施阶段的不同B.评价主体的不同C.评价对象的不同D.评价所发挥作用的不同
依据《地理信息质量评价过程》，下列描述正确的是（）A地理信息数据的质量评价方法分为两个主要类别：直接评价法和间接评价法B规范中推荐优先使用间接评价法C内部直接评价法在进行数据质量评价时不需要任何外部数据D外部直接评价法是基于外部知识的数据集质量评价方法
按照评价目的可以将评价分为（）A、教师评价，学生评价B、相对性评价，绝对性评价，个体内差异评价C、内部评价，外部评价D、诊断性评价，形成性评价，终结性评价
根据评价的主体分类，幼儿园教育评价分为（）。A、定量评价和定性评价B、绝对评价和相对评价C、内部评价和外部评价D、形成性评价和终结性评价
企业内部各层级、各子公司、各经营单位的业绩评价，按评价对象的不同分为分部业绩评价和员工业绩评价。
从不同角度进行分类，公共政策评价可以分为（）A、正式评价和非正式评价B、整体评价和局部评价C、事前评价、执行评价和事后评价D、内部评价和外部评价
将业绩评价划分为外部评价和内部评价所依据的是（）A、业绩评价的主体不同B、业绩评价的客体不同C、业绩评价的内容不同D、业绩评价的范围不同
将企业绩效评价按照评价特点分类，可以分为（）。A、初步评价、基本评价和综合评价B、企业评价、行业评价和区域评价C、例行评价和特定评价D、单户企业评价和多户企业评价
从幼儿园课程评价的方法划分，可以将课程评价分为（）A、形成性评价和终结性评价B、定性评价和定量评价C、内部评价和外部评价D、整体评价和局部评价
根据教学评价的功能，可分为（ ）A、内部评价和外部评价B、相对性评价和绝对性评价C、诊断性评价、形成性评价和总结性评价D、论断性评价和个体内差异评价
自我评价、他人评价、内部评价、外部评价是以评价的（）为依据进行音乐教学评价的分类。A、对象B、主体C、目的D、参照标准
判断题企业内部各层级、各子公司、各经营单位的业绩评价，按评价对象的不同分为分部业绩评价和员工业绩评价。A对B错
单选题根据评价的主体分类，幼儿园教育评价分为()。A定量评价和定性评价B绝对评价和相对评价C内部评价和外部评价D形成性评价和终结性评价
单选题将企业绩效评价按照评价特点分类，可以分为（）。A初步评价、基本评价和综合评价B企业评价、行业评价和区域评价C例行评价和特定评价D单户企业评价和多户企业评价
单选题根据教学评价的功能，可分为（ ）A内部评价和外部评价B相对性评价和绝对性评价C诊断性评价、形成性评价和总结性评价D论断性评价和个体内差异评价
单选题按照评价目的可以将评价分为（）A教师评价，学生评价B相对性评价，绝对性评价，个体内差异评价C内部评价，外部评价D诊断性评价，形成性评价，终结性评价
单选题从幼儿园课程评价的方法划分，可以将课程评价分为（）A形成性评价和终结性评价B定性评价和定量评价C内部评价和外部评价D整体评价和局部评价
多选题从不同角度进行分类，公共政策评价可以分为（）。A正式评价和非正式评价B整体评价和局部评价C事前评价、执行评价和事后评价D内部评价和外部评价
单选题按现行规定，项目经济评价分为（）A内部评价和外部评价B宏观评价和微观评价C经济预评价和经济后评价D财务评价和国民经济评价
多选题依据《地理信息质量评价过程》，下列描述正确的是（）A地理信息数据的质量评价方法分为两个主要类别：直接评价法和间接评价法B规范中推荐优先使用间接评价法C内部直接评价法在进行数据质量评价时不需要任何外部数据D外部直接评价法是基于外部知识的数据集质量评价方法