按评价功能的不同可以将幼儿园教育评价分为( ) 。 A. 目的性评价B. 诊断性评价C.形成性评价D. 总结性评价
按照评价的功能划分,我们将学前儿童健康教育评价分为()。 A、诊断性评价B、形成性评价C、终结性评价D、相对评价
按照评价的目的不同，土地评价可以分为三大类：()、()和()。
按照评价的基准可以分为形成性评价、自我评价、他人评价等。()
按照安全评价要达到的目的，安全评价方法可分为（ ）。
按照评价主体的不同可以将教育评价分为()。A.评价者和被评价者B.自我评价和他人评价C.绝对评价和相对评价D.宏观评价和微观评价
按照评价目的可以将评价分为（）A、教师评价，学生评价B、相对性评价，绝对性评价，个体内差异评价C、内部评价，外部评价D、诊断性评价，形成性评价，终结性评价
按照评估的时间，投资项目评价可以分为（）。A、事前评价B、前评价C、中间评价D、后评价
按照评价对象，对环境影响进行分类，环境影响评价可以分为规划的环境影响评价和（）。A、环境综合质量评价B、环境现状评价C、建设项目的环境影响评价D、环境总体质量评价
按照评价性质的不同，将教学评价分为定性评价与（）。A、自我评价B、总结性评价C、定量评价D、形成性评价
按照教学评价的对象不同，教学评价可以分为（），（）。
按照不同的分类标准，小学数学教学评价可以分为不同的类型。按照评价的目的、作用和时间的不同，可将小学数学教学评价分为（）和（）；按照评价的表达方式不同，可以将小学数学教学评价分为（）和（）。
根据土地评价的目的、目标、对象、方法等的不同，可以将土地评价分成各种类型，根据评价目的的不同分为单项评价和综合评价。
将企业绩效评价按照评价特点分类，可以分为（）。A、初步评价、基本评价和综合评价B、企业评价、行业评价和区域评价C、例行评价和特定评价D、单户企业评价和多户企业评价
按照评价的基准不同进行分类，评价可以分为（）和绝对评价.
按评价功能的不同可以将幼儿园教育评价分为（）。A、目的性评价B、诊断性评价C、形成性评D、总结性评价
根据评价参照的标准，可以将教育评价分为绝对评价、相对评价和（）。
按照评价主体的不同，将教学评价分为（）与外部评价。A、诊断性评价B、形成性评价C、定量评价D、自我评价
按照评价的不同目的，课程评价可分为（）。A、诊断性评价B、总结性评价C、决策性评价D、研究性评价E、工作性评价
单选题按照评价对象，对环境影响进行分类，环境影响评价可以分为规划的环境影响评价和（）。A环境综合质量评价B环境现状评价C建设项目的环境影响评价D环境总体质量评价
填空题按照评价的主体不同，将教学评价分为（）和（）
单选题将企业绩效评价按照评价特点分类，可以分为（）。A初步评价、基本评价和综合评价B企业评价、行业评价和区域评价C例行评价和特定评价D单户企业评价和多户企业评价
多选题按评价功能的不同可以将幼儿园教育评价分为（）。A目的性评价B诊断性评价C形成性评D总结性评价
单选题按照评价主体的不同，将教学评价分为（）与外部评价。A诊断性评价B形成性评价C定量评价D自我评价
填空题按照不同的分类标准，小学数学教学评价可以分为不同的类型。按照评价的目的、作用和时间的不同，可将小学数学教学评价分为（）和（）；按照评价的表达方式不同，可以将小学数学教学评价分为（）和（）。
判断题根据土地评价的目的、目标、对象、方法等的不同，可以将土地评价分成各种类型，根据评价目的的不同分为单项评价和综合评价。A对B错