单选题周老师在向学生介绍对社会工作服务对象的问题和行为进行分析时，应充分考虑其行为的特征，特别是要考虑到对个体外显行为和内隐行为的分析，也要考虑到遗传、环境、社会文化等多种因素对个体行为的影响。周老师的讲述说明了人类行为的（ ）特点。A适应性B多样性C发展性D整合性

单选题
周老师在向学生介绍对社会工作服务对象的问题和行为进行分析时，应充分考虑其行为的特征，特别是要考虑到对个体外显行为和内隐行为的分析，也要考虑到遗传、环境、社会文化等多种因素对个体行为的影响。周老师的讲述说明了人类行为的（       ）特点。
A

适应性

B

多样性

C

发展性

D

整合性

参考解析

解析：

相关考题：

决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为 ________ 。
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按照人类行为的起源，可以把它分为本能行为和()。A．遗传行为B．习得行为C．外显行为D．内隐行为
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在传统的课堂管理中,教师比较重视对学生()行为的管理。 A、外显行为B、内隐行为C、消极行为D、积极行为
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决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征是{ }。
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人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（　　）A.行为系统B.意识特点C.心理特征D.品德
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人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（ ）。A.行为系统 B.意识特点 C.综合心理特征 D.品德与修养
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.（ ）是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。
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决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征是{pz_填空}。
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小李是一名学校社会工作者，最近打算为有行为问题的学生提供小组工作服务。班主任老师问小李什么叫“行为问题”，她向班主任老师解释道：学生的行为问题是指在其成长过程中经常表现出来的与社会化要求和社会行为规范不相符合的不利于个体健康成长的()。A:外显行为B:失常行为C:内隐行为D:超常行为
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小李是一名学校社会工作者，最近打算为有行为问题的学生提供小组工作服务。班主任王老师问小李什么叫“行为问题”，他向班主任老师解释道；学生的行为问题是指在其成长过程中经常表现出来的与社会化要求和社会行为规范不相符的，不利于个体健康成长的（ ）。A.外显行为 B.失常行为C.内行为 D.超常行为
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个体欲了解自己的态度、情绪和其他内在状态，部分是通过对观察（）和（）进行推论而得来的。A他人外显的行为，行为发生的环境B自己外显的行为，行为发生的环境C自己内在的状态，行为发生的环境D他人内在的状态，行为发生的环境
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（），简单的说，就是结合行为理论和认知学习理论，认为通过影响个体的内在认知可以改变个体外显的问题行为。
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根据行为主体的多寡，可将健康行为分为（）。A、单一健康行为和复杂健康行为B、个体健康行为和团体健康行为C、外显的健康行为和内隐的健康行为D、单因素健康行为和多因素健康行为
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人格是决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征，其核心（）A、能力B、气质C、性格D、需要
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人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）。
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人格，又称个性，是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。
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课堂问题行为的处理，应考虑到行为的种类，行为人的动机以及（）。A、整个班级的影响B、对学生的个人影响C、对班级和学生个人的影响
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对个体行为应进行科学的分析，具体来说应把握（）A、分析个人心理时，应该同时考虑个人因素和社会因素B、分析外在动机时，应该同时考虑历史动机和将来动机C、分析个体行为时，应该同时考虑个人因素和环境因素D、分析个人因素时，应该同时考虑外在行为和内在动机E、分析内在动机时，应该同时考虑积极动机和消极动机
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多选题下面几项理解人类行为与社会环境之间的复杂关系的说法中，正确的是( )。A个体行为要适应环境B社会环境影响个人行为C人类行为能够改变社会环境D社会环境对人类行为的影响要大一些E人类行为对社会环境的影响要大一些
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单选题人格是决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征，其核心（）A能力B气质C性格D需要
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判断题人格，又称个性，是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。A对B错
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单选题课堂问题行为的处理，应考虑到行为的种类，行为人的动机以及（）。A整个班级的影响B对学生的个人影响C对班级和学生个人的影响
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多选题对个体行为应进行科学的分析，具体来说应把握（）A分析个人心理时，应该同时考虑个人因素和社会因素B分析外在动机时，应该同时考虑历史动机和将来动机C分析个体行为时，应该同时考虑个人因素和环境因素D分析个人因素时，应该同时考虑外在行为和内在动机E分析内在动机时，应该同时考虑积极动机和消极动机
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单选题个体欲了解自己的态度、情绪和其他内在状态，部分是通过对观察（）和（）进行推论而得来的。A他人外显的行为，行为发生的环境B自己外显的行为，行为发生的环境C自己内在的状态，行为发生的环境D他人内在的状态，行为发生的环境
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单选题小李是一名学校社会工作者，最近打算为有行为问题的学生提供小组工作服务。班主任老师问小李什么叫“行为问题”，她向班主任老师解释道：学生的行为问题是指在其成长过程中经常表现出来的与社会化要求和社会行为规范不相符合的不利于个体健康成长的(　　)。A外显行为B失常行为C内隐行为D超常行为
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单选题人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）A行为系统B意识特点C综合心理特征D品德与修养
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单选题根据行为主体的多寡，可将健康行为分为（）。A单一健康行为和复杂健康行为B个体健康行为和团体健康行为C外显的健康行为和内隐的健康行为D单因素健康行为和多因素健康行为
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